有關(guān)其次學期幼兒園教學工作方案3篇

1、有關(guān)其次學期幼兒園教學工作方案3篇其次學期幼兒園教學工作方案 篇1 一、狀況分析： 小班幼兒經(jīng)過一學期的培育，對美術(shù)活動產(chǎn)生了肯定的愛好，在學習習慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨立的畫出簡潔的線條，還能夠進行較勻稱的涂色，對繪畫有了較高的愛好。所以，本學期依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，連續(xù)加強幼兒構(gòu)圖技能的練習。只有畫好基本外形，才能改變出各種事物。我們首先從小伴侶寵愛的動物、水果入手作為美術(shù)活動的內(nèi)容，更多地為幼兒創(chuàng)設大膽涂抹的機會，使他們在美術(shù)中大膽地表現(xiàn)，通過幼兒有愛好的練習，從而更多地體驗美術(shù)活動的樂趣，為幼兒以后的.美術(shù)學習打下基礎。 二、活動目標： 1

2、.形成良好的繪畫習慣。熟悉并逐步學會用法繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培育正確的繪畫姿態(tài)，手腿保持肯定距離，握筆自然有力。 2.能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想象力和制造力。 3.能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：(手教導畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫)等不同技法表現(xiàn)，體驗制造的樂趣。 4.熟悉并學會用法3-6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。 5.從嬉戲的形式讓幼兒逐步學會把握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫的力量。 6.學會用搓、團聚、壓扁等方法，簡潔地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。

3、7.熟悉紙工的材料和工具名稱，學會一些簡潔的折疊方法。如：對邊折、對角折。 三、活動措施： 依據(jù)培育目標，我們將以生動形象，鮮亮的顏色和兒童化的語言，創(chuàng)設好玩的情景，鼓舞幼兒布滿自信地大膽表現(xiàn)，從中體會制造的樂趣，在美術(shù)活動中進展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動手操作力量，形成人人愛畫，人人敢畫的氛圍。 1.制定符合幼兒年齡特點的目標，選擇相適應的內(nèi)容進行教學。 2.結(jié)合主題活動開展，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容，創(chuàng)設情景，充分調(diào)動幼兒表現(xiàn)的主動性。 3.加強家園聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作指導，共同培育幼兒參加美術(shù)活動的愛好。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇2 一、現(xiàn)狀分析。 （一）成果。 老師組織

4、幼兒一日生活活動比較規(guī)范，幼兒良好的學習、生活、行為習慣漸漸形成。老師業(yè)務素養(yǎng)有明顯提高，訓練方法基本符合幼兒年齡特點。 （二）不足。 老師還需進一步加強理論學習，不斷改進教法，提高訓練質(zhì)量，要不斷更新訓練觀念。常規(guī)培育和家長工作要切實抓好。各項方案、記錄、資料應仔細整理保存。 二、指導思想。 仔細學習、貫徹規(guī)程和綱要，通過相互觀摩、點評、爭論、溝通等方式，提高老師訓練理論水平和基本功。在邊學習邊討論邊實踐的過程中增加業(yè)務素養(yǎng)，更好地進行訓練教學工作。 三、教研活動內(nèi)容。 （一）學習提高。 1、個人閱讀書籍、查找資料、上網(wǎng)學習（閱歷論文、專題討論、教學方法、活動方案、保育常識等）。 2、老師之

5、間相互學習，如：結(jié)對聽課、資源共享。 3、常常性分組（上、下午班兩組）溝通所學內(nèi)容及體會。每月集體匯報溝通一次自學收獲。 （二）教學探究。 1、依據(jù)幼兒實際狀況確定個人討論課題，制定討論方案。 2、開展說課活動。在集體學習說課說什么的基礎上，每人說一節(jié)教學活動，共同提高教學設計力量。 3、進行教學反思。反思性教學是指：教學主體借助行動討論不斷討論與解決自身和教學目的以及教學工具等方面的問題，將“學會學習”與“學會教學”統(tǒng)一起來，努力提升教學實踐的合理性并使自己成為學者型老師的過程。我們要常常對自己的教案、教學過程反復推敲，在探究中提升教學實踐的合理性。6月中旬，每人交2篇教學反思的文章。 4、

6、發(fā)揮本園優(yōu)勢，關(guān)注幼小連接。在新課改的大環(huán)境中，尋求使幼兒更快更好地適應學校生活的途徑。 （三）積累材料。 1、聽課記錄：教學活動、環(huán)境布置、活動設計、周（月）方案、玩具、教具等都應有記錄。 2、個人的優(yōu)秀教案、主題設計、訓練閱歷、學習筆記要準時保存。 四、每月工作重點： （一）3月： 1、學習綱要、單元主題活動與項目活動的設計。 2、確定教研專題。 （二）4月： 1、集體備課。 2、分組互評半日活動。 （三）5月： 1、集體說課。 2、學習幼兒園課程。 （四）6月： 1、學習幼兒的心理進展。 2、上交論文、案例、總結(jié)。 （五）7月： 1、總結(jié)閱歷。 2、爭論下學年工作重點。 其次學期幼兒園教

7、學工作方案 篇3 一、學期目標 (一)行政管理及后勤工作 1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推動量化管理。 2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、修理、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設一個良好的訓練環(huán)境。 3、強化節(jié)省意識，規(guī)范各項節(jié)省制度，細化管理，提高節(jié)省的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復印紙雙面復印等。 4、增設班級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。 5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設，

8、堅持“質(zhì)量、服務”兩手抓，增加教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素養(yǎng)。 6、加強對外宣揚。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和.的確定。 7、加強平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。 8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強食堂管理，建立選購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點選購、節(jié)能選購。 (二)訓練教學工作 1、創(chuàng)設良好的班級訓練環(huán)境，定期更新家園欄、觀看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域

9、活動材料、角色嬉戲活動材料。 2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細備課，準時選材，充分做好課前預備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容，敏捷施教。 3、加強班級訓練教學的督導管理，深化班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學習活動、嬉戲活動、生活活動)，形成有序、有效的日常教學秩序。 4、加強老師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高老師的訓練教學技能、班級管理技能，使老師理解貫徹“一日活動皆訓練”的觀念，防止出現(xiàn)“學校化”、“放羊式”、“保姆式”等不良訓練傾向。 5、連續(xù)開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色訓練課程，留意敏捷施教，揚長避短。 6、連續(xù)加強平安訓練，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急力量。 7、加強環(huán)保訓練，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題訓練活動。 8、做好家長工作，在訓練中充分利用家長資源，實現(xiàn)