大學(xué)生建筑實(shí)習(xí)報(bào)告1

1、大學(xué)生建筑實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生建筑實(shí)習(xí)報(bào)告【篇一】不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才明白什么情形都可能碰到，這就要求咱們必需有豐碩的實(shí)踐體會(huì)，像方才走由校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐體會(huì)還很不豐碩，但理論中的東西若是也什么都可不能，那在實(shí)習(xí)進(jìn)程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)通過一段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并非是講義中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)可不能用，懂不知道變通和觸類旁通的道理。一、實(shí)習(xí)主目的及工作任務(wù)咱們這次實(shí)習(xí)的要緊任務(wù)確實(shí)是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不明白的知識(shí)。盡可能爭(zhēng)取參與并了解工程動(dòng)工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備

2、工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)掃尾工作。咱們應(yīng)該去了解或熟悉工地上經(jīng)常使用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各類各樣的疑問，咱們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解經(jīng)常使用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)生料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告知咱們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，要緊按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀看咱們能夠看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到必然高度，然后自由落下，相互摻合。要緊用于一樣骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本錢操縱，工長(zhǎng)告知咱們正確的放料順序?yàn)椋菏?/p>

3、，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。咱們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，要緊用于非繁重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺(tái)后砌墻。利用砌筑砂漿，孔對(duì)孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)散布筋埋入）交織搭接。假設(shè)空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。咱們又詢問了為了節(jié)約用水，可不能夠利用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)阻礙混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。二、實(shí)習(xí)概況20xx年10月1日我依照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位是有寧夏建工集團(tuán)二分公司承建的寧夏青銅峽并網(wǎng)光伏電

4、站中廣核一期工程。來到工地，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，踴躍向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部份工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)的第一天超級(jí)興奮、超級(jí)緊張，但事后，感到更多的是彷徨和無助。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但在單位真正工作的時(shí)候，能夠說對(duì)專業(yè)課能夠說是一無所知，一問三不知。當(dāng)被問到可否熟練操作廣聯(lián)達(dá)、photoshop、excel的時(shí)候，才發(fā)覺自己把握的技術(shù)實(shí)在太少。由于很多東西都可不能，看著其他人忙著趕項(xiàng)目，咱們也只有坐著在那看。在我的爭(zhēng)取下，他們把比較簡(jiǎn)單的一部份工作分給咱們，確

5、實(shí)是計(jì)算a區(qū)一期配電房，樓地面和墻柱抹灰的工程量。可是拿到圖紙以后，一個(gè)超級(jí)嚴(yán)峻的問題顯現(xiàn)了，確實(shí)是我全然就看不懂圖紙，更別說知道計(jì)算規(guī)那么了。一個(gè)人算了一個(gè)下午，都沒有弄出一個(gè)頭緒，而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。我現(xiàn)在真正體會(huì)到書到歷時(shí)方恨少的感覺。由于什么都不懂，只有看標(biāo)書，但由于意義不大，我向項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)去工地現(xiàn)場(chǎng)。于是我親自接觸了加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織治理方式，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。三、施工進(jìn)程中的學(xué)習(xí)作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作

6、實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織治理方式，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。鋼筋工程鋼筋利用必需堅(jiān)持先檢查后利用的原那么;鋼筋必需有出廠合格證和查驗(yàn)報(bào)告，按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋?. 鋼筋機(jī)械安裝-鋼筋對(duì)焊-錐螺紋加工-彎曲成型-鋼筋綁扎。2. 模板工程模板及其支架應(yīng)依照工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)固性，能靠得住地經(jīng)受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力和施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）乃至坍塌的情形時(shí)有發(fā)生。為

7、幸免事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀看、保護(hù)和發(fā)生異樣情形時(shí)進(jìn)行處置的要求。3. 混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度品級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地址隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：(1) 、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;(2) 、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次;(3) 、當(dāng)一次持續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；(4) 、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次五、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)

8、試件的留置組數(shù)應(yīng)依如實(shí)際需要確信。四、實(shí)習(xí)進(jìn)程中存在的問題本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：對(duì)理論知識(shí)把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)刻，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)刻，另外對(duì)混凝土顯現(xiàn)裂痕分析不出緣故等等。問題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。問題三：關(guān)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不明白，致使不能專門快的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四：關(guān)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工進(jìn)程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。關(guān)于建筑方面的一些由新了解太少。五、實(shí)習(xí)總結(jié)通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己

9、的知識(shí)面，培育綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作職位打下基礎(chǔ)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的進(jìn)程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，和自已的盡力踴躍參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深切的了解與把握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的方方面面也有了深刻的明白得和熟悉，而且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐碩自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的進(jìn)程時(shí)刻雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的進(jìn)程也讓自己發(fā)覺了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。大學(xué)生建筑實(shí)習(xí)報(bào)告【篇二】通過

10、一個(gè)月的建筑工程實(shí)習(xí)，收成頗豐，很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈此刻我眼前，并初步了解了衡宇的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方式。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)和建筑施工、建筑材料的熟悉，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)踴躍性。F面就實(shí)習(xí)期間把握到得一些知識(shí)的總結(jié):現(xiàn)今的建筑要緊采納的是框架結(jié)構(gòu)或是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采納但用的比較少。咱們所參觀的兩個(gè)施工工地都采納的是框架-剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)勢(shì)，既能為建筑平面布置提供較大的利用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置必然數(shù)量的剪力墻，組成靈活自由的利用空間，知足不同建筑功能的要求，一樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，因此它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,為了增強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中幸免或減輕破壞,依照抗震標(biāo)準(zhǔn),咱們?cè)O(shè)置必然數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：