創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師培訓項目

1、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師培訓項目招標文件NTKY2018(0028)南通科院資產(chǎn)管理與招投標辦公室印制二一八年七月十八日 地址: 南通市青年中路136號 郵政編碼：226007目 錄第一部分 招標公告第二部分 投標須知第三部分 項目需求說明第四部分 開標和評標第五部分 合同簽訂與驗收付款第六部分 質(zhì)疑提出和處理第七部分 投標文件組成第一部分 招標公告南通科技職業(yè)學院招標辦對以下項目擬用公開招標方式組織采購?，F(xiàn)公告如下：一、項目名稱:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師培訓項目二、采購編號：NTKY2018（0028）三、項目需求說明： 項目預算：5萬元（最高限價為1700元/人，）請供應商投標前仔細研究項目投標文件。

2、四、供應商資格要求1.符合政府采購法第二十二條第一款規(guī)定的條件，并提供下列材料：（1）法人或者其他組織的營業(yè)執(zhí)照等證明文件，自然人的身份證明；（2）上一年度的財務狀況報告（成立不滿一年不需提供）；（3）依法繳納稅收和社會保障資金的相關(guān)材料；（4）具備履行合同所必需的設備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料。請供應商認真對照資格要求，如不符合要求，無意或故意參與投標的，所產(chǎn)生的一切后果由供應商承擔。 五、入圍辦法上述資格后審資料采用復印件必須加蓋單位公章并注明項目名稱及日期后單獨裝訂并單獨密封（按投標書密封要求），報名時遞交招標人。上述資格后審資料必須在報名時隨帶原件備查，如資格后審時要求提供原件，不能提供

3、者，資格審查不予通過。上述資格后審條件必須同時滿足，報名時對投標人資格進行后審，有任何一項不符合招標文件要求就視為投標人資格后審不合格，不能參加投標。六、投標保證金1.保證金：1000元。2.入圍供應商在投標時以現(xiàn)金或者商業(yè)匯票的形式提交保證金，未按時提交保證金的，視為放棄投標資格。3.交納保證金的供應商（下稱投標人）無故未參與投標的，招標人有權(quán)收取其保證金的10%作為違約金。4.未中標的投標人保證金在開標結(jié)束后無息原額退還。5.中標人保證金在簽訂合同提交履約保證金后無息退還。6.中標人無正當理由拒絕簽訂合同的，招標人有權(quán)取消其中標資格，并有權(quán)收取全額保證金作為違約金。7.投標人提供虛假材料謀

4、取中標的，招標人有權(quán)取消其中標資格，并有權(quán)收取其全額保證金作為違約金。七、有關(guān)時間、地點等信息 1.對招標文件的詢問，請與張老師聯(lián)系，（0513）81050698；對項目技術(shù)及需求的詢問，請與徐老師聯(lián)系：。2.投標文件接收截止及開標時間：2018年7月26日上午9:30，地點：南通市青年中路136號立德樓606室，如有變動，另行通知。 南通科技職業(yè)學院 二一八年七月十八日附件1：供應商報名承諾聲明函南通科技職業(yè)學院：我公司經(jīng)認真對照報名應具備的資質(zhì)要求，并已全面理解資質(zhì)要求的真正涵義，相關(guān)證明材料完全符合報名條件， 自愿參與 項目（應標明項目名稱、編號、包號、標段號）的報名。我公司承諾所提供的

5、報名材料是準確的和真實的。如不符合要求，無意或故意參與報名的，所產(chǎn)生的一切后果由我公司承擔。我公司（含授權(quán)服務的子公司、分公司等）承諾報名前3年內(nèi)沒有受各級管理部門的處分或處罰。如被事后發(fā)現(xiàn)的，我公司同意被取消報名、投標、中標等資格。承諾供應商全稱（公章）法定代表人簽名：授權(quán)代表人簽名：聯(lián)系地址：聯(lián)系手機：年 月 日特別提醒：1、供應商在報名、投標過程、質(zhì)疑、合同簽訂、供貨履約等環(huán)節(jié)弄虛作假的，作相應的違約處理。2、報名后請各供應商連續(xù)關(guān)注學校網(wǎng)站可能發(fā)生的相關(guān)變化等信息。如沒有及時獲悉相關(guān)變化而引起的后果由供應商自負。3、請供應商認真閱讀采購文件，嚴格遵守時間、資料提供等相關(guān)約定，如有疑問請

6、及時來人、來函、來電詢問。4、招標公告發(fā)出后，潛在供應商根據(jù)招標公告內(nèi)容，在集中報名和領(lǐng)取招標文件前，可提出詢問或質(zhì)疑；集中報名后，供應商未報名和未領(lǐng)取招標文件的，不能提出質(zhì)疑。南通科院資產(chǎn)管理與招投標辦公室2018年 月 日第二部分 投標須知一、招標文件由招標人解釋。1.供應商領(lǐng)取招標文件后，應仔細閱讀招標文件的所有內(nèi)容，如有內(nèi)容或頁碼殘缺、資格要求和技術(shù)參數(shù)含有傾向性或排他性等表述的，應在招標公告發(fā)出之日起3日內(nèi)以書面形式提出詢問或疑問，未在規(guī)定的時間內(nèi)提出詢問或疑問的，視同供應商理解并接受本招標文件所有內(nèi)容，并由此引起的投標損失自負。供應商不得在招標結(jié)束后針對招標文件所有內(nèi)容提出質(zhì)疑事項

7、。非書面形式的不作為日后質(zhì)疑提出的依據(jù)。2.投標人應認真審閱招標文件中所有的事項、格式、條款和規(guī)范要求等，如果投標人沒有按照招標文件要求提交投標文件，或者投標文件沒有對招標文件做出實質(zhì)性響應，其投標將被拒絕，投標人自行承擔責任。二、招標文件的澄清、修改、答疑1.招標人有權(quán)對發(fā)出的招標文件進行必要的澄清或修改。2.招標人可視情取消、延長相關(guān)時間，不負責解釋。3.招標人對招標文件的澄清、修改將構(gòu)成招標文件的一部分，對投標人具有約束力。4.投標人由于對招標文件的任何推論和誤解以及招標人對有關(guān)問題的口頭解釋所造成的后果，均由投標人自負。5.招標人或采購部門視情組織答疑會。三、投標報價一個標的只允許一個

8、報價，不接受任何有選擇性的報價。四、投標文件的編寫、份數(shù)和簽署1.投標人按第七部分“投標文件組成”編寫投標文件，投標文件規(guī)格幅面A4紙（圖紙等除外），正文使用仿宋體四號字，按照招標文件所規(guī)定的內(nèi)容順序，統(tǒng)一編目、編頁碼裝訂（投標文件中復印件及彩色宣傳資料等均須與投標文件正文一起逐頁編排頁碼）。由于編排混亂導致投標文件被誤讀或查找不到，其責任應當由投標人承擔。不得將內(nèi)容拆開投標，并牢固裝訂成冊。不允許使用活頁夾、拉桿夾、文件夾、塑料方便式書脊（插入式或穿孔式）裝訂。投標文件不得行間插字、涂改、增刪，如修補錯漏處，須經(jīng)投標文件簽署人簽字并加蓋公章。2.投標文件一份正本和四份副本，并明確標注投標人全

9、稱、“正本”、“副本”字樣。3.投標文件正本須打印并由投標人法定代表人或授權(quán)人簽字并加蓋單位印章。副本可復印，但須加蓋單位印章。五、投標文件的密封及標記1.投標人應將正本和副本密封。2.密封后投標文件標明招標項目名稱、項目編號、邊縫處加蓋單位騎縫章或騎縫簽字，并注明于開標前不得啟封。六、投標文件的遞交時間投標人必須在規(guī)定的投標文件接收截止時間前送達招標人。招標人拒絕接收在投標截止時間后遞交的投標文件。七、投標保證金1.投標人在開標后要求撤銷投標的，招標人有權(quán)收取其全額保證金作為違約金。2.未中標的投標人保證金在開標結(jié)束后無息原額退還。3.投標人無正當理由拒絕簽訂合同的，招標人有權(quán)取消其中標資格

10、，并有權(quán)收取其全額保證金作為違約金。4.投標人提供虛假材料謀取中標的，招標人有權(quán)取消其中標資格，并有權(quán)收取其全額保證金作為違約金。八、投標費用1.投標人承擔參與投標可能發(fā)生的全部費用，招標人在任何情況下均無義務和責任承擔這些費用。2.招標文件售價：100元/份，投標時現(xiàn)場繳納，事后不退。第三部分 項目需求說明一、招標內(nèi)容 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師培訓項目二、招標形式 公開招標3、 項目需求（一）項目要求：項目采取集中培訓形式，進行大學生創(chuàng)業(yè)指導與服務相關(guān)知識和技能等方面的專項培訓。（二）培訓形式、時間及內(nèi)容：1.培訓形式：本次培訓為集中培訓。2.培訓時間擬定為：2018年9月10日前完成，為期3天。3

11、.培訓內(nèi)容：以教授創(chuàng)業(yè)知識為基礎(chǔ)，以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心，能體現(xiàn)教學發(fā)展一般規(guī)律和前沿知識體系與方法。應包含但不限于以下內(nèi)容：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；認知創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)；商業(yè)創(chuàng)意到商機轉(zhuǎn)化；融資與商業(yè)計劃書；管理企業(yè)成長；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)失敗等。主題一：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通過本部分教學，使學生了解高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心，國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀，高校創(chuàng)業(yè)教育實踐，創(chuàng)業(yè)教育實施模型及課程設置。主題二：認知創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)通過本部分教學，使學生形成對創(chuàng)業(yè)者的理性認識，糾正神化創(chuàng)業(yè)者的片面認識，了解創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質(zhì)，了解企業(yè)的發(fā)展階段，掌握本部分課程設計的方法。主

12、題三：商業(yè)創(chuàng)意到商機轉(zhuǎn)化通過本部分教學，使學生了解創(chuàng)業(yè)機會及其識別要素，了解商業(yè)創(chuàng)意的特點，創(chuàng)意的商機轉(zhuǎn)化以及商業(yè)項目的可行性分析。主題四：融資與商業(yè)計劃書通過本部分教學，使學生了解市場分析的方法，商業(yè)模式、路演與融資、商業(yè)計劃書的撰寫，掌握本部分課程設計的方法。主題五：管理企業(yè)成長通過本部分教學，使學生切身體會到管理企業(yè)成長過程，了解初創(chuàng)期企業(yè)的挑戰(zhàn)以及創(chuàng)業(yè)者感悟創(chuàng)業(yè)案例分析。主題六：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)失敗通過本部分教學，使學生了解創(chuàng)新思維，創(chuàng)業(yè)要素，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神以及知道如何面對創(chuàng)業(yè)失敗，讓老師知道如何指導創(chuàng)業(yè)項目，掌握本部分課程設計的方法。（三）培訓方案：教育培訓機構(gòu)結(jié)合項目實際情況

13、，培訓內(nèi)容參照教育部創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)大綱要求的完整體系，制訂具體培訓進度計劃、實施計劃和驗收等方面的具體方案，內(nèi)容完整，具備系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)課程體系和創(chuàng)業(yè)教學體系，有配套教材、講義。（四）后續(xù)服務方案：根據(jù)培訓項目需求及師資情況，教育培訓機構(gòu)須提供完善的后續(xù)服務方案。四、其他1.簽定合同日期：自資產(chǎn)管理與招投標辦公室中標（成交）通知書2.服務時間： 2018年9月10日前完成（共3天）。3.服務地點：視培訓情況而定4、驗收的具體方案：在接到供應商以書面形式提出驗收申請后，在5個工作日內(nèi)及時組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，必要時邀請資產(chǎn)管理與招投標辦公室、紀檢等部門共同參與驗收，并出具驗收報告，作為支付貨款的依據(jù)。第

14、四部分 開標和評標一、招標人組織開標。二、評委會由有關(guān)專家組成，對投標文件進行審查、質(zhì)疑、評估、比較。評委會按照公平、公正、擇優(yōu)的原則進行獨立評標。三、對投標文件的審查及相應的規(guī)定1.下列情況屬于重大偏差 投標文件沒有投標人授權(quán)代表簽字和加蓋公章。 投標文件載明的招標項目的完成期限超過招標文件規(guī)定的期限。 明顯不符合技術(shù)規(guī)格、技術(shù)標準的要求。 投標文件載明的貨物包裝方式、檢驗標準和方法不符合招標文件的要求。 投標文件附有招標人不能接受的條件。 不符合招標文件中規(guī)定的其他實質(zhì)性要求。 投標人所提供資料不真實。投標文件有上述情形之一的，作廢標處理。2.相應的規(guī)定如果單價匯總金額與總價金額有出入，以

15、單價金額計算結(jié)果為準；單價金額小數(shù)點有明顯錯位的，應以總價為準；正本與副本有矛盾的，以正本為準；若文件大寫表示的數(shù)據(jù)與數(shù)字表示的有差別，以大寫表示的數(shù)據(jù)為準。投標文件中開標一覽表（報價表）內(nèi)容與投標文件中相應內(nèi)容不一致的，以開標一覽表（報價表）為準； 單價金額小數(shù)點或者百分比有明顯錯位的，以開標一覽表的總價為準，并修改單價。四、投標文件的澄清1. 為了有助于對投標文件進行審查、評估和比較，評標委員會有權(quán)向投標方質(zhì)疑，投標方法定代表人或法定代表人委托人必須及時答疑及澄清其投標內(nèi)容。2. 重要澄清的答復應是書面的，但不得對投標內(nèi)容進行實質(zhì)性修改。五、評標方法及標準 (一)評標采用綜合評分法。（2）

16、 評標辦法序號評分因素及權(quán)重（總分為100分）分值評分標準得分1報價40%40分根據(jù)參加比選公司的報價，以本次最低有效比選報價為基準價，比選報價得分=(基準價/投標報價,該系數(shù)精確為小數(shù)點后兩位)×40。2業(yè)績及案例10%10分1.提供2015年至今(含2015年) 類似項目服務案例，提供合同復印件加蓋比選供應商公章，提供一份得1分，最多得6分。 2.根據(jù)2015年至今(含2015年) 類似項目服務案例培訓人數(shù)總和進行排名，第1名得4分，第2名得2分，其余得1分。3培訓方案40%40分根據(jù)對比選人的培訓服務的整體設想、策劃及組織落實方案進行綜合比較評分：1.項目特點的分析理解以及把握

17、的準確性，是否能提出符合項目實際需求的培訓方案，得分10分：好的得810分，中等的得57分，一般的得4分；2.項目服務方案的整體設想和策劃，工作重點是否突出，總體方案的全面性、科學合理性、針對性性、可行性，得分10分：好的得810分，中等的得57分，一般的得4分；3.培訓服務整體方案目標定位與學院現(xiàn)有師資狀況匹配性、科學合理性、可實操性、對教師教學工作的指導性，得分10分：好的得810分，中等的得57分，一般的得4分；4.培訓方案的完整性、明確性、具體性、切實可行性，得分10分：好的得810分，中等的得57分，一般的得4分。4后續(xù)服務方案10%10分根據(jù)比選人對師資的后續(xù)服務方案的完善性、合理

18、性、可操作性等進行綜合分析比較評分:第1名得10分，第2名得6分，其余得2分。（三）確定中標人（1）按評分標準評分，分數(shù)從高到低排名，得分最高者確定為第一中標候選人。（2）如確定第一名時遇到分數(shù)并列情況，則商務報價得分高者為第一中標候選人。 第一中標候選人原則上為中標人。當排名第一的中標候選人放棄中標、因不可抗力不能履行合同、不按照招標文件要求提交履約保證金，或者被查實存在影響中標結(jié)果的違法行為等情形，不符合中標條件的，招標人可以按照評標委員會提出的中標候選人名單排序依次確定其他中標候選人為中標人，也可以重新招標。（四）授標（1）在評標結(jié)束后三日內(nèi)，招標人向中標人發(fā)出中標通知；（2）中標人在收

19、到中標通知后，應在30日內(nèi)與招標人簽訂合同。對逾期不來簽訂合同或棄標的投標人，其中標資格作廢并予沒收保證金的處罰。六、其他注意事項1. 評標委員會不向未中標方解釋未中標原因，不退還投標文件。2. 若出現(xiàn)少于三家投標方進行投標的，將采取其他方式招標采購。3. 投標方應承擔所有與準備和參加投標有關(guān)的費用，不論投標的結(jié)果如何，招標方均無義務和責任承擔相關(guān)費用。4. 不符合招標文件中規(guī)定的實質(zhì)性要求，作廢標處理。第五部分 合同簽訂與驗收付款一、中標供應商和采購部門在接到中標通知書后30日內(nèi)簽訂合同。合同簽訂后中標供應商方可履約，否則引起的一切后果由中標人自行承擔。合同一式六份（辦公室、紀檢部門、采購部

20、門、中標單位、財務處、資產(chǎn)管理與招投標辦公室各一份）。所簽合同不得對采購文件作實質(zhì)性修改。采購部門不得向中標供應商提出不合理的要求作為簽訂合同的條件，不得與中標供應商私下訂立背離采購文件實質(zhì)性內(nèi)容的協(xié)議。二、采購部門按合同約定積極配合中標供應商履約，中標供應商履約到位后，請以書面形式向采購部門提出驗收申請，采購部門接到申請后原則上在10個工作日內(nèi)及時組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，必要時邀請招標人、質(zhì)檢等部門共同參與驗收，并出具驗收報告。三、采購部門故意推遲項目驗收時間的，與供應商串通或要求供應商通過減少貨物數(shù)量或降低服務標準的，在履行合同中采取更改配置、調(diào)換物品等手段的，要求供應商出具虛假發(fā)票或任意更

21、改銷售發(fā)票的，謀取不正當利益的，承擔相應的法律責任。四、中標供應商出現(xiàn)違約情形，應當及時糾正或補償；造成損失的，按合同約定追究違約責任；發(fā)現(xiàn)有假冒、偽劣、走私產(chǎn)品、商業(yè)賄賂等違法情形的，應由采購單位移交工商、質(zhì)監(jiān)、公安等行政執(zhí)法部門依法查處。五、付款時間和條件付款方式：培訓結(jié)束后15個工作日內(nèi)付全款。第六部分 質(zhì)疑提出和處理一、質(zhì)疑的提出1.質(zhì)疑人必須是直接參加本次招標活動的當事人。2.領(lǐng)取招標文件的供應商應根據(jù)第二部分“投標須知”中“第一款”“第1項”的約定提出；投標文件接收截止后，供應商未進行投標登記的，不能就投標文件接收截止后的招標過程、中標結(jié)果提出質(zhì)疑；在開標評標過程中，凡主持人或評委

22、明確提出須由投標人確認的事項，投標人當場無異議的，事后不得提出質(zhì)疑。3.提出質(zhì)疑時，必須堅持“誰主張，誰舉證”、“實事求是”的原則，不能臆測。屬于須由法定部門調(diào)查、偵查或先行作出相關(guān)認定的事項，質(zhì)疑人應當依法申請具有法定職權(quán)的部門查清、認定，并將相關(guān)結(jié)果提供給招標人。招標人不具有法定調(diào)查、認定權(quán)限。4.對本次招標有質(zhì)疑的，實行實名制，不得進行虛假、惡意質(zhì)疑。質(zhì)疑人應在質(zhì)疑有效期內(nèi)以書面形式提出質(zhì)疑函，質(zhì)疑函內(nèi)容應包括質(zhì)疑事項、主要內(nèi)容、事實依據(jù)、適應法規(guī)條款、佐證材料等。同時，質(zhì)疑人應保證其提出的質(zhì)疑內(nèi)容及相關(guān)佐證材料的真實性及來源的合法性，并承擔相應的法律責任。對不能提供相關(guān)佐證材料的、涉及

23、商業(yè)秘密的、非書面形式的、非送達的、匿名的質(zhì)疑函將不予受理。相關(guān)佐證材料要具備客觀性、關(guān)聯(lián)性、合法性，無法查實的（如宣傳冊、媒體報道、猜測、推理等）不能作為佐證材料。招標人、采購部門不負責搜集相關(guān)佐證材料等工作。二、質(zhì)疑函的受理和回復1.質(zhì)疑函須由質(zhì)疑人的法定代表人或參加本次招標授權(quán)人送達采購部門和招標人。2.對符合提出質(zhì)疑要求的，采購部門和招標人簽收并出具質(zhì)疑受理通知書。在處理過程中，發(fā)現(xiàn)需要質(zhì)疑人進一步補充相關(guān)佐證材料的，請質(zhì)疑人在規(guī)定的時間內(nèi)提供，質(zhì)疑回復時間相應順延。質(zhì)疑人不能按時提供相關(guān)佐證材料的，視同放棄質(zhì)疑。3.對不符合提出質(zhì)疑要求的，出具質(zhì)疑退回通知書并提出相關(guān)補充材料要求，質(zhì)

24、疑人未在規(guī)定的時間內(nèi)提供補充佐證材料的，視同放棄質(zhì)疑。4.采購部門、招標人負責將質(zhì)疑人提出的質(zhì)疑相關(guān)材料提供給相關(guān)專家或評委審核，并將審核意見回復質(zhì)疑人。必要時，可向被質(zhì)疑人轉(zhuǎn)發(fā)質(zhì)疑函及相關(guān)佐證材料。被質(zhì)疑人應當在要求的時間內(nèi)，以書面形式作出說明，并提交相關(guān)證據(jù)。被質(zhì)疑人在規(guī)定時間內(nèi)，無正當理由未提交相關(guān)證據(jù)的，視同放棄說明權(quán)利，認可被質(zhì)疑事項。5.因質(zhì)疑情況復雜，組織論證或?qū)彶闀r間較長的，采購部門、招標人以書面形式通知質(zhì)疑人，可適當延長質(zhì)疑回復處理時間。三、質(zhì)疑處理1.質(zhì)疑成立的處理。招標人終止采購，并建議有關(guān)部門給相關(guān)當事人予以處理。2.質(zhì)疑不成立的處理。1）質(zhì)疑人書面申請撤回質(zhì)疑函的，不作違約處理。2）質(zhì)疑人在規(guī)定的時間內(nèi)不配合進行質(zhì)疑調(diào)查處理的，按自動撤回質(zhì)疑函處理。3）質(zhì)疑人不按質(zhì)疑函格式就提出質(zhì)疑的，作違約處理。并視情列入不良供應商名單。4）質(zhì)疑人雖提供了相關(guān)佐證材料，但