春季幼兒園教學(xué)教學(xué)方案范文錦集五篇

1、春季幼兒園教學(xué)教學(xué)方案范文錦集五篇春季幼兒園教學(xué)教學(xué)方案 篇1 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，眼看我們預(yù)備班這群活波、可愛的小精靈暑假以后就是哥哥姐姐，只能感嘆完陰似箭。在新的學(xué)期里，布滿著新的活力，新的青春，布滿著新的盼望，當(dāng)然在新的學(xué)期里我們盼望各方面都有新的收獲，特制定了下學(xué)期的班務(wù)方案一份。 一：教學(xué)方面： 嚴格根據(jù)教學(xué)方案進行正常教學(xué)，在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，留意個別訓(xùn)練，爭取在每個月的教學(xué)抽查中，合格率達到100%，平均率達到80分以上。 二：常規(guī)方面： 通過音樂培育幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌訓(xùn)練，并與配班老師共同做到全都性、堅持性、原則性、規(guī)范性。

2、三：保育方面： 本班三名老師共同努力，共同協(xié)作做好本班的保育工作，特殊是在幼兒衣服方面，避開出現(xiàn)掉衣服，放錯衣服的現(xiàn)象，懷著一顆責(zé)任心，細心、耐煩、溫順的照看幼兒的生活起居，試著培育幼兒自己穿衣穿鞋，注意幼兒個人衛(wèi)生，訓(xùn)練幼兒勤洗手。 四：平安方面： 懷著一顆不怕一萬，就怕萬一的心理，時時刻刻留意幼兒的活動，肯定要讓幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，避開出現(xiàn)平安事故，努力達到平安事故為零。 五：家長工作方面： 多與家長溝通，堅持每周每個小伴侶最少一個電話，每周一次家訪，有些特別家長特別對待，努力使家長滿足度達到90%以上。 只要仔細切實做好了以上工作，并在工作的同時不斷完善不足之處，我信任：盼望的種

3、子，肯定呢能碩果累累，家長就肯定能放心，孩子就肯定能快樂，園方就肯定會舒心，而自己工作起來就肯定更順心。 春季幼兒園教學(xué)教學(xué)方案 篇2 一、狀況簡析： 我園現(xiàn)有一線老師30名，隊伍較年輕，老師教研科研的主動性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干老師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園訓(xùn)練改革進展的重要資源。 在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學(xué)研討和溝通活動，大家對二期課改的理念有了新的熟悉和理解，并達成了很多共識。暑期

4、由于人員的調(diào)動，又進了3名新老師，工作剛滿一年的老師也有4名，她們?nèi)狈隙ǖ慕虒W(xué)閱歷和基本技能，而其她老師新的理念認同和傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式、行為的落實過程中常常在發(fā)生沖突沖突，一線老師在教學(xué)實踐中依舊有不少困惑和不足，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依舊任重而道遠。依據(jù)這些詳細狀況，我們制定本學(xué)期工作方案如下： 二、指導(dǎo)思想： 連續(xù)深化貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練理念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。開展扎實敏捷的教科研活動和師培活動，提高老師訓(xùn)練教學(xué)反思力量，改進訓(xùn)練實踐，提高幼兒園訓(xùn)練質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧進展。 三、工作目標(biāo)： 1、強化師資培訓(xùn)，實施分層培育，連續(xù)提高老師專業(yè)

5、素養(yǎng)。 2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培育老師反思力量。 3、深化訓(xùn)練科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。 4、利用多方資源，拓展訓(xùn)練途徑，促進幼兒和諧進展。 四、工作重點： 1、注意幼兒健康情感培育課題和陶藝訓(xùn)練課題討論工作的過程管理，宏揚民族文化，連續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色，促進幼兒全面和諧進展。 2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和討論工作。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程支配的合理性、實效性方面作有效的探究。 3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對老師進行分層培育，同時加強全園老師的訓(xùn)練教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。 4、以課題討論為突破口，

6、初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。 五、詳細措施： (一)加強指導(dǎo)和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率 1、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。 骨干討論組活動，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé)) 小教研組活動，兩周一次(班級組長負責(zé)) 大教研組活動，每月一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé)) 2、實施分層教研活動指導(dǎo)，促進全園開展課改工作。 骨干討論組：由8名骨干老師組成，主要討論如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和訓(xùn)練反思。主要目的：訓(xùn)練理念、行為、理論落實的先行一步，為老師供應(yīng)詳細實在的一些訓(xùn)練策略和方法。 小教研組：各班級組老師參加，主要探究如何合理用法新教材，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：

7、不斷提高教學(xué)水平，滿意不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧進展。 大教研組：全體老師參與，圍繞幼兒園特色，開展新健康訓(xùn)練討論和主題背景下的陶藝訓(xùn)練討論。主要目的：提高老師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。 3、落實骨干老師責(zé)任制，完善骨干老師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)老師學(xué)會討論、學(xué)會思索、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。 (二)加強培訓(xùn)，全面提高老師素養(yǎng) 1、利用單周一、二的進室學(xué)習(xí)，加強師德訓(xùn)練，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。 2、結(jié)合幼兒園老師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園老師的訓(xùn)練教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓舞老師自學(xué)自練，并相應(yīng)進行一些教學(xué)基本功競賽，提高

8、相應(yīng)的力量。平常班與班之間進行相互聽課評課活動。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細觀看與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行溝通。并盡可能地供應(yīng)機會讓老師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富閱歷，提高訓(xùn)練教學(xué)力量。 3、增加教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，綻開爭論。本學(xué)期，將進行優(yōu)秀教研組的評比。 4、在學(xué)習(xí)、汲取和實踐新綱要思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等訓(xùn)練行為進行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，準(zhǔn)時改

9、進訓(xùn)練教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度動身。 5、有方案地開展青年老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培育，對三年以內(nèi)的新老師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對五年以上的青年老師將分層次地進行培育。 6、重常規(guī)教學(xué)管理，常常深化班級，了解幼兒進展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo)，準(zhǔn)時賜予老師建議，關(guān)心老師專業(yè)成長。 (三)開展課題討論，做好科研工作 結(jié)合園課題討論的開展，加高校習(xí)力度，組織老師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)討論，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深化實施，進行讀書心得、訓(xùn)練隨筆溝通活動，為科研工作的深化開展奠定理論基礎(chǔ)。 本學(xué)期，我園將依據(jù)園的實際狀況，做好新健康訓(xùn)練課題的討論，著力做好課題實施階段

10、的工作。組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位老師圍繞本園科研課題確立教研的重點，以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題討論，準(zhǔn)時調(diào)整討論方案和方案，不斷總結(jié)閱歷，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動獵取信息、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法、談體會溝通信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀看記錄積累素材、總結(jié)閱歷;多思：思成敗、思做法提高科研水平。 全園老師連續(xù)要仔細自覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練科研理論，主動開展教科研工作，連續(xù)做好對班級幼兒個案的討論，做好對幼兒的個案跟蹤討論工作，老師要明確詳細的討論對象、目標(biāo)，并實施有目的的跟蹤觀看和記錄，使討論工作更有成效。 (四)樹立一心一意

11、為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。 新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以公平的看法喚醒家長的仆人翁意識，激發(fā)家長主動參加、主動合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 1、開學(xué)初，各班細心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，準(zhǔn)時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期連續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會;向家長開放半日活動，展現(xiàn)幼兒在園活動狀況;設(shè)立“家長信箱”，主動接受家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家進步行溝通;各班出刊好家長園地，增加家長對自己孩子狀況

12、的把握及對園里工作的了解。 2、連續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐討論為幼兒創(chuàng)設(shè)一個相宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;連續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒主動參加，培育幼兒參與體育活動的愛好;親密留意觀看幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中留意培育幼兒活潑開朗的性格。 3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的訓(xùn)練信息，以達成家園合力的訓(xùn)練效果，本學(xué)期末將連續(xù)進行家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù) 我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，團結(jié)全體教職員工，同心協(xié)力，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強師資隊

13、伍建設(shè)為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改訓(xùn)練理念為契機，為清幼的明天不斷的努力。 春季幼兒園教學(xué)教學(xué)方案 篇3 一、幼兒基本狀況分析： 本班這學(xué)期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生心情不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為力量，語言表達力量等方面都需要老師的共同協(xié)作，同心同德，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴峻。而菲菲，航航小伴侶自理力量和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要關(guān)心，我們要與家長準(zhǔn)時溝通，共同協(xié)作，加強熬煉。并讓幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己

14、的愿望和懇求，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù) (一)保教工作： 1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)訓(xùn)練貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。 2、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學(xué)方案，及促進幼兒綜合進展的課程。 3、制造和諧，寬松的訓(xùn)練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知力量的進展。 3、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 4、老師在活動實施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預(yù)備。 5、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛

15、好的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時關(guān)心幼兒鞏固對一些基本圖形的熟悉，并會嘗試圖形的匹配。 6、有方案地開展新主題活動寶寶真能干 ，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。 7、加強保育學(xué)問學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培育，提高自我防護力量。 8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：涂色競賽、穿衣競賽等活動，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的主動性。本學(xué)期里，除了開展主題活動還開展了老師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。 (二)、幼兒預(yù)期進展目標(biāo)： 1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 2、 學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 3、學(xué)會敬重別

16、人，懂得友好相處、相互謙讓。 4、學(xué)習(xí)觀看四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和改變，運用各種感官感知事物。 5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。 6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術(shù)活動。 7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。 8、有初步的自我意識，主動參加集體生活和學(xué)習(xí)，增加獨立力量。 9、培育幼兒學(xué)會與人共享。 10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行熬煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展?fàn)顩r。 11、連續(xù)鼓舞幼兒用一般話與老師、同伴溝通。 (三)教研工作 1、主動參與段的教研活動，仔細實施教研方案，進行階段記錄，反饋，期末做出

17、專題總結(jié)及溝通。 2、仔細開展主題活動，不斷改善自己，運疒敏捷多樣的訓(xùn)練模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有方案、有預(yù)備、有記弛、有積累。留意環(huán)境對幼兒進展的影響，依據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相協(xié)作。 3、按時開展區(qū)域活動和角色嬉戲，做到材料充分，準(zhǔn)時調(diào)查，滿意幼兒動手動腦、探究發(fā)覺的欲望。主動開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)進展。 4、仔細對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準(zhǔn)時進行溝通和整改。 (四)家長工作： 1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通訓(xùn)練方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。 2. 每個月更

18、換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓(xùn)練性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 4、連續(xù)加強與家長的溝通與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)狀況。 5、進行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動狀況。 6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”?？?。 7、連續(xù)做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的平安。 春季幼兒園教學(xué)教學(xué)方案 篇4 .始終在進步，學(xué)問不斷更新，人假如滿意于現(xiàn)狀，不思進取，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地改善自己，給自己注入

19、新的學(xué)問能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用，以適應(yīng).的進展。但是為了更有效地提高自己的學(xué)問水平和工作力量，需制定切實可行的詳細方案。以下是這個學(xué)期幾方面的方案。 一、師德的培育：做好一個老師，首先要有良好的道德規(guī)范。 (1)學(xué)習(xí)和討論國家的法律法規(guī)，做到懂法、遵守法律、用法。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 (2)嚴格遵守幼兒園的管理制度，仔細負責(zé)地做好班主任及幼兒園支配的各項工作。 (3)在工作中團結(jié)同事，懂得謙讓，樂于助人。 (4)要愛孩子，訓(xùn)練的最高境界就是愛的訓(xùn)練，要把每個孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。 (5)用自己的'良好行為來影

20、響孩子，以身作則，為.的和諧和進步作出應(yīng)有的貢獻。 二、工作力量的提高： (1)學(xué)習(xí)和借鑒各老師的閱歷，在教學(xué)活動組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力，挖掘新能源信息，協(xié)作班主任工作支配，有效完成工作任務(wù)。 (2)學(xué)習(xí)有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通閱歷，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園狀況，讓家長放心。 (3)參與常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。 三、連續(xù)自己的專業(yè)特長的學(xué)習(xí)，在業(yè)余時間多練習(xí)鋼琴、舞蹈、音樂等。并主動參加幼兒園的文藝活動，在活動中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用。 四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍，拓寬自己的學(xué)問面，并通過多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新學(xué)問，把握新觀念，做到與時俱進，才能不與.脫

21、節(jié)。 以上幾方面我會到學(xué)期末作一個總結(jié)與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能準(zhǔn)時訂正和總結(jié)提高。 春季幼兒園教學(xué)教學(xué)方案 篇5 新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡樂與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠去，20xx年，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開頭。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果，幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑，也是一個新的轉(zhuǎn)折點。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，.飛揚，斗志昂揚，用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作支配如下： 一、教學(xué)管理：注意過程，關(guān)注詳情，提高質(zhì)量 （一）構(gòu)建幼兒園、班級組、班級、老師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，層層分解，落實責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書，確保幼兒

22、園訓(xùn)練教學(xué)工作有效開展。 （二）營造良好的訓(xùn)練環(huán)境，促進師幼共同歡樂成長。首先，營造開心的心理環(huán)境。管理人員機靈、敏捷的進行教學(xué)管理，為老師營造開心的心理環(huán)境；老師歡樂施教，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進幼兒歡樂學(xué)習(xí)和成長。其次，營造和諧、漂亮、互動的物質(zhì)環(huán)境。各班級依據(jù)本期教學(xué)活動需要，與家長、幼兒一起，創(chuàng)設(shè)班級、班級訓(xùn)練環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練作用。 （三）加強過程管理，加大檢查考核力度。重點是教學(xué)六仔細。每月定期不定期深化班級，通過抽查備課、對比聽課、檢查巡察、溝通等方式準(zhǔn)時發(fā)覺存在的問題，仔細分析緣由，增加措施，解決問題。 （四）調(diào)整、完善老師評價體系。將老師制訂方案、開展教學(xué)活動、擔(dān)當(dāng)

23、公開課、書寫教學(xué)資料、班級工作、家長工作、參加教研活動、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)運用等狀況均納入老師考核內(nèi)容，特殊針對上學(xué)期實施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善，使我們的評價更好的促進每位老師有效進展。 二、常規(guī)教學(xué)：以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練質(zhì)量促進兒童全面、健康、歡樂成長 （一）方案。準(zhǔn)時制訂有實效、可操作的教學(xué)方案，要求目標(biāo)明確，措施得當(dāng)。各班級、班級在幼兒園教學(xué)工作方案的指導(dǎo)下，制訂出班級組、班級教學(xué)方案與區(qū)角活動方案，要求各班老師要精讀教材，方案要立足幼兒進展，精準(zhǔn)定位目標(biāo)并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域訓(xùn)練內(nèi)容與幼兒進展的方方面面，活動形式豐富多樣。方案執(zhí)行過程中，要定時對比檢查、反思方案達成狀況，

24、調(diào)整下階段方案。 （二）實施。始終貫穿“歡樂訓(xùn)練”理念，打造魅力課堂。 1、關(guān)注幼兒生命健康訓(xùn)練，提高戶外活動質(zhì)量。底線：全面保證每天不少于2小時的戶外活動，不少于1小時的戶外體育活動。詳細策略： （1）開展陽完歡樂體育活動。各班級要仔細解讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要與各年齡段幼兒健康進展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際狀況，制訂切實可行的方案，并將方案合理分解到每月、每日，按部就班促進幼兒有效進展。 （2）充分運用樓頂、正面塑膠活動場地、后花園開展戶外活動。 （3）重視晨操、體育活動的有效開展，將各種器械、自制體育用品等充分運用起來，使之真正達到促進幼兒健康進展的目的。 （4）活動中主動滲透生命健康訓(xùn)練，通

25、過自然訓(xùn)練、春游、勞動熬煉等形式讓幼兒發(fā)覺生命的奧妙與美妙，從而珍惜生命，培育應(yīng)對挫折、解決困難、調(diào)整心情和自我愛護的力量。 2、扎實開展區(qū)角活動。底線：充分自主，享受歡樂，每周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)覺，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一，區(qū)角的設(shè)置必需以幼兒的年齡特點為依據(jù)。因此，本學(xué)期區(qū)角活動的重點是結(jié)合幼兒進展目標(biāo)，合理設(shè)置區(qū)角，投放材料，制訂區(qū)角活動方案，科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展并反思。探討，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動，如：怎樣解決人多地方小的問題；怎樣建立有序秩序的問題等。要求，每個班選擇一個方面作為突破口即討論點，開展討論，期末形成相關(guān)論文集

26、中溝通。 3、廣泛開展閱讀訓(xùn)練，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期，幼兒園將集中選購一批幼兒讀物，供各班開展閱讀訓(xùn)練。全體老師應(yīng)主動參加，仔細總結(jié)閱歷，為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。 4、關(guān)注幼兒語言表達力量和交往力量的進展。在上學(xué)期的教學(xué)實踐中，我們發(fā)覺我園幼兒在流暢、完整、自信進行語言表達和大膽與交往方面還很欠缺，各班應(yīng)在日常活動中予以關(guān)注。 5、重視幼兒思想道德訓(xùn)練。降低重心，關(guān)注幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練。建立起幼兒日常行為規(guī)范，在一日活動中滲透思想道德訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，本期，各班特殊要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的訓(xùn)練，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培育幼兒的

27、愛國主義情感。 6、平安訓(xùn)練。重點是平安學(xué)問的豐富與自我愛護力量的培育。除在一日活動中予以滲透，在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等奇妙融入外，還應(yīng)主動與家長溝通、協(xié)作，鞏固訓(xùn)練成果。定期開展防余震平安演練，多種形式豐富幼兒防震學(xué)問。 7、廣泛開展校內(nèi)文化活動。開展以“陽完下成長”為主題的校內(nèi)藝術(shù)活動，主動疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好班級藝術(shù)訓(xùn)練，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的訓(xùn)練作用，提高幼兒的藝術(shù)觀賞與表現(xiàn)力量。開展六一節(jié)慶?；顒?，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過一個歡樂的節(jié)日。主動參加各級各類文體活動。 三、訓(xùn)練科研工作：課題工作日?；谌粘＝虒W(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修

28、正、推廣課題閱歷與成果 （一）全力以赴，確保省級課題順當(dāng)結(jié)題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門要賜予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以前做好： 1、課題討論方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位老師熟識課題主見，并主動運用于日常教學(xué)中，能結(jié)合教學(xué)活動予以闡述。 2、課題資料的完善、歸檔。 3、課題成果的整理、完善。 4、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 5、一個生活化公開教學(xué)活動。 四月份，課題將全面進行結(jié)題階段，邀請專家進行結(jié)題鑒定，召開結(jié)題工作會。 （二）區(qū)級微型課題結(jié)題。 （三）以班級或個人為單位，廣泛嘗試微型課題討論，提高老師參加訓(xùn)練科研的水平。每位老

29、師從日常工作中選取1-2個點作為微型課題討論方向，制定討論策略并實施，最終以文字或課件的形式呈現(xiàn)討論成果，并在期末進行溝通。 四、教研與師培工作：以研代訓(xùn)，以訓(xùn)代研，研訓(xùn)合一，加強四職訓(xùn)練，促進老師有效進展。 （一）職業(yè)道德。 將老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊伍建設(shè)首位，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點，抓好老師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月，重點結(jié)合訓(xùn)練局隊伍建設(shè)要求開展。堅持每個月開展一次職業(yè)道德專題訓(xùn)練，學(xué)習(xí)文章老師格言100條什么樣的老師是合格的老師，在實際工作中踐行老師職業(yè)道德，加強老師的職業(yè)責(zé)任感，對違反老師職業(yè)道德要求的行為要嚴格考核與懲處，要在幼兒園樹立起團結(jié)、務(wù)實、自律、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。 （二）職

30、業(yè)技能。 1、扎實開展教研活動。首先，征集教研活動內(nèi)容，從老師的教學(xué)困惑中選擇相宜的教研活動內(nèi)容，充分運用集體才智，解決老師教學(xué)過程中的疑難，提升老師訓(xùn)練技能。現(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體老師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。要求全體老師要共同解讀各年齡段兒童進展目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角，投放材料，進行指導(dǎo)，并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動?；顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進行溝通。 2、開展教學(xué)觀摩、評比活動，打造魅力課堂。 3、分層分類開展老師培訓(xùn)。對不同層次的老師，提出不同的培育目標(biāo)，培訓(xùn)方式以自學(xué)為主，結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)。 為提高老師的學(xué)識與

31、文化修養(yǎng)，本學(xué)期，我園將集中開展老師讀書活動，并逐步形成制度。要求老師要讀三類書：一是豐富本體性學(xué)問的書，二是提升文化素養(yǎng)的書，三是拓寬視野、豐富信息類的書，主要是報刊雜志，網(wǎng)絡(luò)文章等。讀書的形式有：集中閱讀，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目，全體老師共同閱讀；選擇閱讀，幼兒園推舉書目，老師依據(jù)自己的需要選擇性閱讀；自主閱讀，自主選擇書目閱讀。要求老師仔細做好讀書筆記。本期，集中閱讀斯賓塞的歡樂訓(xùn)練，每月一次集中爭論，溝通讀書心得，并在實踐中加以運用。推舉閱讀誰動了我的奶酪不跪著教書教學(xué)士氣閑逛老師心靈老師專業(yè)成長的途徑訓(xùn)練的才智與真情。每學(xué)期賜予每位老師肯定的讀書補助。對于實習(xí)老師和新老師，要求仔細研讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要解讀，閱讀并爭論給新老師的20條貼心建議，習(xí)幼兒園規(guī)章制度，一日保教細則，實習(xí)與見習(xí)期結(jié)束，每位老師上一堂公開課。 開展暑期培訓(xùn)：上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童進展目標(biāo)；講故事競賽；爭論：區(qū)角活動的有效組織。 五、家長與社區(qū)工作 1、家長委員會