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1、.Module 3 Unit 2 同步練習(xí) 六年級 1、 按要求完成各題每題2分,共16分1 Canada _ 形容詞 2 stamp _ 復(fù)數(shù) 3 this _復(fù)數(shù) 4 America _形容詞 5 collect _如今分詞 6 get _過去式 7 have _ 第三人稱單數(shù) 8 paint _如今分詞二、選擇每題2分,共10分 1 Have you got _ cars ? A some B any C a 2 _ bikes is my hobby . A Ride B Riding C Rideing 3 Simon likes collecting _ . A stamp B s
2、tamps C postcard 4 We _ our hobbies . A all love B all C all loves 5 I _ got any kites . A dont B havent C hasnt三、句型轉(zhuǎn)換每空2分,共24分1 Ive got some American stamps.變?yōu)榉裾J(rèn)句 I _ _ got _ American stamps.2 They collect stamps.變?yōu)橐话阋蓡柧?_ they collect stamps ?3 Have you got any letters from China ? 做肯定答復(fù)_ , _ _.4
3、Theyve got some beautiful pictures. 變?yōu)榉裾J(rèn)句 They _ _ _beautiful pictures.5 Simon has got some presents .變?yōu)橐话阋蓡柧?_ Simom got _ presents ?四、選詞填空 每空2分,共10分 not have collecting from got A: Hello, do you collect stamps ?B: Yes, _ stamps is my hobby . These are stamps _ Canada.A: Have you _ any stamps from
4、China ?B: No, I _ _ .五、連線每題2.5分,共10分1 Have you got any kites ? A Those are some stamps from America.2 Do you collect stamps ? B Yes, I have.3 Is there a letter for me ? C Yes, Ive got lots of stamps.4 What are those ? D No, there isnt.六、根據(jù)所給單詞和例句寫句子每題4分,共20分例:collect / stamp - Collecting stamps is m
5、y hobby .1 fly / kite -_2 ride / bike-_3 read / book-_4 collect / doll -_5 play / computer game-_七、補(bǔ)全對話每空2分,共10分Daming: Do you collect stamps , Simon ? Simon: Yes, _ . Collecting stamps is my hobby.Daming: _.Simon: These are some stamps from Canada. _ .Daming:Have you got any stamps from China ? Sim
6、on: _ . This stamp is from China . _ .A And all of these stamps are from China , too.B Ive got lots of stamps.與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見,“老師一說是比較晚的事了。如今體會,“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他
7、官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。C They are famous men and women.宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。D What are those ?E Yes,
8、I have .Module 3 Unit 2 同步練習(xí):1、 一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。Canadian,stamps, these, American, collecting, got, has, painting2、 BBBAB 三、1.have not, any 2.Do 3.Yes,I have. 4.havent got any 5.Has any 四、 collecting,from,got, have not 五、 1B 2C 3D 4A 六、 1,。Flying kites is my hob
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