2022年學(xué)習(xí)型職工申報(bào)文稿

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)習(xí)型職工申報(bào)文稿 同志， 年 月參與工作，現(xiàn)任人力資源主管兼秘書職務(wù)，高校本科學(xué)歷，助理工程師、助理人力資源治理師。該同志在校學(xué)習(xí)期間品學(xué)兼優(yōu)， 年 月被 縣訓(xùn)練局評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”； 學(xué)年被 學(xué)校團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”； 學(xué)年獲原 部訓(xùn)練司c程序考試優(yōu)秀等級(jí)； 年獲 學(xué)校第六屆書畫大賽軟筆組一等獎(jiǎng)。參與工作以來，該同志勤奮工作，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)實(shí)踐學(xué)習(xí)型組織理論，勤于學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，精彩完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 一、堅(jiān)持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用“學(xué)習(xí)是永無止境的過程，只有通過學(xué)習(xí)，才能熬煉本事，增加技能，成為本職工作的行家里手，適

2、應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷消失的新狀況、新問題?！边@是他堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念，他也始終在實(shí)踐著自己的理念。 同志 年 月至 年 月 學(xué)校光纖通信專業(yè)畢業(yè)。此期間，他參與了全國高等訓(xùn)練自學(xué)考試，通過三年艱苦自學(xué)于 年 月獲英語?？飘厴I(yè)證書； 年 月至 年 月，連續(xù)參與全國高等訓(xùn)練自學(xué)考試，歷盡三年艱辛于 年 月獲得英語本科畢業(yè)證書。 年 月，該同志通過全國高校英語四級(jí)考試并獲證書。堅(jiān)實(shí)的英語和專業(yè)學(xué)問為他做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 年 月，他被安排到 公司工作。他從事的第一個(gè)崗位是從事 工作。在工作中，他虛心向師傅們請(qǐng)教，不斷積累閱歷，結(jié)合扎實(shí)的英語和通信專業(yè)學(xué)問，舉一反三，觸類旁通，很快便進(jìn)入

3、了角色。在做好本職工作的同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，他向縣公司提交了 等文章；在上級(jí)公司等內(nèi)部刊物上發(fā)表了有關(guān) 方面的文章。由于工作成果突出， 年他被評(píng)比為“先進(jìn)工”。 年 月，由于工作需要他被調(diào)入縣公司機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人力資源、秘書等工作。這是他從事的第二個(gè)崗位。面對(duì)迥然不同的工作環(huán)境，他選擇的切入點(diǎn)依舊還是學(xué)習(xí)。在新的崗位上，堅(jiān)持“精益求精”的原則，一邊干，一邊學(xué)。為精通人力資源治理，他于 年 月至 月修完國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部企業(yè)人力資源治理人員職業(yè)資格認(rèn)證考試規(guī)定的全部課程，并通過全國統(tǒng)一考試獲得助理人力資源治理師(三級(jí))職業(yè)資格證書。本著“學(xué)以致用”的原則，他發(fā)表了有關(guān)人力資源治理專業(yè)的文章。 年 月

4、在 省工會(huì)系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論研討征文活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。 年 月在刊物上發(fā)表了 文章。兩年來，他的工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都認(rèn)可。同時(shí)，他抓住公司制造的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己。 年 月他參與了 公司組織的消防平安培訓(xùn)班并獲得結(jié)業(yè)證書； 年 月參與了縣直單位入黨樂觀分子培訓(xùn)班并獲得結(jié)業(yè)證書； 年 月參與了 力源企業(yè)治理詢問公司組織的精英拓展練習(xí)課程并獲得參訓(xùn)證書。 二、緊跟時(shí)代步伐，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工一個(gè)企業(yè)只有當(dāng)它成為學(xué)習(xí)型組織的時(shí)候，才能獲得延綿不絕的進(jìn)展動(dòng)力，才能促使創(chuàng)新源源不斷地消失，才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的力量，才能充分發(fā)揮員工學(xué)問資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)滿意、客戶滿意、員工滿意和社會(huì)滿意的最終目標(biāo)。時(shí)代已經(jīng)步入了學(xué)習(xí)型組織的軌道，我們除了順應(yīng)，別無選擇。 年 市總工會(huì) 部門聯(lián)合印發(fā)了 市“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)問型職工”活動(dòng)第一個(gè)五年方案實(shí)施意見的通知。這對(duì)于在全社會(huì)形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍，提高廊坊市職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)廊坊市現(xiàn)代化建設(shè)將起到樂觀作用。學(xué)習(xí)型員工是學(xué)習(xí)型企業(yè)活的細(xì)胞，學(xué)習(xí)型市民是學(xué)習(xí)型社會(huì)的活的細(xì)胞。作為企業(yè)的一分子，