【精品文檔】作文語言例說

1、題記:努力吧,年輕的鷹;奮斗吧,年輕的鷹;惜時(shí)吧,年輕的鷹:回憶往事的時(shí)候不為碌碌無為而羞恥,不為虛度年華而悔恨!題記:努力吧,年輕的鷹;奮斗吧,年輕的鷹;惜時(shí)吧,年輕的鷹:回憶往事的時(shí)候不為碌碌無為而羞恥,不為虛度年華而悔恨!作文語言例說作文語言例說黎松齡常有譬喻說,一篇文章,觀點(diǎn)、主題是靈魂,結(jié)構(gòu)是骨架,材料是血肉。那么語言是什么?高考對(duì)作文語言的要求大體上說來只有兩條:一個(gè)是“語言通順”,一個(gè)是“有文采”?！巴槨敝猹q如要求“身體健康”;“有文采”則相當(dāng)于要求五官端正,模樣或俊秀、或靚麗、或清純、或帥氣從北京今年考場(chǎng)作文來看,好的語言則大體表現(xiàn)為以下幾個(gè)特點(diǎn):1.善用修辭例(1“山重水

2、復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是路途的轉(zhuǎn)折,人生之途也同樣擁有這樣的“峰回路轉(zhuǎn)”。富貴與貧寒是生活的轉(zhuǎn)折,憂郁與自由是心靈的轉(zhuǎn)折,求生與求死是生命的轉(zhuǎn)折。例(2夜空中那閃爍的群星,正是由于轉(zhuǎn)折的催化,才會(huì)出現(xiàn)流星瞬間的美麗。秋風(fēng)中那孤獨(dú)的落葉,正是由于轉(zhuǎn)折的痛苦,才會(huì)有“化做春泥更護(hù)花”的悲壯。生命正如一道道風(fēng)景,是群星閃亮,是落葉堆積,每一次轉(zhuǎn)折,都在創(chuàng)造另一種風(fēng)景。生命正如一條路,沒有轉(zhuǎn)折,路便無法成就它的獨(dú)特;只有轉(zhuǎn)折,才能使路更有深度,更加幽邃。例(3一個(gè)人思想的變化,會(huì)使他的人生發(fā)生轉(zhuǎn)折;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)觀念的變化,會(huì)使企業(yè)的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)折;一個(gè)政策、方針的變化,會(huì)使一個(gè)社會(huì)發(fā)生劃時(shí)代的轉(zhuǎn)折。借助

3、比喻、引用、排比、對(duì)比、反復(fù)、層遞等積極修辭手法,以求形象、生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)轉(zhuǎn)折的“所感”,鋪陳深化“所思”,突出強(qiáng)調(diào)“所悟”。特別是例(3,排比中漸進(jìn),在增強(qiáng)語言氣勢(shì)的同時(shí),更彰顯了作者認(rèn)識(shí)層面的推進(jìn)。2.講究句式例(1等待轉(zhuǎn)折者,虛度光陰,鄙視生命;尋找轉(zhuǎn)折者,勤奮努力,開創(chuàng)人生;錯(cuò)失轉(zhuǎn)折者,妄自嗟呀,徒增歲月;珍視轉(zhuǎn)折者,勵(lì)精圖治,走向成功。例(2蒲松齡四次落第,倘若從此心灰意冷,他會(huì)失敗。越王勾踐飽嘗亡國(guó)之恨,倘若一直痛苦絕望,他會(huì)滅亡。比爾·蓋茨中途輟學(xué),如果只會(huì)在街上游蕩,他現(xiàn)在只不過是一個(gè)老混混而已。例(3記得米蘭昆德拉的作品中有一句:“人類一思考,上帝就發(fā)笑?！比欢系郛?/p>

4、竟是善意地珍愛著人類的,因此或許可以說:“人類一懈怠,上帝就送給他們轉(zhuǎn)折?！碑?dāng)我們這樣看待它時(shí),就沒有“生命中不能承受之轉(zhuǎn)折”了。講究句式,尤其是“適當(dāng)運(yùn)用整句可以增加作文的文采”,這一點(diǎn)已經(jīng)是盡人皆知的高考作文的秘密武器。但形式是為內(nèi)容服務(wù)的,如果單單是為追求“有文采”而機(jī)械地堆砌整句,不但達(dá)不到所追求的表達(dá)效果,還會(huì)因形害意。上面所舉三例之所以稱好,就在于在選用句式的“講究”上達(dá)到了義理與辭章的有機(jī)結(jié)合。例(1是文章的開篇部分,用整句,不但使文章起筆見勢(shì),而且很好地起到了領(lǐng)起全文和引出下文的作用。例(2選自文章的論述部分,蒲松齡、勾踐、比爾·蓋茨的例子在整齊而又適度變化的句式中,

5、使得論證更加簡(jiǎn)潔有力。例(3選自文章的結(jié)尾部分,并未使用整句,但引用、套用、仿用了米蘭昆德拉的兩個(gè)名句,且三個(gè)語句間又巧妙地形成了轉(zhuǎn)與折,令人在贊賞作者知識(shí)的積累同時(shí),也贊嘆作者化用語言的機(jī)智和文采。3.拆詞疊詞例(1尋尋覓覓中,我們?cè)谌松飞限D(zhuǎn)了幾個(gè)彎;轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折中,我們品味著人生的酸甜苦辣,也感悟到人生的真諦。例(2艱難險(xiǎn)阻中的一轉(zhuǎn),可能是“豁然開朗”;光明坦途中的一折,可能是“濁浪排空”。例(3在人生的拐角處,你的態(tài)度至關(guān)重要膽膽怯怯的,晴空也會(huì)“轉(zhuǎn)”陰;坦坦然然的,暗夜也會(huì)“折”明。巧妙地將詞語拆用、疊用,當(dāng)是語言運(yùn)用到一定程度上的一種機(jī)敏。拆而不損,疊而不贅,分而有合,在看似輕松的語

6、言游戲中,顯示的則是作者運(yùn)用語言的功力,同時(shí)也形成了一定層面的語言的折轉(zhuǎn)張力。4.寓理于形例(1當(dāng)飛蛾破繭而出的時(shí)候,當(dāng)丑小鴨掠過湖面的時(shí)候,當(dāng)蝌蚪跳上岸的時(shí)候,生命出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。當(dāng)荊軻的短劍刺向秦王的時(shí)候,當(dāng)屈原縱身跳入滔滔江水的時(shí)候,當(dāng)司馬遷忍辱著書的時(shí)候,他們的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。例(2轉(zhuǎn)折是什么?海員說:“轉(zhuǎn)折是在海上迷失方向時(shí)的燈塔,給我們以生還的希望?！边\(yùn)動(dòng)員說:“轉(zhuǎn)折是賽場(chǎng)上一個(gè)彎道的超越,讓我抓住勝利的獎(jiǎng)杯?！贬t(yī)生說:“轉(zhuǎn)折是那次試驗(yàn)的發(fā)現(xiàn),于是我不再承受無法扶起病人時(shí)的痛苦?！睆S長(zhǎng)說:“轉(zhuǎn)折是一張定單,我們廠子因此起死回生,工人們又重新露出了笑臉。”轉(zhuǎn)折是喜悅,是歡笑,是勝利,是難

7、忘。然而這轉(zhuǎn)折的背后又是什么?勤奮、追求、汗水、信任、堅(jiān)持、希望、頑強(qiáng)例(3如果你將一條絲帶從中間折一下,將其中一半翻轉(zhuǎn),再折一下,再將另一半翻轉(zhuǎn),壓在上面,折一下如此反復(fù)地一“轉(zhuǎn)”一“折”之后,輕輕地拉動(dòng)絲帶末端,你的手中將出現(xiàn)一朵綻放的絲帶玫瑰。在人們的習(xí)慣中,轉(zhuǎn)折總打破習(xí)慣,帶來變化,讓人措手不及。這種意外,總被理所當(dāng)然地看做災(zāi)難。然而如果你能以平和之心看待它,轉(zhuǎn)折就會(huì)變出另一個(gè)模樣,就猶如那條被“轉(zhuǎn)”“折”得似乎皺巴巴的絲帶,會(huì)在你的努力中變?yōu)槊利惖拿倒濉Ｉ厦娴睦咏赃x自說理文,寓理于形,借形象包孕抽象,既可使說理生動(dòng)、淺出,又可借“形象大于思想”而擴(kuò)展意蘊(yùn)。這比起純粹說理在表達(dá)效果上

8、明顯占優(yōu)。例(1用飛蛾破繭、丑小鴨變成白天鵝和蝌蚪轉(zhuǎn)變成青蛙的形態(tài)變化,形象地說明什么是生命的轉(zhuǎn)折;又用荊軻刺秦王、屈原投江和司馬遷忍辱著書的命運(yùn)變化,形象地說明什么是人生的轉(zhuǎn)折。而其中“掠過湖面”“跳上岸”“刺向秦王”和“縱身跳入滔滔江水”又是選擇了轉(zhuǎn)折的瞬間極具沖擊力的畫面,不但形象地說明了作者對(duì)轉(zhuǎn)折的理解,而且使文章具有了一種震撼人心的力量。例(2在詮釋轉(zhuǎn)折時(shí),用設(shè)問,用排比,更用生動(dòng)的形象來完成面對(duì)“轉(zhuǎn)折”這一命題時(shí)的感、思、悟,再用“然而這轉(zhuǎn)折的背后又是什么?”將思路一轉(zhuǎn),進(jìn)而展開內(nèi)容。這一過程也正是作者由形象思維向邏輯思維的轉(zhuǎn)折。例(3用絲帶的反復(fù)轉(zhuǎn)折可制做出絲帶玫瑰,直觀形象地說明轉(zhuǎn)折可以變?yōu)槊利愡@一觀點(diǎn),巧妙而耐人尋味。我們說這種寓理于形的語言好,并不排斥邏輯縝密的分析與純粹推理的議論性語言,它們同樣也是說理文好的語言,只是相對(duì)來說,能夠寓理于形且得體的語言,會(huì)使議論、說理更加形象、生動(dòng),更具感染力,更添文采。作文是一種創(chuàng)造,作文中的語言是一種個(gè)性的張揚(yáng)。一個(gè)人的骨架、血肉,甚至靈魂可以是相似甚至相同的,但每個(gè)人的相貌肯定是不同的。就文章而言,造就不同的“這一個(gè)”當(dāng)然少不了個(gè)性化的語言。強(qiáng)調(diào)個(gè)性而又將其類化,這是否自相矛盾呢?當(dāng)然不是。以上所選只是例舉,雖然有所歸類,但