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1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生村主任助理述職報(bào)告 今年2021年6月,我參與市委組織部組織的高校生村干部考試,很榮幸成為一名村官。由一個(gè)剛走出校門的學(xué)生來到文水縣某村任村長(zhǎng)助理,新的工作、新的環(huán)境,對(duì)我來說又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮,又緊急。喜的是自己即將去農(nóng)村工作,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力氣,憂的是自己去了能否適應(yīng),能否順當(dāng)?shù)拈_展工作。在這上崗之前,我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中漸漸地熟識(shí)了村情,而自己也漸漸地對(duì)這份工作布滿了樂觀和自信,定會(huì)體會(huì)到“廣闊農(nóng)村,大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。 “農(nóng)村村官”、“天之驕子”,
2、這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調(diào)甚至沖突。但是,只要有心,只要能夠在磨合期樂觀調(diào)整心情,在成熟期樂觀投入工作,一個(gè)高校生便肯定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村村官在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值、做出自己的貢獻(xiàn)。高校生要在農(nóng)村有所作為必需實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。而我們只要做好了兩個(gè)轉(zhuǎn)變,便能夠順當(dāng)?shù)亩冗^工作的磨合期,成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。 首先,我們要實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生,主要工作是學(xué)習(xí)學(xué)問,汲取學(xué)問,然后再通過考試強(qiáng)化學(xué)問,檢測(cè)所學(xué)學(xué)問。而深化基層,當(dāng)一名“村官助理”則意味著要運(yùn)用學(xué)問,要利用所學(xué)學(xué)問關(guān)心所負(fù)責(zé)工作的順當(dāng)和高質(zhì)量的完成;學(xué)生時(shí)代,一般是以自己為中心,以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“
3、村官助理”,更加需要留意的則是與四周班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系,沒有村委會(huì)成員以及村民的支持,自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的平臺(tái),就會(huì)失去進(jìn)展的根基。 其次,我們要適應(yīng)從城區(qū)到農(nóng)村的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項(xiàng)消遣措施以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始,這種落差會(huì)引發(fā)我們的失落感,影響我們的工作心情。只有適應(yīng)落差,消退失落感,才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面,要樂觀調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對(duì)艱苦,但農(nóng)村工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對(duì)艱苦的條件,不僅是對(duì)自己素養(yǎng)和力量的一種磨練,更是人生難得的一筆財(cái)寶。另一方面,我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境,轉(zhuǎn)變自己以往生活方式,要以充實(shí)的
4、生活內(nèi)容來彌補(bǔ)這項(xiàng)落差。學(xué)生時(shí)期,基本上靠打牌,唱歌等消遣打發(fā)時(shí)間;而在消遣相對(duì)貧乏的農(nóng)村,可以利用空閑時(shí)間讀書、熬煉,增加自己的身體素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變,不僅能夠使我們順當(dāng)?shù)亟鉀Q失落感,投入到農(nóng)村工作中;而且有利于我們自身綜合素養(yǎng)的提高,為我們以后的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的硬件條件。 當(dāng)漸漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后,我們也勝利地由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”,如何勝任自己的本職工作,如何發(fā)揮自己的高校生優(yōu)勢(shì)促使所在村和諧進(jìn)展便成為最為重要的課題。 一、形成“三情”的工作態(tài)度 首先,我們對(duì)于自己所在行政村要有感情。我們不應(yīng)當(dāng)僅僅把農(nóng)村當(dāng)成是我們的工作單位,而應(yīng)當(dāng)將之作為我們自己的家鄉(xiāng)。
5、這種親切感有利于從根本上促進(jìn)村民之間的溝通,增加工作責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。其次,對(duì)待自己的工作要布滿熱忱。村官的權(quán)力取之于民,理應(yīng)用之于民,為村民做好各項(xiàng)服務(wù),這是民主集中制的詳細(xì)體現(xiàn)。 二、堅(jiān)持“三勤、三到”的工作作風(fēng) 對(duì)于剛剛走出高校校內(nèi)的學(xué)生來說,農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全生疏的環(huán)境,農(nóng)村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,沒有閱歷可以借鑒。只有堅(jiān)持三勤三到,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結(jié)工作得失,才能夠成為一名合格的農(nóng)村工。 首先,眼睛勤快,事情要看到?!按彘L(zhǎng)助理”是一名村委會(huì)工作人員。對(duì)于日常問題的處理,除了村長(zhǎng)的“開班授課”外,更多的需要自己專心觀看。如:對(duì)于村中常常消失的私搭亂建問題,如何對(duì)村
6、民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的?!笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針,規(guī)定條例要熟識(shí),這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權(quán)威性,提高了工作效率。其次,嘴要勤快,事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)潔的“就事論事”,要多問村長(zhǎng),多問村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景,避開因?yàn)檫^于簡(jiǎn)潔的工作作風(fēng)而造成問題難以解決。再次,手要勤快,事情要干到?!罢Z言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”是行不通的,農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最詳細(xì)、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是幫助村委調(diào)整村民
7、沖突,處理村務(wù),還是幫助村長(zhǎng)編寫資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待,美麗的完成。只有把工作做細(xì)致,干美麗才能夠真正體現(xiàn)出高校生的素養(yǎng)。 三、避開脫離農(nóng)村實(shí)際談創(chuàng)新,將創(chuàng)新做到細(xì)處 高校生擁有激情,擁有較多的學(xué)問,擁有相對(duì)廣泛的見識(shí),這正是我們的優(yōu)勢(shì)。但是,我們不能夠在工作的初期便以“高素養(yǎng)者”自居,在還沒有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時(shí),在仍舊不熟識(shí)國家以及政府部門針對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的時(shí)候,貿(mào)然提出各種不切實(shí)際的口號(hào)和做法,這會(huì)樹立起“高校生不切實(shí)際”的不良形象。 但是,我們應(yīng)當(dāng)利用自己的學(xué)問優(yōu)勢(shì),把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié),只要我們堅(jiān)持對(duì)自己處理的每一個(gè)細(xì)小問
8、題都留意創(chuàng)新,都留意提高,整個(gè)村委會(huì)的工作便會(huì)因?yàn)楦咝I妮斎攵尸F(xiàn)出全新的局面。例如:對(duì)村圖書室的圖書進(jìn)行電子化管理,對(duì)村委會(huì)的各種檔案進(jìn)行整理;在團(tuán)務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)四周青年等等。高校生是村委會(huì)的一個(gè)組成部分,部分應(yīng)當(dāng)聽從集體。同時(shí),我們要做好做強(qiáng)“部分”工作,是整體因?yàn)槲覀兌觾?yōu)化。 作為一名高校生,作為村委會(huì)最高學(xué)歷的工作人員,我們擔(dān)負(fù)著村民的信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己個(gè)方面的素養(yǎng),加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用,利用自己的各方面樂觀因素為老百姓謀實(shí)事,我們才能夠成為一名合格的高校生村官,我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。我始終認(rèn)為,做為一名“村官”助理,既然來到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信念,從不懈怠
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