有關(guān)主題活動策劃4篇

1、有關(guān)主題活動策劃4篇 二.活動目的：為了更好協(xié)作院團委工作，響應(yīng)院團委號召，豐富高校生生活，培育高校生團結(jié)互助意識 三.活動時間：20xx年5月13日下午4點 四.活動地點：商英091班教室 五.參與人員：商英091班全體同學(xué) 六.活動負(fù)責(zé)人：1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進 七.活動宣揚：班委初步構(gòu)想擬定主題，團支書在班里宣揚，同學(xué)反響較好，進而鼓舞大家參加并統(tǒng)計參加活動人數(shù) 八.活動內(nèi)容：共分為兩個嬉戲階段 1.速遞“傳花”：活動人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發(fā)一張帶有內(nèi)容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人

2、員將信息想方法傳遞給隊首人員。規(guī)章是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鐘。 2.齊過“繩?！保悍胖靡桓K子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側(cè)。一側(cè)兩人，另一側(cè)為其余人員。嬉戲時間三分鐘。要求在規(guī)定時間內(nèi)，將繩子另一側(cè)的其余人員運輸?shù)嚼K子一側(cè)。規(guī)定運輸過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩 子則運輸過去的人員將要全部返還。 九.活動效果：兩個嬉戲均在規(guī)定時間完成?；顒尤藛T體會到了團結(jié)互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班同學(xué)的凝聚力得到了增加，收到了良好的成效。 活動單位：商英091班 20xx年5月 主題活動策劃 篇2 一、

3、班會背景： 學(xué)校的運動會剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的狀況下，在運動會開頭的儀式上便亮點十足，而之后幾天的競賽更是到處有我們動漫學(xué)院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風(fēng)景。 二、班會主題：強健體魄，團結(jié)奮進，共迎校運會。 三、班會目的： 本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該留意的平安學(xué)問，學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神和集體主義精神。 四、班會時間：20xx年10月31日晚8：30至9：15。 五、班會地點：三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。 六、班會流程： 1、我們班很多同學(xué)主動報名參與運動會，為了表揚他們平常付出的努力，激勵更多的同學(xué)。班會

4、開頭時主持人向他們發(fā)小禮物。 2、奧運學(xué)問競答。在了解了奧運的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運會的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時而緊急時而輕松。 3、主持人為大家普及運動學(xué)問，囑咐大家在熬煉身體的同時要留意平安。 4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運動員和大家共享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。 5、小嬉戲：007。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參與嬉戲。 6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。告知大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。 7、觀賞精致相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運動員訓(xùn)練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細(xì)細(xì)品嘗美妙

5、的回憶。 七、人員支配： 1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。 2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。 3、地布置及用品預(yù)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。 4、班會過程攝像：黃藍(lán)星。 5、班會記錄：洪熠婧。 八、預(yù)期效果：營造和諧氣氛，增加同學(xué)們對科學(xué)平安運動的學(xué)問儲備。 九、經(jīng)費預(yù)算：130元。 海峽動漫學(xué)院 媒體創(chuàng)意2班 主題活動策劃 篇3 一、 活動時間：4月16日5月22日 二、 活動流程： （一）開幕式 1.活動流程：（1）活動時間：5月7日 （2）活動地點：知音廣場 2.活動內(nèi)容： （1）茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現(xiàn)場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進

6、行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的愛好 （2）茶葉展現(xiàn)。由茶葉公司供應(yīng)各種茶葉，在品茶盛會中展現(xiàn)，并講解其功效特點 （3）免費品茶。我們會設(shè)立免費品茶區(qū)，茶葉可自購，也可通過贊助，贊助茶葉會注明贊助公司?；顒蝇F(xiàn)場進行品茶鑒茶嬉戲（辨別何種茶葉） （4）茶的歷史進展展現(xiàn)。在活動現(xiàn)場掛有茶進展歷史的圖片和文字，為同學(xué)們展現(xiàn)茶的起源和進展，是同學(xué)問更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的傳承，增加民族驕傲感與愛國情操 （二）茶道演講競賽 1.活動時間：初賽4月24日 決賽5月14日 2.活動流程： 1、預(yù)賽：報名同學(xué)于指定時間按時到場，進行非常鐘簡短演講，內(nèi)容為和自

7、己對于茶的理解。依據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進行評比，選出10人進入決賽。 2、決賽：進入決賽的同學(xué)進行更加具體的演講，除此之外，演講結(jié)束后還會進行學(xué)問的問答。最終綜合評定，決出名次 3、最終評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發(fā)獎狀與獎品。優(yōu)勝獎若干，發(fā)獎狀。 （三）花茶飄香 1.活動時間：5月21日 2.活動地點：三號樓前 3.活動參與人員：青島農(nóng)業(yè)高校在校師生 4.活動支配： 9點活動正式開頭，免費向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的學(xué)問 依據(jù)不同同學(xué)的需要免費贈送品嘗養(yǎng)生花茶 （四）你追我趕對對碰 1.活動時間：5月22日 2.活動地點：五環(huán)體育場 3.競賽流程：（1）將競賽人員分為4大組

8、，將4大組各分為兩小組，一小組為茶，一小組為功能屬性。 （2）為茶的一組同學(xué)在嬉戲開頭后要依據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)（每次所代表的茶和功能屬性隨機抽?。?。 （3）競賽一大組為時15分鐘，依據(jù)茶的組抓到的對應(yīng)功能組的同學(xué)人數(shù)是否過半判定輸贏 （五）茶藝培訓(xùn) 1.活動時間：5月15日 2.活動地點：教室 3.活動參與人員：全體在校同學(xué) （六）茶文化協(xié)會茶與人體健康專題講座 1.主講人： 丁兆堂 2.活動對象：全體同學(xué) 3.講座時間：5月8日 4.參與人員：對茶文化感愛好的同學(xué) 5.活動地點：教室 （七）韻香茶具講座 1、主講人：趙永厚 2.活動時間:5月20日 3、活動地

9、點：教室 4、參與人員：全校對茶感愛好的同學(xué) 5、活動流程： 1、由專業(yè)人士或?qū)Σ栌杏懻摰耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。 2、播放音樂，烘托現(xiàn)場氣氛 3、通過ppt向同學(xué)展現(xiàn)茶具的有關(guān)學(xué)問。 4 、現(xiàn)場提問，解答同學(xué)關(guān)于茶具的懷疑。 主題活動策劃 篇4 班會主題： 話談寢室 班會目的： 通過活動讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛的力氣、幫助的力氣；同時，讓同學(xué)們學(xué)會相互包涵，相互關(guān)心。 主要形式： 溝通溝通為主。 班會大體流程： 一、開場白 據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，高校生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調(diào)查還先是同學(xué)引發(fā)心理適應(yīng)障礙的緣由有38

10、%涉及寢室生活。可見，在高校，寢室在同學(xué)生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個養(yǎng)精蓄銳的地方，而是已經(jīng)成為高校生的第一.、其次家庭、第三課堂，潛移默化地影響著高校生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的高校生寢室關(guān)系的問題，今日我們就來談一談吧。 二、班會內(nèi)容 1.請同學(xué)們講解并描述自己在寢室發(fā)生的事兒。 2.請同學(xué)們對他人的述說淺談自己的看法。 3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的方法、 4.對今后寢室關(guān)系的一項臆想。 三、嬉戲環(huán)節(jié) 嬉戲一：官兵捉賊 用具：分別寫著官、兵、捉、賊字樣的四張小紙 這個嬉戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參與嬉戲的四個人分別抽出一張。抽到捉字的人要依據(jù)其他三個人的面部表情或其他詳情來猜出誰拿的是賊字，猜錯的要罰，有猜到官字的人打算如何懲處，由抽到兵字的人執(zhí)行。 嬉戲二：紙杯傳水。 每個組出5個人站成一列，