下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、員工激勵(lì)措施一、員工激勵(lì)措施的作用1 激勵(lì)有利于企業(yè)吸引好人留住人才。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)首先是人才的競(jìng)爭(zhēng)。為了吸引 , 留住人才,企業(yè)應(yīng)采 用多種激勵(lì)方法, 如為員工繳納全部社會(huì)保險(xiǎn), 體現(xiàn)行業(yè)特色的帶薪 休假制度, 為優(yōu)秀員工提供脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等, 從而創(chuàng)造一個(gè)保 險(xiǎn)充分,獎(jiǎng)罰分明的工作環(huán)境。2激勵(lì)有利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。激勵(lì)是對(duì)員工行為有目的的引導(dǎo)。 激勵(lì)措施的制定, 目的在于實(shí) 現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。 餐飲企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo), 應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取各種 激勵(lì)措施,調(diào)動(dòng)員工積極性,使員工自覺(jué)地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,更快更 好地完成工作任務(wù), 創(chuàng)造優(yōu)良績(jī)效, 為完成組織的各項(xiàng)目標(biāo)而努力工 作。3. 激勵(lì)有助于調(diào)
2、動(dòng)員工的積極性。通過(guò)對(duì)的員工激勵(lì), 激發(fā)員工持之以恒的工作熱情, 使職工充分 發(fā)揮智力和體力。美國(guó)心理學(xué)家威廉。詹姆斯經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)受激勵(lì) 的員工,其能力可發(fā)揮至個(gè)人能力的百分之九十, 比沒(méi)有被激勵(lì)的員 工多 2 倍多。4. 激勵(lì)有助于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。員工激勵(lì)是保證落實(shí)企業(yè)規(guī)章制度, 建立部門與員工之間協(xié)調(diào)關(guān) 系的有效策略。 該方法對(duì)提高職工向心力和企業(yè)凝聚力, 有著不可低 估的作用。激勵(lì),就是激發(fā)人的內(nèi)在潛力,使人感到力有所用,才有所展, 勞有所得,功有所獎(jiǎng),從而增強(qiáng)自覺(jué)努力工作的責(zé)任感。因此,能否 建立健全激勵(lì)機(jī)制,能否有效地激勵(lì)每一個(gè)員工,將直接關(guān)系到一個(gè) 單位和一個(gè)部門的發(fā)展。二、激
3、勵(lì)措施的方法目標(biāo)激勵(lì) 一個(gè)振奮人心、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),可以起到鼓 舞和激勵(lì)的作用。所謂目標(biāo)激勵(lì),就是把大、中、小、不論遠(yuǎn)、中、 近的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),使人們?cè)诠ぷ髦忻繒r(shí)每刻都把自己的行動(dòng)與這些 目標(biāo)緊密聯(lián)系。目標(biāo)激勵(lì)包括設(shè)置目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、檢查目標(biāo)。信任激勵(lì)一一信任激勵(lì)法是指讓員工參與飯店的決策和各級(jí)管 理工作中去,增強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),使職工感受到上級(jí)主管對(duì)自己的信任, 產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和成就感,從而對(duì)職工個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì),又為企業(yè)目 標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證。獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)一一獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)人們的某種行為給予肯定和獎(jiǎng)賞, 使這 種行為得以鞏固和發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)要物資與精神相結(jié)合,方式要不斷創(chuàng)新, 新穎刺激和變化刺激的作用是
4、比較大的, 重復(fù)多次的刺激,作用就會(huì) 衰減,獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)于頻繁,刺激作用就會(huì)減少。支持激勵(lì) 支持激勵(lì)就是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者, 要善于支持員工的 創(chuàng)造性建議,把員工蘊(yùn)藏的聰明才智挖掘出來(lái),使得人人開(kāi)動(dòng)腦筋, 勇于創(chuàng)造。支持激勵(lì)包括:尊重下級(jí)的人格、尊嚴(yán)、首創(chuàng)精神,愛(ài)護(hù) 下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性;信任下級(jí),放手讓下級(jí)大膽工作,當(dāng)工作遇 到困難時(shí),主動(dòng)為下級(jí)排憂解難,增加下級(jí)的安全感和信任感;當(dāng)工 作遇到差錯(cuò)時(shí),承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,創(chuàng)造一定的條件,使下級(jí) 能勝任工作。關(guān)懷激勵(lì)了解是關(guān)懷的前提, 作為一名領(lǐng)導(dǎo)者, 對(duì)下屬員工 要做到“八個(gè)了解”, 即了解員工的姓名、 籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、 特長(zhǎng)、個(gè)性、表現(xiàn);
5、 “八個(gè)有數(shù)”,即對(duì)員工的工作情況有數(shù)、身 體情況有數(shù)、學(xué)習(xí)情況有數(shù)、經(jīng)濟(jì)狀況有數(shù)、住房條件有數(shù)、家庭成 員有數(shù)、興趣愛(ài)好有數(shù)、社會(huì)交往有數(shù)。榜樣激勵(lì)通過(guò)具有典型性的人物和事例,營(yíng)造典型示范效 應(yīng),讓員工明白提倡或反對(duì)什么思想、 作風(fēng)和行為, 鼓舞員工學(xué)先進(jìn)、 幫后進(jìn)。要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、運(yùn)用典型。集體榮譽(yù)激勵(lì)通過(guò)給予集體榮譽(yù), 培養(yǎng)集體意識(shí), 從而產(chǎn)生 自豪感和光榮感, 形成一種自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)的力量。 各種管理和獎(jiǎng) 勵(lì)制度,要有利于集體意識(shí)的形成,形成競(jìng)爭(zhēng)合力。數(shù)據(jù)激勵(lì)用數(shù)據(jù)顯示成績(jī)和貢獻(xiàn), 能更有可比性和說(shuō)服力地 激勵(lì)員工的進(jìn)取心。 對(duì)能夠定量顯示的各種指標(biāo), 都要盡可能地進(jìn)行
6、 定量考核,并定期公布考核結(jié)果, 這樣可使員工明確差距, 迎頭趕上。績(jī)效工資激勵(lì)所謂績(jī)效工資制是指將員工的工資直接和他 的工作業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起,企業(yè)一般的做法是 : 先設(shè)定一個(gè)比較低的基 本工資用來(lái)維持員工的基本生活需要, 然后再根據(jù)員工的工作業(yè)績(jī)給 他們發(fā)工資???jī)效工資制也是現(xiàn)代企業(yè)常用的一種比較成功的員工激 勵(lì)方法。崗級(jí)動(dòng)態(tài)管理激勵(lì)所謂崗級(jí)動(dòng)態(tài)管理激勵(lì)系統(tǒng), 是以按勞分 配、公平競(jìng)爭(zhēng)為原則,以優(yōu)勝劣汰思想為指導(dǎo),通過(guò)建立嚴(yán)密科學(xué)的 量化考核體系,對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行德、勤、績(jī)、能考核排隊(duì),劃分為五 個(gè)等級(jí)(工種帶頭人、優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工、下崗員工), 逐級(jí)進(jìn)行尾數(shù)淘汰和首數(shù)晉升,崗位級(jí)別
7、亦相應(yīng)有所變動(dòng)。這是一種 新的中小企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制,已在不少企業(yè)中運(yùn)用成功。領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來(lái)信心和力量, 激勵(lì)員工朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這種好的領(lǐng)導(dǎo)行為所帶來(lái)的影響力, 有權(quán)力性的和非權(quán)力性的,而激勵(lì)效應(yīng)和作用,更多的來(lái)自非權(quán)力性 因素。包括領(lǐng)導(dǎo)者的品德、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、技能等方面,而嚴(yán)于律己、 以身作則等則是產(chǎn)生影響力和激勵(lì)效應(yīng)的主要方式。在上述的幾種激勵(lì)方法雖然有很多的優(yōu)點(diǎn), 但是也存在很大的不 足。因此不難發(fā)現(xiàn):即任何一種員工激勵(lì)機(jī)制都是一種比較單一的激 勵(lì)機(jī)制,從而使他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用的過(guò)程中會(huì)有難以避免的缺點(diǎn),因而達(dá)不到對(duì)員工最佳的激勵(lì)效果。因此需要采用多種激勵(lì)措施,從物質(zhì) 層面和精神層
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度股權(quán)轉(zhuǎn)讓及技術(shù)服務(wù)合同2篇
- 二零二五版建筑門窗材料采購(gòu)及安裝服務(wù)合同3篇
- 二零二五版?zhèn)€人信用擔(dān)保二手房購(gòu)買貸款合同樣本3篇
- 武漢托管班2025年度教師招聘與素質(zhì)教育服務(wù)合同3篇
- 二零二五版智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施勘察設(shè)計(jì)服務(wù)合同3篇
- 2025年度安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案合同范本3篇
- 二零二五版智能倉(cāng)儲(chǔ)物流中心設(shè)施維護(hù)與安全管理合同3篇
- 二零二五年建筑水電安裝工程合同風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同2篇
- 深圳市2025年度房地產(chǎn)股權(quán)交易合同(含工業(yè)地產(chǎn))3篇
- 二零二五版二手房買賣合同補(bǔ)充協(xié)議(歷史遺留問(wèn)題)范本3篇
- 西南師大版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘除法豎式計(jì)算題200道及答案
- 再生障礙性貧血課件
- AQ/T 2061-2018 金屬非金屬地下礦山防治水安全技術(shù)規(guī)范(正式版)
- 2024年湖北三江航天江河化工科技有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 采購(gòu)人員管理制度
- 礦卡司機(jī)安全教育考試卷(帶答案)
- SYT 6963-2013 大位移井鉆井設(shè)計(jì)指南
- 合同增項(xiàng)補(bǔ)充協(xié)議書(shū)范本
- 產(chǎn)后抑郁癥的護(hù)理查房
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)脫式計(jì)算300題及答案
- 循環(huán)系統(tǒng)練習(xí)試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論