女子被踢飛低理論

1、永州六中 曾友德第四章第四章 牛頓運(yùn)動定律牛頓運(yùn)動定律 牛牛頓頓定定律律牛頓第一定律牛頓第一定律 慣性定律慣性定律,慣性慣性 反映物體在不受力時的運(yùn)動規(guī)律反映物體在不受力時的運(yùn)動規(guī)律牛頓第二定律牛頓第二定律 F=ma 反映了力和運(yùn)動的關(guān)系反映了力和運(yùn)動的關(guān)系 牛頓第三定律牛頓第三定律 F=F/ (作用力和反作用力定律作用力和反作用力定律) 反映了物體之間的相互作用規(guī)律反映了物體之間的相互作用規(guī)律 從受力確定運(yùn)動從受力確定運(yùn)動從運(yùn)動確定受力從運(yùn)動確定受力 1.基本思路基本思路:加速度加速度a是聯(lián)系力和運(yùn)動的橋梁是聯(lián)系力和運(yùn)動的橋梁所求量所求量所求量所求量2.解題步驟：解題步驟： (1)確定確定研

2、究研究對象對象；(2)分析受力分析受力情況情況和運(yùn)動和運(yùn)動情況，情況， 畫示意圖畫示意圖(受力和運(yùn)動過程受力和運(yùn)動過程)；(3)用牛頓第二定律或運(yùn)動學(xué)公式用牛頓第二定律或運(yùn)動學(xué)公式 求加速度求加速度； (4)用運(yùn)動學(xué)公式或牛頓第二定律用運(yùn)動學(xué)公式或牛頓第二定律 求所求量求所求量。1、共點力、共點力 物體所受各物體所受各力的作用點在物體上的同一點或力力的作用點在物體上的同一點或力的作用線相交于一點的幾個力叫做共點力。的作用線相交于一點的幾個力叫做共點力。能簡化成能簡化成質(zhì)點質(zhì)點的物體受到的各個力可視為共點力。的物體受到的各個力可視為共點力。 C CA AB BO O O OF F1 1F F2

3、2F F3 3GGF F1 1F F2 2 3、共點力的平衡條件、共點力的平衡條件 由牛頓第一定律和牛頓第二定律知：物體不受由牛頓第一定律和牛頓第二定律知：物體不受力或合力為零時將保持力或合力為零時將保持靜止靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動狀態(tài)狀態(tài)平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)。在共點力作用下在共點力作用下物體的平衡條件物體的平衡條件是合力為是合力為0. 即即: F合合=02、平衡狀態(tài)、平衡狀態(tài)靜止靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。 4、物體平衡的兩種基本模型物體平衡的兩種基本模型 GNN=GGNFfN=Gf =F二力平衡條件二力平衡條件:等大、反向、

4、共線等大、反向、共線.5、研究物體平衡的基本思路和基本方法研究物體平衡的基本思路和基本方法 （1 1）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型合成法合成法 很多情況下物體受到三個力的很多情況下物體受到三個力的作用而平衡，其中任意兩個力的作用而平衡，其中任意兩個力的合力必定跟第三個力等大反向。合力必定跟第三個力等大反向。 G GF F1 1F F2 2F F三力平衡條件三力平衡條件: : 任意兩個力的合力與第三個力任意兩個力的合力與第三個力 等大、反向、共線。等大、反向、共線。據(jù)平行四邊形定則作出其中任意兩個力的合力據(jù)平行四邊形定則作出其中任意兩個力的合力來代替這兩個力，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力來

5、代替這兩個力，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力平衡。這種方法稱為平衡。這種方法稱為合成法合成法。5、研究物體平衡的基本思路和基本方法研究物體平衡的基本思路和基本方法 （1 1）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型合成法合成法 很多情況下物體受到三個力的很多情況下物體受到三個力的作用而平衡，其中任意兩個力的作用而平衡，其中任意兩個力的合力必定跟第三個力等大反向。合力必定跟第三個力等大反向。 三力平衡條件三力平衡條件: : 任意兩個力的合力與第三個力任意兩個力的合力與第三個力 等大、反向、共線。等大、反向、共線。據(jù)平行四邊形定則作出其中任意兩個力的合力據(jù)平行四邊形定則作出其中任意兩個力的合力來代替這兩個

6、力，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力來代替這兩個力，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力平衡。這種方法稱為平衡。這種方法稱為合成法合成法。G GF F例與練例與練1、如圖所示，在傾角為如圖所示，在傾角為的斜面上，放一重力為的斜面上，放一重力為G的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：對球受力分析：G GF F1 1F F2 2F FF=GF1=F/cos=G=G/cos F2=Ftan =G=Gtan C C例與練例與練2、重力為、重力為G的物體用如圖所示的的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜

7、止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于處于水平水平， OB與豎直方向成與豎直方向成60角，角，求細(xì)繩求細(xì)繩OA、OB和和OC張力的大小。張力的大小。G G60600 0F1=GA AB BOOF F1 1對物體受力分析對物體受力分析對繩子對繩子O點受力分析點受力分析OOF F1 1F F2 2F F3 3C C例與練例與練G G60600 0F1=GA AB BOOF F1 1對物體受力分析對物體受力分析對繩子對繩子O點受力分析點受力分析OOF F1 1F F2 2F F3 3F FF=F1=F1=GF2=F/cos 600 =2GF3=Ftan 600 G32 2、重力為

8、、重力為GG的物體用如圖所示的的物體用如圖所示的OAOA、OBOB、OCOC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OAOA處于處于水平水平， OOB B與豎直方向成與豎直方向成6060角，角，求細(xì)繩求細(xì)繩OAOA、OBOB和和OCOC張力的大小。張力的大小。（2 2）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型分解法分解法 物體受三個共點力平衡物體受三個共點力平衡時，也可以把其中一個力進(jìn)時，也可以把其中一個力進(jìn)行分解行分解( (一般采用正交分解法一般采用正交分解法) )，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為四力從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為四力平衡模型。這種方法稱為平衡模型。這種方法稱為分分解法

9、解法。G GF F1 1F F2 2F F1 1xF F1 1y5、研究物體平衡的基本思路和基本方法研究物體平衡的基本思路和基本方法 （2 2）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型分解法分解法G GF F2 2F F1 1xF F1 1y 當(dāng)物體受三個共點力平衡當(dāng)物體受三個共點力平衡時，也可以把其中一個力進(jìn)時，也可以把其中一個力進(jìn)行分解行分解( (一般采用正交分解法一般采用正交分解法) )，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為四力從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為四力平衡模型。這種方法稱為平衡模型。這種方法稱為分分解法解法。 當(dāng)物體受三個以上共點力平衡時，一般采用當(dāng)物體受三個以上共點力平衡時，一般采用分解法分解法。5、研

10、究物體平衡的基本思路和基本方法研究物體平衡的基本思路和基本方法 例與練例與練3、如圖所示，在傾角為如圖所示，在傾角為的斜面上，放一重力為的斜面上，放一重力為G的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：對球受力分析：G GF F1 1F F2 2 例與練例與練3 3、如圖所示，在傾角為如圖所示，在傾角為 的斜面上，放一重力為的斜面上，放一重力為GG的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：對

11、球受力分析：G GF F1 1F F2 2F F1 1xF F1 1yF1x=F1sin F1y=F1cos 例與練例與練3 3、如圖所示，在傾角為如圖所示，在傾角為 的斜面上，放一重力為的斜面上，放一重力為GG的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：對球受力分析：G GF F2 2F F1 1xF F1 1yF1x=F1sin F1y=F1cos F1=GG/cos F2=F1x=F1sin F1y=F1cos =G=G=Gsin /cos=G=Gtan C C例與練例與練4、重力為、重

12、力為G的物體用如圖所示的的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于處于水平水平， OB與豎直方向成與豎直方向成60角，角，求細(xì)繩求細(xì)繩OA、OB和和OC張力的大小。張力的大小。G G60600 0F1=GA AB BOOF F1 1對物體受力分析對物體受力分析對繩子對繩子O點受力分析點受力分析OOF F1 1F F2 2F F3 3C C例與練例與練G G60600 0F1=GA AB BOOF F1 1對物體受力分析對物體受力分析對繩子對繩子O點受力分析點受力分析OOF F1 1F F3 34、重力為、重力為G的物體用如圖所

13、示的的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于處于水平水平， OB與豎直方向成與豎直方向成60角，角，求細(xì)繩求細(xì)繩OA、OB和和OC張力的大小。張力的大小。F F2 2F F2 2xF F2 2yF2x=F2sin 600F2y=F2cos 600223F22FC C例與練例與練G G60600 0A AB BOOF F1 1OOF F1 1F F3 34、重力為、重力為G的物體用如圖所示的的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于處于水平水平， OB與豎直方

14、向成與豎直方向成60角，角，求細(xì)繩求細(xì)繩OA、OB和和OC張力的大小。張力的大小。F F2 2xF F2 2yF2y22F=F1 =GGF22GF3232F3 = F F2x例例1、城市中的路燈，無軌電車的供電線路、城市中的路燈，無軌電車的供電線路等，經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛。圖為這類結(jié)等，經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛。圖為這類結(jié)構(gòu)的一種簡化模型。圖中硬桿構(gòu)的一種簡化模型。圖中硬桿OB可繞通過可繞通過B點且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，鋼索和桿的重量點且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，鋼索和桿的重量都可忽略。如果懸掛物的重量是都可忽略。如果懸掛物的重量是G，角，角AOB等于等于，鋼索，鋼索OA對對O點的拉力和桿點的拉力和桿

15、OB對對O點點的支持力各是多大？的支持力各是多大？例與練例與練F370F1F2mgfNF1=Fcos370 =20NF2=Fsin370 =15N5、質(zhì)量為、質(zhì)量為5.5Kg的物體，受到斜向右上方的物體，受到斜向右上方與水平方向成與水平方向成370角的拉力角的拉力F=25N作用，在作用，在水平地面上勻速運(yùn)動，求物體與地面間的水平地面上勻速運(yùn)動，求物體與地面間的動摩擦因數(shù)動摩擦因數(shù)(g=10m/s2)。例與練例與練mgfNf=F1=20NN=mg-F2=40N5、質(zhì)量為、質(zhì)量為5.5Kg的物體，受到斜向右上方的物體，受到斜向右上方與水平方向成與水平方向成370角的拉力角的拉力F=25N作用，在作

16、用，在水平地面上勻速運(yùn)動，求物體與地面間的水平地面上勻速運(yùn)動，求物體與地面間的動摩擦因數(shù)動摩擦因數(shù)(g=10m/s2)。F1=Fcos370 =20NF2=Fsin370 =15N5.04020NfF1F2例與練例與練6、(拓展拓展)如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為的木塊放在質(zhì)量為M、傾角為、傾角為的斜面體上，斜面體放在粗糙的水的斜面體上，斜面體放在粗糙的水平地面上，用沿斜面向上的拉力平地面上，用沿斜面向上的拉力F拉木塊，使木拉木塊，使木塊與斜面體都保持靜止，求地面對斜面體的摩擦塊與斜面體都保持靜止，求地面對斜面體的摩擦力和支持力。力和支持力。 對整體受力分析對整體受力分析整

17、體整體F(m+M)gfNF1F2F1=Fcos F2=Fsin 整體整體例與練例與練6、(拓展拓展)如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為的木塊放在質(zhì)量為M、傾角為、傾角為的斜面體上，斜面體放在粗糙的水的斜面體上，斜面體放在粗糙的水平地面上，用沿斜面向上的拉力平地面上，用沿斜面向上的拉力F拉木塊，使木拉木塊，使木塊與斜面體都保持靜止，求地面對斜面體的摩擦塊與斜面體都保持靜止，求地面對斜面體的摩擦力和支持力。力和支持力。 對整體受力分析對整體受力分析fNF1F2F1=Fcos F2=Fsin f =F1=Fcos N=(m+M)gF2 (m+M)g=(m+M)gFsin 例與練例與練

18、7、(拓展拓展)如圖所示，一個重為如圖所示，一個重為G的小球，用細(xì)的小球，用細(xì)線懸掛在線懸掛在O點，現(xiàn)在用水平力點，現(xiàn)在用水平力F拉小球，使懸線拉小球，使懸線偏離豎直方向偏離豎直方向30時處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)時處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)F的方向的方向由水平緩慢地變?yōu)樨Q直方向的過程中，拉力由水平緩慢地變?yōu)樨Q直方向的過程中，拉力F及及細(xì)線的張力大小分別如何變化？細(xì)線的張力大小分別如何變化？ G GT TFFvaG例例2、如圖，人的質(zhì)量為、如圖，人的質(zhì)量為m，當(dāng)電梯以加速度，當(dāng)電梯以加速度a加速上升時，人對地板的壓力加速上升時，人對地板的壓力N是多大？是多大？ 解：人為研究對象，人在升降機(jī)中受到解：人為研究對象，

19、人在升降機(jī)中受到兩個力作用：重力兩個力作用：重力G和地板的支持力和地板的支持力由牛頓第二定律得由牛頓第二定律得Nmg = m a故：故：N = mg + m a人受到的支持力人受到的支持力N大于人受到的重力大于人受到的重力G由牛頓第三定律得：壓力由牛頓第三定律得：壓力N/大于重力大于重力GN/N1、超重、超重 物體對支持物的物體對支持物的壓力壓力或?qū)覓煳锏幕驅(qū)覓煳锏睦Γㄒ曋匾曋兀┐笥诖笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象物體所受重力的現(xiàn)象。FvaG例例2、如圖，人的質(zhì)量為、如圖，人的質(zhì)量為m，當(dāng)電梯以加速度，當(dāng)電梯以加速度a加速上升時，人對地板的壓力加速上升時，人對地板的壓力N是多大？是多大？ 解：

20、人為研究對象，人在升降機(jī)中受到解：人為研究對象，人在升降機(jī)中受到兩個力作用：重力兩個力作用：重力G和地板的支持力和地板的支持力由牛頓第二定律得由牛頓第二定律得Nmg = m a故：故：N = mg + m a人受到的支持力人受到的支持力N大于人受到的重力大于人受到的重力G由牛頓第三定律得：壓力由牛頓第三定律得：壓力N/大于重力大于重力GN/N加速下降加速下降 mgN = m aN=mgma2、失重、失重 物體對支持物的物體對支持物的壓力壓力或?qū)覓煳锏幕驅(qū)覓煳锏睦Γㄒ曋兀ㄒ曋兀┬∮谛∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象物體所受重力的現(xiàn)象。FvaG例例2、如圖，人的質(zhì)量為、如圖，人的質(zhì)量為m，當(dāng)電梯以

21、加速度，當(dāng)電梯以加速度a加速上升時，人對地板的壓力加速上升時，人對地板的壓力N是多大？是多大？ 解：人為研究對象，人在升降機(jī)中受到解：人為研究對象，人在升降機(jī)中受到兩個力作用：重力兩個力作用：重力G和地板的支持力和地板的支持力由牛頓第二定律得由牛頓第二定律得Nmg = m a故：故：N = mg + m a人受到的支持力人受到的支持力N大于人受到的重力大于人受到的重力G由牛頓第三定律得：壓力由牛頓第三定律得：壓力N/大于重力大于重力GN/N加速下降加速下降 mgN = m aN=mgma以加速度以加速度 a = g 豎直加速下降？豎直加速下降？=03、完全失重、完全失重應(yīng)用應(yīng)用1：試分析當(dāng)瓶子

22、自由下落時，試分析當(dāng)瓶子自由下落時，瓶子中的水是否噴出？瓶子中的水是否噴出？解：當(dāng)解：當(dāng)瓶子瓶子自由下落時，自由下落時，瓶子瓶子中的水處于完全失中的水處于完全失重狀態(tài)，水的內(nèi)部沒有壓力，故水不會噴出。但重狀態(tài)，水的內(nèi)部沒有壓力，故水不會噴出。但瓶子瓶子中水的重力仍然存在，其作用效果是用來產(chǎn)中水的重力仍然存在，其作用效果是用來產(chǎn)生重力加速度生重力加速度。當(dāng)升降機(jī)以加速度當(dāng)升降機(jī)以加速度 a = g 豎直加速下降豎直加速下降時，時，物體對支持物的物體對支持物的壓力壓力或?qū)覓煳锏幕驅(qū)覓煳锏睦Γㄒ曋兀ㄒ曋兀榱銥榱愕默F(xiàn)象的現(xiàn)象。4、視重：、視重： 物體對支持物的物體對支持物的壓力壓力或?qū)?/p>

23、掛物的或?qū)覓煳锏睦Γ?）、視重大于重力）、視重大于重力 （2）、視重小于重力）、視重小于重力 （3）、視重等于重力）、視重等于重力（4）、視重等于零）、視重等于零（但此時重力不等于零）（但此時重力不等于零）超重超重 失重失重靜止或勻速狀態(tài)靜止或勻速狀態(tài)完全失重完全失重 下面所示的情況中，對物體下面所示的情況中，對物體m來說，來說，哪幾種發(fā)生超重現(xiàn)象？哪幾種發(fā)生失重現(xiàn)象？哪幾種發(fā)生超重現(xiàn)象？哪幾種發(fā)生失重現(xiàn)象？mvamvamvamav甲甲乙乙丙丙丁丁NG 超重超重NG 超重超重GNGNGNGN向上減速運(yùn)動向上減速運(yùn)動向上加速運(yùn)動向上加速運(yùn)動向下加速運(yùn)動向下加速運(yùn)動向下減速運(yùn)動向下減速運(yùn)動

24、a方向向上方向向上加速上升加速上升減速下降減速下降超重超重a方向向下方向向下加速加速下降下降 減速減速上升上升失重失重小結(jié)小結(jié): 超重、失重、視重和重力的區(qū)別超重、失重、視重和重力的區(qū)別、視重是視重是指物體對支物體的指物體對支物體的壓力壓力（或懸掛物對物體（或懸掛物對物體的的拉力拉力），），是可變的。是可變的。、物體的重力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，、物體的重力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，不論物體處于超重不論物體處于超重還是失重狀態(tài)，還是失重狀態(tài)，重力不變。（重力不變。（G=mg）規(guī)律規(guī)律a豎直向上豎直向上 視重視重 重力重力 超重狀態(tài)超重狀態(tài)a豎直向下豎直向下 視重視重 重力重力 失重狀態(tài)失重狀態(tài)超重還是失重由超重

25、還是失重由a方向決定，與方向決定，與v方向無關(guān)方向無關(guān)例與練例與練1 1、關(guān)于超重和失重，下列說法中正確的是（關(guān)于超重和失重，下列說法中正確的是（ ）A A、超重就是在某種情況下，物體的重力變大了、超重就是在某種情況下，物體的重力變大了B B、物體向上運(yùn)動一定處于超重狀態(tài)、物體向上運(yùn)動一定處于超重狀態(tài)C C、物體向下減速運(yùn)動，處于超重狀態(tài)、物體向下減速運(yùn)動，處于超重狀態(tài)DD、物體做自由落體運(yùn)動時處于、物體做自由落體運(yùn)動時處于完全失重完全失重狀態(tài)狀態(tài)（1 1）超重（失重）是指超重（失重）是指視重視重大于（小于）物體的大于（小于）物體的重力，物體自身的重力并不變化。重力，物體自身的重力并不變化。（

26、2 2）是）是超重還是失重，看物體加速度的方向，而超重還是失重，看物體加速度的方向，而不是看速度的方向。不是看速度的方向。（3 3）若物體向下的加速度等于重力加速度，物體）若物體向下的加速度等于重力加速度，物體的視重為零的視重為零完全失重完全失重。例與練例與練2、一個人站在醫(yī)用體重計的測盤上不動時測得體、一個人站在醫(yī)用體重計的測盤上不動時測得體重為重為G，當(dāng)此人由直立突然下蹲直至蹲在體重計，當(dāng)此人由直立突然下蹲直至蹲在體重計不動的過程中，體重計的示數(shù)（不動的過程中，體重計的示數(shù)（ ）A 、先大于、先大于G，后小于，后小于G，最后等于，最后等于G B 、先小于、先小于G，后大于，后大于G，最后等

27、于，最后等于G C 、一直大于、一直大于GD 、一直小于、一直小于G（1 1）先向下加速）先向下加速失重，視重小于重力。失重，視重小于重力。（2 2）再向下減速再向下減速超重，視重大于重力。超重，視重大于重力。（3 3）最后不動最后不動視重等于重力。視重等于重力。為了全人類的和平進(jìn)步，為了全人類的和平進(jìn)步，中國人來到太空了中國人來到太空了（提示重力如何變）提示重力如何變）超重和失重現(xiàn)象的應(yīng)用超重和失重現(xiàn)象的應(yīng)用航天飛機(jī)中的人和物都航天飛機(jī)中的人和物都處于處于 狀態(tài)狀態(tài)。完全失重完全失重0在航天飛機(jī)中所有和重力有關(guān)的儀器都無法使用！在航天飛機(jī)中所有和重力有關(guān)的儀器都無法使用！彈簧測力計無法測量物

28、體的重力彈簧測力計無法測量物體的重力.天平無法測量物體的質(zhì)量天平無法測量物體的質(zhì)量但仍能測量拉力或壓力的大小。但仍能測量拉力或壓力的大小。例與練例與練3、在宇宙飛船中，下列儀器一定不能正常使用的、在宇宙飛船中，下列儀器一定不能正常使用的是（是（ ）A、彈簧測力計、彈簧測力計B、醫(yī)用體重計、醫(yī)用體重計C、水銀氣壓計、水銀氣壓計D、天平、天平f F=k x例與練例與練例與練例與練5、質(zhì)量為質(zhì)量為m的物體用彈簧秤懸掛在電梯中，當(dāng)電的物體用彈簧秤懸掛在電梯中，當(dāng)電梯以梯以g/2的加速度豎直加速下降時，彈簧秤的讀數(shù)的加速度豎直加速下降時，彈簧秤的讀數(shù)及物體的重力分別為（及物體的重力分別為（ ）A、mg，

29、mgB、mg/2，mg/2 C、mg/2，mg D、mg，mg/2例與練例與練6 6、一個人在地面上最多能舉起、一個人在地面上最多能舉起300N300N的重物，在的重物，在沿豎直方向做勻變速運(yùn)動的電梯中，他最多能舉沿豎直方向做勻變速運(yùn)動的電梯中，他最多能舉起起250N250N的重物。求電梯的加速度。的重物。求電梯的加速度。(g = 10m/s(g = 10m/s2 2) )（1）在地面上在地面上G GF FF=G=300N（2）在電梯中在電梯中GGF FF-G=ma2/2smmGFa方向方向:豎直向上豎直向上7、據(jù)報道：某航空公司的一架客機(jī)，在正常航線上據(jù)報道：某航空公司的一架客機(jī)，在正常航線

30、上做水平飛行時，突然受到強(qiáng)大垂直氣流的作用后，做水平飛行時，突然受到強(qiáng)大垂直氣流的作用后，使飛機(jī)在使飛機(jī)在10s內(nèi)下降高度內(nèi)下降高度1700m，造成眾多乘客和，造成眾多乘客和機(jī)組人員的受傷事故。如果只研究飛機(jī)在豎直方向機(jī)組人員的受傷事故。如果只研究飛機(jī)在豎直方向上的運(yùn)動，且假定這一運(yùn)動是上的運(yùn)動，且假定這一運(yùn)動是勻變速勻變速直線運(yùn)動，試直線運(yùn)動，試計算：計算：(1)飛機(jī)在飛機(jī)在豎直方向豎直方向上產(chǎn)生的上產(chǎn)生的加速度加速度是多大？方向怎是多大？方向怎樣？樣？(2)乘客所系安全帶必須提供乘客體重多少倍的拉力，乘客所系安全帶必須提供乘客體重多少倍的拉力，才能使乘客不脫離坐椅？才能使乘客不脫離坐椅？例

31、與練例與練解析 ：(1)豎直方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。豎直方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。 由公式由公式x=（1/2）at2,解得解得 : a=21700/100m/s2=34 m/s (2)由題意知由題意知 : 乘客對坐椅的正壓力為零，由牛頓第二定律乘客對坐椅的正壓力為零，由牛頓第二定律 F合合=ma 得：得：FN+mg=ma 故故FN=m(a-g)=m(3.4g-g)=2.4mg 所以安全帶提供至少為乘客體重所以安全帶提供至少為乘客體重2.4倍的拉力。倍的拉力。1、自由落體運(yùn)動、自由落體運(yùn)動（1）自由落體運(yùn)動定義）自由落體運(yùn)動定義G GF合合 =G=mggmmgmFa合（2）自由

32、落體加速度）自由落體加速度 物體只在重力作用下從靜止開始下落物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動。的運(yùn)動。V V0 0=0=0方向豎直向下。方向豎直向下。2、豎直上拋運(yùn)動、豎直上拋運(yùn)動（1）豎直上拋運(yùn)動定義）豎直上拋運(yùn)動定義F合合 =G=mggmmgmFa合（2）豎直上拋運(yùn)動加速度）豎直上拋運(yùn)動加速度 物體以一定的初速度豎直向上拋出后物體以一定的初速度豎直向上拋出后只在重力作用下的運(yùn)動。只在重力作用下的運(yùn)動。G GV V0 0方向豎直向下。方向豎直向下。2、豎直上拋運(yùn)動、豎直上拋運(yùn)動（3）豎直上拋運(yùn)動研究方法）豎直上拋運(yùn)動研究方法gtvvt0（4）豎直上拋運(yùn)動規(guī)律公式）豎直上拋運(yùn)動規(guī)律公式

33、以向上方向為正方向，豎直上拋運(yùn)動以向上方向為正方向，豎直上拋運(yùn)動是一個加速度為是一個加速度為g的勻減速直線運(yùn)動。的勻減速直線運(yùn)動。G GV V0 02021gttvx例例3、以、以10m/s的速度從地面豎的速度從地面豎直向上拋出一個物體，空氣的直向上拋出一個物體，空氣的阻力可以忽略，分別計算阻力可以忽略，分別計算0.6s、1.6s后物體的位置（后物體的位置（g取取10m/s2）。）。 0.6s、1.6s時時物體的速度物體的速度?例與練例與練1、從塔上以、從塔上以20m/s20m/s的初速度豎直向上拋的初速度豎直向上拋一個石子，不考慮空氣阻力，求一個石子，不考慮空氣阻力，求5s5s末石子末石子速

34、度和速度和5s5s內(nèi)石子位移。內(nèi)石子位移。(g=10m/s(g=10m/s2 2) )。V V0 0 以向上方向為正方向。以向上方向為正方向。x正正gtvvt0smsmsm/30/510/202021gttvxmmm25510215202xV Vt t牛頓第一定律牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第二定律a=F/m 或或F = ma牛頓第三定律牛頓第三定律F=F牛頓運(yùn)動定律牛頓運(yùn)動定律指出了物體具有慣指出了物體具有慣性。揭示了運(yùn)動和性。揭示了運(yùn)動和力的關(guān)系：力的關(guān)系： 力是改變物體力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因運(yùn)動狀態(tài)的原因定量地描述運(yùn)動和定量地描述運(yùn)動和力的關(guān)系力的關(guān)系大小大小關(guān)系、方向關(guān)系和關(guān)系、方

35、向關(guān)系和瞬時關(guān)系，指出：瞬時關(guān)系，指出： 力是產(chǎn)生加速力是產(chǎn)生加速度的原因度的原因揭示力作用的相揭示力作用的相互性和對等性?；バ院蛯Φ刃?。指出：指出： 力是物體間力是物體間的相互作用的相互作用 例例1：如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為2kg 的正方體的正方體A和質(zhì)量為和質(zhì)量為1kg 的正方體的正方體B兩個物體靠在一起，放在光滑的水兩個物體靠在一起，放在光滑的水平面上，現(xiàn)用水平力平面上，現(xiàn)用水平力F=30N推推A，求，求A對對B作用力的作用力的大小。大小。 A AFF合合 =F =30N2/10smmmFaBA合先分析先分析AB整體的受力情況：整體的受力情況：B BABABGNF再分析再分析B的

36、受力情況：的受力情況：B BGBNBFBFB =mBa=10N 例例2：如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為2kg 的的m1和質(zhì)量為和質(zhì)量為1kg 的的m2兩個物體用水平細(xì)線連接，放在光滑的水平兩個物體用水平細(xì)線連接，放在光滑的水平面上，現(xiàn)用水平拉力面上，現(xiàn)用水平拉力F拉拉m1，使，使m1 和和m2一起沿水一起沿水平面運(yùn)動，若細(xì)線能承受的最大拉力為平面運(yùn)動，若細(xì)線能承受的最大拉力為8N，求水，求水平拉力平拉力F的最大值。的最大值。 Fmm2 2mm1 1先分析先分析mm2 2 的受力情況：的受力情況：G2N2T22/8smmTa再分析再分析mm1 1mm2 2整體受力情況：整體受力情況：mm1 1 mm2 2GNFF =(m1+m2)a=24N小結(jié)：小結(jié)：先用整體法求加速度，先用整體法求加速度，1、已知外力求內(nèi)力：、已知外力求內(nèi)力：再用隔離法求內(nèi)力再用隔離法求內(nèi)力先用先用隔離法隔離法求加速度，求加速度，2、已知內(nèi)力求外力：、已知內(nèi)力求外力：再用再用整體法整體法求外力求外力例與練例與練1、如圖所示，在水平地面上有兩個相互接觸的物如圖所示，在水平地面上有兩個相互接觸的物