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文檔簡介

1、.科目數(shù)學(xué)年級六年級集體備課組六年級數(shù)學(xué)主備人主審人使用人總課題第六單元 比的認(rèn)識總課時8分課題第六單元測試卷分課時教學(xué)目的1、在練習(xí)中進(jìn)一步理解比的意義。2、穩(wěn)固求比值和化簡比的方法。 3、通過測試,進(jìn)步學(xué)生運用比的知識解決實際問題的才能,能純熟掌握按照一定比進(jìn)展分配的方法。二次備課教學(xué)重點難點通過測試,進(jìn)步學(xué)生運用比的知識解決實際問題的才能,能純熟掌握按照一定比進(jìn)展分配的方法。教學(xué)方法 練習(xí)穩(wěn)固法教具學(xué)具準(zhǔn)備有無課件教學(xué)過程     一、填空。1、        

2、;     ,又叫做這兩個數(shù)的比。比號前面的數(shù)叫比的    , 比號后面的數(shù)叫比的    ,                              叫比值。求比值的結(jié)果是一個    ,可

3、以是       、       或       ;化簡比的結(jié)果是一個     ,前項和后項必須是    ,而且最大公因數(shù)是    。2、兩個圓的半徑比是2:3,直徑比是   ,周長比是    ,面積比是    。3、六1班有男生24人,女

4、生18人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是     ,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是    ,男生人數(shù)與全班人數(shù)的比是     ,女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是     。4、一輛汽車5小時行了350千米,這輛汽車行駛的路程和時間的比是              ,比值是      ,比值

5、表示               ,這輛汽車行駛的時間和路程的比是          ,比值是   ,比值表示                    

6、        。5、5:8=   ÷   =40÷   = =   %=   填小數(shù)6、正方形的周長與邊長的比是      ,比值是     。 7、一個比的前項是24,比值是 ,后項是    ; 一個比的后項是24,比值是 ,前項是    。8、

7、小麗身高120cm,媽媽身高1.6m,小麗身高與媽媽身高的比是      。9、把5克鹽溶解在40克水中,鹽與水的質(zhì)量比是      ,鹽與鹽水的質(zhì)量比是      。10、甲數(shù)是乙數(shù)的 ,那么甲乙兩數(shù)的的比是     ,乙數(shù)與甲乙兩數(shù)和的比是      。11、六1班有學(xué)生40人,男女生人數(shù)的比是5:3,男生有    人,女生

8、有   人。w 二、判斷題。5分 1、40米:20米的比值是2米。                                   2、一場籃球賽的比分是90:75,可以化簡為6:5。   

9、60;                3、兩個數(shù)的比值是 ,這兩個數(shù)都擴大5倍,比值變成 。            4、甲數(shù)是乙數(shù)的 ,那么甲乙兩數(shù)的比是2:7。                

10、60;        5、小明身高149cm,爸爸身高2m,小明與爸爸身高的比是149:2。      三、選擇題。5分 1、兩個正方形的邊長比是4:3,它們的面積比是      。     A、4:3            B、8:6    

11、60;       C、16:9  2、把25克鹽溶解在100克水中,鹽與鹽水的質(zhì)量比是     。     A、20%            B、25%            C、125% 3、六1班有男生2

12、4人,女生20人。男生人數(shù)與全班人數(shù)的比是    。   A. 6:5           B. 6:11          C. 5:11 4、一個三角形三內(nèi)角度數(shù)的比是1:3:5,這是個   三角形。     A、銳角     

13、0;     B、直角           C、鈍角 5、甲數(shù)的 與乙數(shù)的 相等,甲乙兩數(shù)的比是    。A、8:9            B、9:8            C、1:2四、計算題。24

14、分 1、求比值。12分 35:49        2.6:0.13           :1          35分:1時  2、化簡比。12分     51:85      1.25:0.75 &

15、#160;       0.875:      1噸80千克:600千克五、解決問題。25分   1、某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒300名,男女嬰兒數(shù)量之比是51:49,上月新生男、女嬰兒各多少人? 2、六一班和六二班訂?少年月刊?的人數(shù)比是3:4,六二班訂了24份,六一班訂了多少份?3、學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù)按照六年級三個班的人數(shù)分配各班,一班有44人,二班有50人,三班有46人。三個班各應(yīng)栽多少棵樹? 4、一個長方形的周長是35cm,它的

16、長和寬的比是5:2,這個長方形的面積是多少?5、笑笑與淘氣的郵票枚數(shù)之比是8:5,笑笑比淘氣多18枚,兩人各有郵票多少枚? 文 章二次備課死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、

17、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼

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