實(shí)施“數(shù)字校園工程”和“三項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃” 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)

1、實(shí)施“數(shù)字校園工程”和“三項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃” 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院我校教育信息化工作以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部和省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)·發(fā)展·融合·創(chuàng)新”工作理念，著力培養(yǎng)師生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)能力，促進(jìn)高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。為推進(jìn)信息技術(shù)與教育過(guò)程深度融合，2012年我校啟動(dòng)了“數(shù)字校園”工程，實(shí)施了“學(xué)習(xí)環(huán)境數(shù)字化建設(shè)計(jì)劃”、“教學(xué)管理信息化推進(jìn)計(jì)劃”和“師生信息技術(shù)能力提升計(jì)劃”，取得了初步成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、“學(xué)習(xí)環(huán)境數(shù)字化建設(shè)計(jì)劃”完善信息化教學(xué)條件，提供數(shù)字資源日趨豐富的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境1、提

2、升校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)校全面推進(jìn)信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。我校校園網(wǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)萬(wàn)兆主干，千兆接入，出口帶寬為6.3G。目前，學(xué)校有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋整個(gè)教學(xué)辦公及生活區(qū)，為教學(xué)、科研、管理和服務(wù)搭建了較為完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)集中、數(shù)據(jù)集成，我校于2012年實(shí)施了數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目建設(shè)，提高了數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性、安全性和利用率。2、改善信息化教學(xué)環(huán)境，為促進(jìn)教學(xué)方式和教育模式創(chuàng)新創(chuàng)造條件。學(xué)?，F(xiàn)有入網(wǎng)計(jì)算機(jī) 6000多臺(tái)，學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體會(huì)議室16個(gè)。近兩年改、擴(kuò)建了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程中控多媒體教室120多間，座位數(shù)達(dá)8000多座，教學(xué)實(shí)施全面改善，信息化、智能化教學(xué)環(huán)境初步建成，為促進(jìn)教學(xué)方式創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量提高創(chuàng)造

3、了良好的信息環(huán)境。3、增設(shè)數(shù)字資源制作設(shè)備，為優(yōu)秀教學(xué)資源開(kāi)發(fā)提供保障。數(shù)字資源制作設(shè)備是資源開(kāi)發(fā)的必要條件。學(xué)?，F(xiàn)建有具備錄播功能的教室25間，配備高清攝像機(jī)6臺(tái)，有圖形工作站、非編系統(tǒng)14臺(tái)（套）。通過(guò)錄播制作設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)過(guò)程同步直播和攝制，為優(yōu)質(zhì)資源的智能化制作提供保障。4、搭建網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，為學(xué)生構(gòu)建資源豐富的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。資源建設(shè)是教育信息化建設(shè)的核心。近年來(lái)，我校重點(diǎn)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、教學(xué)資源網(wǎng)、微課競(jìng)賽網(wǎng)、視頻教學(xué)資源平臺(tái)以及多個(gè)教學(xué)資源庫(kù)。數(shù)字資源平臺(tái)的搭建促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享，基于網(wǎng)絡(luò)與多媒體的教學(xué)和學(xué)習(xí)在我校漸成主流。5、做實(shí)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供在線

4、實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。教育信息化重點(diǎn)就是教學(xué)信息化，我校一直將教學(xué)信息化的建設(shè)和應(yīng)用工作作為全校教育信息化工作的重中之重。我校自2008年開(kāi)始構(gòu)建基于MOODLE的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，目前已在該平臺(tái)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程472門，校內(nèi)外注冊(cè)用戶26800名，日均訪問(wèn)量超5000人次。MOODLE網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)具有設(shè)置靈活、操作簡(jiǎn)便、功能豐富、系統(tǒng)開(kāi)放等顯著特點(diǎn)。我校堅(jiān)持以“界面簡(jiǎn)潔、注重應(yīng)用、信息化教學(xué)”為建設(shè)理念，以“多方合作、網(wǎng)絡(luò)共享、靈活互動(dòng)”為建設(shè)思路，以“上課定時(shí)使用，資源及時(shí)共享，在線實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)”為具體建設(shè)和應(yīng)用要求，建成了有受益面廣、資源容量大的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等全校公共基礎(chǔ)課程，也有服務(wù)專業(yè)師生教與學(xué)

5、、校企共建共享的ERP原理與應(yīng)用等專業(yè)課程。這些網(wǎng)絡(luò)課程共享資源為學(xué)生提供了全課程、全天候、全方位的學(xué)習(xí)空間，使用學(xué)習(xí)平臺(tái)這本身就提升了學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時(shí)也為信息化時(shí)代背景下的互動(dòng)教學(xué)、便利教學(xué)提供了可靠環(huán)境。二、“教學(xué)管理信息化推進(jìn)計(jì)劃”發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理手段1、建設(shè)專業(yè)評(píng)估平臺(tái)，為學(xué)校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整提供依據(jù)。為全面審視專業(yè)建設(shè)情況，我校根據(jù)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估相關(guān)要求，搭建了專業(yè)評(píng)估平臺(tái)，建設(shè)了39個(gè)專業(yè)剖析網(wǎng)站，尤其是工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、應(yīng)用電子等專業(yè)剖析網(wǎng)站，全景展現(xiàn)了各專業(yè)在圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面是否做到人才培養(yǎng)的定位準(zhǔn)確、方案科學(xué)、質(zhì)量合格、就業(yè)

6、良好，為學(xué)校進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)方向、招生規(guī)模等一系列調(diào)整提供依據(jù)。2、開(kāi)發(fā)應(yīng)用信息系統(tǒng)，為教務(wù)與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)在線管理提供技術(shù)手段。目前我校主要使用教務(wù)信息系統(tǒng)、學(xué)生實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)、MOODLE平臺(tái)等進(jìn)行教學(xué)信息化管理。通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了課程編排、成績(jī)登錄、學(xué)生評(píng)教等方面網(wǎng)絡(luò)化管理，建立了有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制；通過(guò)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽、精品課程等網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，提高了質(zhì)量工程項(xiàng)目的客觀性和公正性；通過(guò)MOODLE平臺(tái)進(jìn)行在線教學(xué)和常規(guī)檢查，實(shí)現(xiàn)師生實(shí)時(shí)互動(dòng)、管理實(shí)時(shí)跟進(jìn)；通過(guò)實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的綜合調(diào)控，提高了實(shí)踐教學(xué)效果。3、搭建網(wǎng)絡(luò)傳輸課堂，為教師監(jiān)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和學(xué)生直接觀摩提供了條

7、件。為提高生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（校中店、校中廠、校中坊）的專業(yè)覆蓋面，學(xué)校在“愛(ài)迪爾珠寶”和“紅豆居家”無(wú)錫商院店、“SMT”工程中心、童裝設(shè)計(jì)中心等實(shí)訓(xùn)基地搭建了網(wǎng)絡(luò)傳輸課堂，將豐富生動(dòng)的實(shí)時(shí)畫(huà)面用于課程教學(xué)，為教師監(jiān)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和學(xué)生觀摩提供便利，充分發(fā)揮了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)功能。4、助力學(xué)校辦學(xué)特色，為創(chuàng)業(yè)教育和集團(tuán)化辦學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。2009年，學(xué)校建立創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，為學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)過(guò)程搭建平臺(tái)，有效支撐了“三位一體”的創(chuàng)業(yè)教育模式。2013年，學(xué)校受省教育廳委托建設(shè)江蘇職教集團(tuán)信息平臺(tái)，平臺(tái)成員單位包括商貿(mào)、旅游、食品、信息、建筑、機(jī)電、數(shù)控、化工、地質(zhì)、農(nóng)林、交通運(yùn)輸、紡織服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)

8、、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等省級(jí)職教集團(tuán)?！敖K職教集團(tuán)網(wǎng)”的建設(shè)為成員單位提供了產(chǎn)教結(jié)合的信息匯集平臺(tái)、校企合作的組織實(shí)施平臺(tái)、資源整合的優(yōu)化配置平臺(tái)、人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索平臺(tái)和教育成果的社會(huì)共享平臺(tái)。三、“師生信息技術(shù)能力提升計(jì)劃”依托教育技術(shù)培訓(xùn)基地，推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)1、依托教育技術(shù)培訓(xùn)基地，為教師信息化教學(xué)能力發(fā)展提供支持服務(wù)。2011年，我校成為無(wú)錫高職院校首家省“高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地”，承擔(dān)著提升教師信息化教學(xué)能力的任務(wù)。近三年來(lái)，圍繞網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)、精品資源共享課程設(shè)計(jì)、微課制作等組織專家講座和專題培訓(xùn)12場(chǎng)次，1500余人次參培，為教師開(kāi)展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、制作優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供了有力的

9、支撐。2、組織信息化教學(xué)能力競(jìng)賽，為教師信息技術(shù)能力發(fā)展提供推力。至2012年，學(xué)校組織了九屆教師多媒體課件競(jìng)賽，共評(píng)選出優(yōu)秀作品120多件，推薦參加省多媒體課件大賽獲獎(jiǎng)23項(xiàng)。2013年，開(kāi)展校首屆教師微課大賽并制作“微課競(jìng)賽專題網(wǎng)站”，提供在線培訓(xùn)、案例分享、資源下載，著力營(yíng)造濃厚的信息化教學(xué)氛圍。3、開(kāi)展信息技術(shù)大賽，為提升大學(xué)生信息技術(shù)能力提供實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。為提升大學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)校組織了三屆“大學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽”，評(píng)選出優(yōu)秀網(wǎng)站、課件、攝影、DV、動(dòng)畫(huà)等數(shù)字作品近200件。近兩年共獲得省“領(lǐng)航杯”、“NOC”等國(guó)家、省級(jí)信息類比賽一等獎(jiǎng)等45項(xiàng)，在獲獎(jiǎng)數(shù)量與級(jí)別上名列全省高職院校前茅。為適應(yīng)信息化和國(guó)際化要求，做好信息技術(shù)普及教育，學(xué)校成立了 “大學(xué)生影視藝術(shù)協(xié)會(huì)”、“計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)”、“藍(lán)速網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)”等信息技術(shù)社團(tuán)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)綠色、安全、文明的信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，有效促進(jìn)了大學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。在國(guó)家和省高度重視信息化建設(shè)的大背景下，我校在信息技術(shù)與教育教學(xué)融合方面作了些實(shí)踐嘗試，取得了