校園藝術(shù)節(jié)主持稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上校園藝術(shù)節(jié)主持稿序：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。（伴音樂）主持人上場(chǎng)曲。（主持人上）開場(chǎng)白：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好！甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來

2、自己的節(jié)日，乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ㄅ_(tái)下：齊）謝謝你們，辛勤的老師?。ㄅ_(tái)下：齊）甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！甲：今天，乙：今天，甲：我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們

3、將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！甲：通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)合：現(xiàn)在開始！一：合唱讀唐詩甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！請(qǐng)欣賞合唱讀唐詩二：舞蹈種太陽乙：熟悉的唐詩，唯美的舞姿讓人如癡如醉。相伴古典我們收獲歷史，走向未來我們播種希望。瞧，一群種太陽的孩子邁著歡快的舞步向我們走來了，他們要將太陽般的熱情灑向世界每個(gè)角落！請(qǐng)欣賞舞蹈種太陽三：和諧校園甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校

4、園的歷史又寫下了濃墨重彩的一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái)，讓我們倍感生活在實(shí)小的幸?！，F(xiàn)在的實(shí)小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，那是實(shí)小孩子幸福的心聲！請(qǐng)欣賞快板和諧校園。四：歌伴舞左手右手乙：同學(xué)們，剛才的節(jié)目精彩嗎？是呀！和諧校園是我們的共同企盼，我們?cè)赣眯⌒〉膼坌暮臀覀兊碾p手呵護(hù)這份純真與美好！請(qǐng)欣賞歌伴舞左手右手五、二胡獨(dú)奏三門峽暢想曲甲：二胡獨(dú)奏曲三門峽暢想曲是劉文金先生的代表作之一。它以近乎于朗誦的音調(diào)敘說了建設(shè)者的心聲，以近乎完美的曲調(diào)，以復(fù)雜多變的演奏技巧，以“托物詠懷”、“寓情于景”的表現(xiàn)手法，呈現(xiàn)了一首激昂澎湃的樂章。夏安楠同學(xué)又將對(duì)

5、此有怎樣的演繹呢？讓我們一起來欣賞二胡獨(dú)奏三門峽暢想曲六：武術(shù)：男兒當(dāng)自強(qiáng)乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演男兒當(dāng)自強(qiáng)。七：小組唱：春筍乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲春筍。八：走秀表演甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己！請(qǐng)欣賞：走秀表演。九：小品新來的侯老師乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓

6、老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢？請(qǐng)欣賞小品新來的侯老師。十：男生二重唱冬不拉之歌甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)诙焕柚腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒?！?qǐng)欣賞男生二重唱冬不拉之歌。十一：詩朗誦感悟責(zé)任乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦感悟責(zé)任。十二：合唱我用童心祝福世界甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請(qǐng)欣賞合唱我用童心祝福世界。結(jié)束語甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長在實(shí)小的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視，乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了