添“口”歌教案設(shè)計(jì)

1、添“口歌教案設(shè)計(jì)【內(nèi)容簡(jiǎn)析】本課教材把一些口字旁的字編成一首押韻的兒歌，學(xué)生在讀兒歌的同時(shí)認(rèn)識(shí)生字字形，理解字義?！驹O(shè)計(jì)理念】本課充分利用兒童的生活經(jīng)歷，注重教給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合，運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境?！窘虒W(xué)目的】1?通過(guò)拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，理解兒歌內(nèi)容，能正確、流利地朗讀兒歌。2?認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。3?培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的興趣，以及熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】能正確通順地朗讀兒歌，識(shí)記生字，理解生字意思，并能運(yùn)用生字組詞說(shuō)句?！窘叹邷?zhǔn)備】生字卡片、漢字王國(guó)圖(或課件)?！窘虒W(xué)時(shí)間】一課時(shí)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、引入新課1?師：小朋友

2、，今天教師要和你們一起去美麗的漢字王國(guó)里做客。(出示漢字王國(guó)圖，路上有已經(jīng)學(xué)過(guò)的叫、葉、鳴、啦、嗎、聽、吧等字)你們看，通往漢字王國(guó)的路并不好走，有許多小花等著考考你們，我們只有讀出花兒身上的漢字，才能順利到達(dá)。2?師：祝賀你們順利到達(dá)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛剛讀過(guò)的漢字有什么特點(diǎn)?(都有口字)3?今天在漢字王國(guó)里接待我們的就是一些帶口的漢字，我們一起去認(rèn)識(shí)它們，好嗎?(出示課題)二、讀兒歌，認(rèn)識(shí)漢字1?教師范讀兒歌，要求聽準(zhǔn)字音。2?自由讀兒歌，不會(huì)讀的字借助拼音多讀幾遍。3?用和分別找出這課中的會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，反復(fù)拼讀。4?把兒歌讀給同桌聽，互相正音。5?指名讀兒歌，糾正讀音。6?小組比賽讀。7?你有信心讀好哪句兒歌?自由找伙伴，把它讀給你的小伙伴聽。三、學(xué)習(xí)生字1?認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字。2?指導(dǎo)學(xué)習(xí)要求會(huì)寫的字。(1)出示7個(gè)生字，讓學(xué)生認(rèn)讀。(2)選喜歡的字組詞說(shuō)句。(3)指導(dǎo)書寫。(先自由說(shuō)說(shuō)字的構(gòu)造、部首、筆畫、筆順規(guī)那么等，再觀察教師范寫，然后獨(dú)立書寫。