《電流的測量》教學(xué)設(shè)計

1、電流的測量 電流測量教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)一、 知識與技能1、 知道電流的單位及單位換算。2、 知道電流表的用途和符號。3、 記住并理解電流表的使用方法及讀數(shù)方法。二、 過程與方法：1、 通過學(xué)生實驗培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣。三、 德育滲透1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及合作能力，使學(xué)生逐步形成嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。教學(xué)重點電流表的使用方法教學(xué)難點在實物圖中正確使用電流表冊電流,使用方法.教學(xué)方法實驗、觀察、合作教學(xué)用具電源、小燈泡一個開關(guān)一個導(dǎo)線若干,電流表一只教學(xué)過程設(shè)計學(xué)情分析：學(xué)生對電流的認識有了一定的提高，本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生剛認識簡單的串、并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上，引入電流的強弱，學(xué)習(xí)使用

2、電流表。主要是采用學(xué)生實驗，學(xué)生自己觀察、合作的方法。了解電流表的讀數(shù)一定要看清量程和分度值，寫法上不要忘了單位。正確使用電流表測量電流，避免出現(xiàn)錯誤的操作動作。一、 課前預(yù)習(xí)，請學(xué)生畫出一個開關(guān)控制兩盞燈的兩種電路連接方法,畫在黑板上.再畫出對應(yīng)的實物連接圖.二、 師生探究合作1、引入新課師：我們知道，小燈泡發(fā)光是因為有電流持續(xù)通過小燈泡。下面請同學(xué)看老師的實驗，仔細觀察現(xiàn)象。教師演示實驗：一個由一節(jié)電池、一個燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線構(gòu)成的電路，當(dāng)閉合開關(guān)時，注意觀察燈泡的亮度,如果再加一節(jié)電池,再觀察燈泡的亮度,有什么不同?說明了什么?學(xué)生討論.教師小結(jié)：燈泡越亮表明電路中的電流越強，燈泡越暗表明

3、電路中的電流越弱，即是說電流有強弱。2、 電流的強弱師：同學(xué)們請翻開書P45，了解如何表示電流的強弱？電流的單位是什么？知道一些常見的用電器中的一些電流。學(xué)生回答：1、電流的強弱用電流表示，其符號是I。 2、電流的基本單位是安培 ，簡稱“安”，符號是A；常用的單位還有mA和uA。換算關(guān)系：1mA=103A，1A=106uA。 學(xué)生練習(xí)：手電筒電流大約為200mA=_A。雷電電流可達2X105 A=_ _mA=_ _uA3、 電流的測量師：給每個小組發(fā)一個電流表，學(xué)生觀察。（1） 認真觀察，認識電流表。學(xué)生觀察電流表實物，教師提醒學(xué)生注意觀察的順序，記錄有價值的信息準(zhǔn)備交流。（學(xué)生討論交流，教師

4、引導(dǎo)總結(jié)。） 生：電流表上有一個標(biāo)志符號A，電流表表盤上有一排均勻刻度。 生：電流表的刻度有兩種標(biāo)度。 生：電流表上有三個接線柱。標(biāo)有“-”、“0.6”和“3”三個接線柱。 師：哪位同學(xué)能告訴我，三個接線柱分別表示什么？電流表的刻度為什么會有兩種標(biāo)度？（生：“0.6”和“3”是“+”接線柱，因為電流有方向，“+”和“-”接線柱告訴我們，電流應(yīng)該從“+”接線柱流進電流表，從“-”接線柱流出電流表。生：兩種標(biāo)度是因為電流表有兩個量程。一個是“00.6A，分度值為0.02A。一個是03A，分度值是0.1A） （2）學(xué)生練習(xí)讀數(shù)：當(dāng)電流表所接的量程為.6A時電流表的示數(shù)為_A當(dāng)電流表所接的量程為3A時

5、電流表的示數(shù)為_A教師打出白板上的讀數(shù)動畫演示,學(xué)生進行讀數(shù),注意半格的讀法.（3）電流表的正確使用：師：學(xué)生看書P46，歸納出電流表的使用方法并進行實驗，并量小燈泡的電流。1：電流表必須和被測的用電器串聯(lián)；2：電流必須從“+”接線柱流進去；“-”接線柱流出來；學(xué)生在電路圖上畫出電流表.并標(biāo)出正負接線柱.教師演示:將電流表并聯(lián)在電路中,學(xué)生觀察.小結(jié):電流表并在電路中時,相當(dāng)于將并聯(lián)部分短路,電流經(jīng)過電流表.3：選擇合適的電流表的量程；（在無法知道電流的強度時，要采用“試觸”的辦法）教師演示;試觸.指出:選擇合適的量程意味著,被測量電流不能超過所選擇的量程,以及試觸選擇合適量程.4：任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上。學(xué)生連接實物電路.(4)、學(xué)生實驗：三、教師小結(jié)：1、電流的強弱用電流表示，其符號是I。 2、電流的基本單位是安培 ，簡稱“安”，符號是A；常用的單位還有mA和uA。換算關(guān)系：1mA=103A，1A=106uA。 3、電流表的正確使用。四、作業(yè)教學(xué)反思作業(yè)布置板書設(shè)計1.可以用電流來表示電流的強弱. 2.正