六年級下冊語文試題2019年長沙市小學畢業(yè)質量檢測人教新課標

1、word2022年長沙市小學畢業(yè)質量檢測語文考生姓名考試日期學校時量總分得分100分鐘100分一、用正楷字書寫語句,要求端正、整潔、行款整齊,力求美觀(3分)一點成一字之規(guī),一字乃終篇之準。 二、判斷每組詞語中帶點字的讀音是否正確,全對的畫“,有錯的畫“X,并在錯的讀音下畫“ (4分)1.栗子(l) 岔路(ch) 蒸融(zhn) 腮紅(si) ( )2.翡翠(fi) 頻道(pn) 賞賜(c) 機械(ji) ( )3.抽噎(y) 急躁(zo) 魁梧(ku) 侵蝕(sh) ( )4.婀娜() 榛子(bng) 酸堿(jin) 蓑衣(su) ( )三、找出每組詞語中的一個錯別字,更正在括號里(4分)1

2、.養(yǎng)尊處優(yōu) 落慌而逃 不解之緣 積勞成疾 ( )2.出人意料 萬象更新 竭澤而魚 任重道遠 ( )3.風華正茂 舍本逐木 張冠李戴 專心致志 ( )4.司空見慣 自強不息 坐無虛席 精兵簡政 ( )四、按要求完成句子練習(6分)1、給下面的句子加上標點符號(4分) 為人民效勞 是毛澤東在追悼張思德會議上作的演講航天員楊利偉在著陸場即將登機返回北京的時候 用三句話概括了他21小時的太空旅行 飛機飛行正常 我自我感覺良好 我為祖國驕傲2.讀句子,在括號中填上適當?shù)年P聯(lián)詞(2分) 閱讀一篇文章,我們( )要把握主要內容、體會作者情感, 要領悟文章的表達順序、表達特點。五、用心讀語句,將正確答案的序號

3、填在括號里(10分)1.閱讀革命題材的故事,我深切感受到,是無數(shù)革命先烈 ，前赴后繼。用生命換來了民族解放和人民幸福。A.嚴陣以待 B.一意孤行 C.馬仰人翻 D.浴血奮戰(zhàn)2. 北京的春節(jié) 從臘八寫到正月十九,有的內容詳細描述,有的一句帶過， ，很好地突出了民俗特點。A.順此失彼 B.面面俱到 C.詳略得當 D.首尾照應3. 兩小兒辯日 ,兩小兒辯斗:一兒以“日始出時去人近,而日中時遠也,是因為他認為( )；一兒以“日初出時遠而日中時近,是因為他認為 ，孔子不能決也。A.遠者小而近者大 B.近者熱而遠者涼4.英國作家笛福創(chuàng)作的 魯濱孫漂流記 是一部( )A.神話 B短篇小說 C長篇小說 D.戲

4、劇5.初有文字的時候,人們是在獸骨、龜甲上刻字,我們把最早的漢字稱為( )A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書六、積累與運用(共10分)1. 猜一猜詩句描寫的是什么,把謎底填在括號里。(3分)咬定青山不放松,立根原在破巖中打一植物 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜一打一動物 千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設等閑打一礦物 2.想象場景,將詩句補充完整(4分)春來思鄉(xiāng)時: ,明月何時照我還。送別友人時:莫愁前路無知己， 。賞游西湖時: ， 。3.你能把下面的六個句子組成三幅對子嗎請把每幅的序號填在一組括號里(上下聯(lián)的次序要正確)。(3分)一行白鷺上青天 一犁春雨甚知時 楚國大夫沉汨水幾陣秋風能應候

5、洛陽才子謫長沙 兩個黃鸝鳴翠柳( )( ) ( )( ) ( )( )七、課內閱讀(共11分) 在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線，變成物理學的一個新的計量單位“居里，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。1.這段話是圖繞 哪一句寫的，這個句子的中心詞是 。3分2.這段話層次清楚地

6、寫了三個力面的受化,簡要概括為： 的變化； 的變化 的變化。3分 3.文段最后一句話,在句式表達上用了一組“ 句，富有節(jié)奏感。從內容上看居里夫人在科學上的成就越來越 ，我們朗讀的時候感情也在逐步 。3分4.從這段話中我們感受到了居里大人有些怎樣的品格(2分 八、閱讀短文,完成文后作業(yè)(共22分)每個人都是天才作者:劉墉)在一本福利基金會出版的書上，看到一張動人的照片 一個漂亮的年輕人，跟一對老夫婦坐在一起，年輕人長得濃眉大眼，仿佛是旁邊老人的翻版。只是在老人斑白眉毛的下面，有一雙失明的眼睛。老人另一側，是個中年婦人，或許是那年輕人的母親吧，居然也是位盲人?？茨菢祟}為 心靈的璀璨與光華 的文章，

7、才知道年輕人是著名的攝影家陸沙舟。家里窮苦，還沒上小學，陸沙舟就得每天晚上帶著父母去為人按摩。父親吹著笛子，把手搭在陸沙舟的肩上，母親又拉著父親，三個人連成一串，走在暗暗的長巷里。小學之后，陸沙舟開始逃避，逃避“不完整的雙親，也逃避同學們的眼睛。進入青春期，陸沙舟變得更叛逆了，不但功課不好，而且常常闖禍。有一天又闖了禍，被主修工藝美術的導師罰鋸木板，陸沙舟存心搗蛋，成心鋸出一個跟老師規(guī)定的圖形相反的木塊。 原以為導師一定會大發(fā)雷霆，沒想到，導師居然看出他的才華而大加贊美，于是激起陸沙舟對美工的興趣，一步步努力，終于進入美術職業(yè)學校，成為一個專業(yè)攝影家?？催@篇報道，我有很多的感慨，好似看到了我自

8、己。 我高中的時候，也不用功，高二那年有一次英語、數(shù)學都不及格，我火氣很大，在周記上寫了一篇短文 總有一天我要站在彩虹上 ，短文的內容很狂傲，說：“我是豐富、我是美好、我是不回憶地一味向前飛。我要寫詩、我要作畫、我要的是什么都不在乎！ 跟陸沙舟一樣，我也以為會挨罵。沒想到我的導師莊瑞英女士不但大加贊美，而且建議我登在校刊上。 由于我由投稿人成為編輯人，愈寫愈多，愈寫愈勤，一路寫到了今天。我后來常想，如果高二時沒有莊老師的贊美與鼓勵，可能就沒有今天這個散文家的我。同樣的做法，我也帶到了自己的教室里。 大學畢業(yè)的第一年，我回到母校教書。有一天，改學生的書法，發(fā)現(xiàn)有個學生寫得又黑又臟，但是，筆墨縱肆

9、，有一種特別的味道。 我舉著朱砂毛筆，看了又看，不知怎么給分數(shù)。論“規(guī)矩，他的字實在太亂；論“氣韻，他的字又別有一種“豐神。最后，我批了“甲下。書法作業(yè)簿發(fā)下去了，我看到那學生眼睛瞪著自己的成績，露出難以置信的表情。也見到他旁邊同學的奇怪反響。我猜測：他們一定認為我這個導師亂批。于是我對全班說：“某同學的書法，以一般的標準來看，我應該給他丙，但是我覺察他的字里有一種特別的力量。大家要知道，字寫得漂亮不難，但是寫得自成一家，別有風骨，就不容易了。但凡成功的書法家，必定都因為他能寫出與眾不同的味道。然后，我把那學生叫到桌前，“你下次只要控制自己的筆，不要寫出框子，就會好多了。你想想，一個有才氣的人

10、，如果又能約束自己，腳踏實地地學，當然容易成功。 我相信，那時候班上每個學生都看到了，他一天天在進步。他的本子不再又又臟又爛，他的字不再橫涂豎抹。最后，他居然能代表班上參加書法比賽。 如果有一天，他成為名書法家，我一點也不會驚訝。當然，我也可能對自己的“識才而沾沾自喜。 今天，讀王鼎鈞先生的回憶錄 怒目少年 ，看到許多“好老師與“壞老師的影子與影響，也看到王先生的一段話 “沒有好的家世，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；沒有好的老師，只要有上進的志氣！ 我要把王鼎鈞先生的這段金言送給每個學子，而且對大家說： 如果你沒有遇上好老師，沒有關系！不要怨！你可以假設你自己是好老師，從自己的

11、身上發(fā)現(xiàn)各種優(yōu)點，然后發(fā)揮自己、鼓勵自己、肯定自己、完成自己！你要相信上天給每個人一份天才，只是它藏在某個角落，等著你的老師或是你自己把它開掘出來。 藏在你家中的寶藏，當然該由你自己最先開掘，對不對？1. 根據(jù)意思連線對應的詞語。(3分)形容做事躇實認真 沾沾自喜出乎意料,讓人很難相信 難以置信形容自以為很好而得意的樣子 腳踏實地2.文本篇幅較長,結構清晰,在寫法上,全文先記敘幾個 ,再來說明自己的 。(4分)3.畫橫線的第6自然段,我們可以叫它為 段;在一二兩個事例中起著 的作用。請找出第二三個事例之間這樣的自然段,畫上“ ，這是文中的第 自然段。(4分)4.請你用簡要的語言寫清楚這三個事例(含人物、起因、經過、結果)。(6分)例:第一個:父母雙盲、敏感而叛逆的少年陸沙舟因一次搗蛋的作品受到老師的鼓勵,而愛上了美工,最終成了一個專業(yè)攝彩家。第二個： 第三個： 5.“我把王鼎鈞先生的哪些話稱為“金言請在文中用“ 劃出來,這是文中的第 自然段。(2分)6.“你要相信上天給每個人一份天才,只是它藏在某個角落,等著你的老師或是你自己把它開掘出來結合上下文或聯(lián)系生活實際談談你對這句話的