大學(xué)生2018年暑假幼兒園實習(xí)報告

1、大學(xué)生2018年暑假幼兒園實習(xí)報告大學(xué)生2018年暑假幼兒園實習(xí)報告1時刻飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活終止。不可否定的是這次的實習(xí)給了我專門大的沖擊感，不管是對"幼兒一日生活"的體驗，仍是對快要一年來的專業(yè)學(xué)習(xí)與技術(shù)的實踐鑒定，都無疑讓自己感慨良多。原先-任重而道遠，需要學(xué)習(xí)的還有很多，在動身前永久是理想，上路以后永久是挑戰(zhàn)。實習(xí)的第一天，與黃教師一路熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是小孩們的小作品吸引人眼球的裝飾品和幼兒一周的食譜，然后確實是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺馬上回到了童年光陰，進入了童話的王國，小孩們的世界。方才進入幼兒園，才明白

2、原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐體會，帶著問題去實習(xí)，一系列的疑問都需要自己去探討，走進小孩們的內(nèi)心世界，發(fā)覺小孩。天天我都會早早的來到學(xué)校在教室門口等待小孩們的到來，我用最快的速度記住全班小孩的名字，就為了能夠在早上與他們問好。天天早上親切的問候成了我和小孩們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與小孩玩耍玩游戲時還會像小孩一樣的耍賴;做錯情形了我也會道歉與小孩們平起平坐，我利用一切時刻與小孩相處，談天，盡可能地走進小孩的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。記得第一天下園的時候，我所在的中二班的主教王教師便讓小朋友拿著故事書讓咱們講故事。事實上我的內(nèi)心是很緊張的，卻也關(guān)于初步嘗試

3、有著非常的興奮與期望。在講故事的進程中，盡管我讓自己的語氣與神情融入整個故事，可是結(jié)果卻很不盡人意。我的眼睛并非能離開故事書注視著小朋友，始終只能唱著"獨角戲"，而他們也在我講得天花亂墜的故事中，眼神透著懵懂。我想是的，再深情并茂，我仍是沒有百分之百使幼兒的注意力集中在我的身上乃至是故事中來，因此"照本宣科"的意味很是濃重。于是，我開始改變方式。幼兒對形象的卡通動畫老是擁有著強烈的愛好，結(jié)合那個時期幼兒的形象經(jīng)歷進一步進展，帶著圖畫的故事老是最吸引人的。固然，在講故事的進程中，向小朋友提問相關(guān)問題，這無疑能讓他們更專注于某個故事并做深切試探，最重要的一點

4、確實是通過講故事來啟發(fā)教誨幼兒。實習(xí)期間，我通過聽課了解教師們的教學(xué)方式，把握該年齡時期幼兒（4歲半）的講課特點。依照學(xué)前兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí)，充分結(jié)合現(xiàn)在期幼兒智力水平、能力、注意力、經(jīng)歷力、想象力、感知覺與幼兒大腦皮質(zhì)的活動特性等等的進展特點了解幼兒的教學(xué)活動，觀看幼兒的聽課情形，從而選擇教學(xué)目標(biāo)并能夠在教學(xué)進程中及時地應(yīng)付突發(fā)情形與采取解決方法。例如：1)如何結(jié)合幼兒的注意時刻長短來進行講課，而且如何集中幼兒的注意力;2)如何在每一次講課或活動中啟發(fā)教誨幼兒，培育幼兒的制造力、想象力與專注力;3)如何結(jié)合幼兒心理進展特點對其進行夸獎鼓舞或批評處懲等等一系列不同教育方式。在每堂課的講課進程中，

5、都會碰到許多問題，這就需要我去認(rèn)真求索，在疑問中彌補自己的不足的地方。聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課進程中，我知道了在上課期間，必需做好充分的預(yù)備，隨機應(yīng)變幼兒各類怪異的提問，不能讓幼兒感覺教師什么都可不能。應(yīng)教師的要求，我給小孩們上了一堂英語律動課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重任，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。給小孩們上課是我實習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回憶實在習(xí)時教師上課的情景：教師那始終帶著笑容的臉和豐碩的肢體語言，我告知自己要笑著上好人一輩子中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分興奮的心情邁上了人一輩子中

6、的第一個"講臺"。盡管很緊張，可是我不斷的提示自己，只有笑才能讓小孩們喜愛你，才能和小孩們拉近距離，課上小孩們都超級聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。小孩們很伶俐，沒多長時刻就學(xué)會了head、shoulders、knees、toes等單詞，并結(jié)合肢體語言在我的示范下學(xué)會了律動游戲?？粗麄儽M情的唱著律動歌，略顯笨拙的肢體動作，卻讓我在看見他們那一張張專注的可愛笑臉以后，猛的愛上了這群可愛的小孩們。盡管在上課的時候有些地址我做得并非是專門好，可是這一次的實訓(xùn)卻是對我進行的很成心義的考驗與嘗試。固然，實習(xí)的進程中我不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活，也關(guān)注幼兒的日常生活。在保育工作中，我踴躍和保育

7、員教師搭配，突出表現(xiàn)了"教中有保，保中有教"。戶外活動時，小孩熱了，馬上給小孩墊毛巾，增減衣物;回到教室里，催促小孩去洗手;喝水的時候，提示小孩不要說話培育孩子安靜喝水的好適應(yīng);用飯時，觀看每一名小孩的進餐情形，提示幼兒用飯時安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大盡力照顧好每一個幼兒的生活，讓小孩在幼兒園，喜愛幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增加知識。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好小孩

8、。抓住細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。通過這次的實習(xí)，我把握了一些與幼兒相處的方式，也看到了自身的不足，讓我增加了見地，這是一筆寶貴的財富。實習(xí)讓我的思想慢慢成熟，使我知道了"學(xué)高為師，行正為范"的道理，也讓我更深刻地體會到了何謂"教書育人，言傳身教"。教師是一個高貴而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求愈來愈高，我只要在學(xué)習(xí)中不斷的完善自己，提高技術(shù)水平，才能更好的全身心的投入到以后的幼兒教育事業(yè)。微笑著離開那群可愛的小孩們，離開洞氮幼兒園，謝謝他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，

9、有信心，爾后能做一名優(yōu)秀超卓的幼兒教師。大學(xué)生2018年暑假幼兒園實習(xí)報告2在不知不覺中，我的實習(xí)生活終止。通過實習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，專門是幼兒教師的難處，只是在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。在實習(xí)進程中，讓我知道了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方式。因為每一個小孩都有不同，都有自己的內(nèi)心世界，他們比如一把鎖，教師確實是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，那個世界確實是天才的世界?；顒硬荒芄虐逵蔡?，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。咱們要認(rèn)真去捕捉每一個幼兒身上的可愛的地方，及不足的地方，并幫忙他們?nèi)ジ粌H要關(guān)切和照

10、料幼兒，和幼兒家長的溝通也尤其重要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每一個家長打交道，一路與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有利于自己爾后進展和成長的收成，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。在實習(xí)進程中，讓我深化體會到了實習(xí)的重要，更增強了實習(xí)進程中我的學(xué)習(xí)欲望。第一，在保教工作方面，我踴躍和保育員教師搭配，表現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，若是熱了，要主動提示幼兒增減衣服;回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提示幼兒洗手。洗手時，要注意打上香皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以避免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁堵，而且不能說話，以避免被水嗆到;用

11、飯時，要遵守適應(yīng)，提示幼兒飯前要洗手，用飯時不能發(fā)言，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以避免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提示幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不發(fā)言。后來，我實施了小紅花制度，給主動解大小便，不發(fā)言，安靜入眠的幼兒評獎小紅花。第二，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點驚惶失措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課進程中，教具不妥心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時分我更顯得驚惶失措，不明白該如何辦才好。這時，助教教師交給我了一個方式，當(dāng)東西掉在地上時，不要過度緊張，依照上課的內(nèi)容，適時把東西撿

12、回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，如此他們就可不能對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的體會。明白不論什么情形都伴著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的夸獎和批評要及時和過度，通過量次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積存了更多體會。再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課進程中，我知道了在上課期間，必需做好充分的預(yù)備，見風(fēng)使舵幼兒各類怪異的提問，前去不能讓幼兒感覺教師什么都可不能。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤其重要，咱們要虛心聽取家長的合理化建議，同時關(guān)于無理的要求，要妥帖處置，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予夸獎和批評。取得家長的充分信任

13、，家長工作萬萬不能輕忽，不然，將會給咱們的工作帶來沒必要要的麻煩。通過這段功夫的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師咱們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去效勞好每一名幼兒，每一名家長。通過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，專門是幼兒園教師是那么的不輕易。和小孩在一路的喜怒哀樂，此刻回憶起來就像一串串冰糖葫蘆，牢牢地串在一路，甜甜的。我愿用我的熱心，換取小孩們的安心;我愿用我的真心，換取小孩們的歡樂;我愿用我的實心，換取所有人的誠懇。欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不行的教師，沒有不行的小孩，只有不對的教師，沒有

14、不對的家長，實習(xí)間，讓我增加了見地，做教師難，做幼兒教師更難。我明白了自己的不足，我要在爾后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。實習(xí)終止了，我舍不得咱們班的小孩，盡管他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得咱們班的教師，因為他們教會了我很多很多!盡管就這么短短的幾天，但關(guān)于我來講是很幸福的回憶!天下沒有不散的宴席啊是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園!我永久也忘不了咱們班的小孩，咱們班的教師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，爾后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!大學(xué)生2018年暑假幼兒園實習(xí)報告3轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實習(xí)即將終止。回憶這些日子

15、，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作體會，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時刻里，我嘗試了許多人一輩子的不同境遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，明白得和珍愛。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。方才進入幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐體會。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜愛小小孩，是小孩堆的“老大”，十分有小孩緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不睬不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候小孩們只是在主班教師李教師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r

16、。失落感向我不斷地涌來，我悄悄下決心：必然要讓每一個小孩都喜愛我。天天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待小孩們的到來，我用最快的速度記住全班小孩的名字，就為了能夠在早上與他們問好。天天早上親切的問候成了我和小孩們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與小孩玩耍;玩游戲時還會像小孩一樣的耍賴;做錯情形了我也會道歉;與小孩們平起平坐，我利用一切時刻與小孩相處，談天，盡可能地走進小孩的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地小孩們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;下學(xué)時他們記得和我道一聲再會。我的盡力有了收成，看著小孩們天真爛漫的笑臉我會意的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們同意了你就會

17、真心的喜愛你、崇拜你、信任你。小孩的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著小孩們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我情愿彎下腰走進小孩、傾聽小孩內(nèi)心的聲音。了解小孩，關(guān)切小孩。在教學(xué)工作中，我很盡力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，做好，教具都一一預(yù)備好;虛心同意李教師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，從頭修改、制定。教學(xué)活動中，抓住幼兒感愛好的事物為起點，在活動中發(fā)揚小孩們的優(yōu)勢，讓小孩自由的去說他們想說的，給每一名小孩一種各抒己見的環(huán)境。在保育工作中，我踴躍和保育員教師搭配。表現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，小孩熱了，馬上給小孩墊毛巾，增減衣物;回到教室里，催促小孩去洗手;喝水的時候，提示小孩不要說話，并放好聽的鋼琴曲給小孩聽，培育小孩安靜喝水的好適應(yīng);用飯時，觀看每一名小孩的進餐情形，提示幼兒用飯時安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作，為小孩蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好小孩，并同家長緊密聯(lián)系，聽取家長意見，依照幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一路糾正幼兒不良的適應(yīng)。我感覺一名好的教師不僅要關(guān)切小孩照顧小孩還要與小孩的家長維持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重