課件--一個(gè)小山村的故事1

1、語(yǔ)文出版社三年級(jí)上冊(cè)森林 湛藍(lán) 蓋房 裸露 擴(kuò)大 一棟棟 黎明 砍柴 清澈 造犁 咆哮 喘氣兒 各式各樣 應(yīng)有盡有 郁郁蔥蔥po lul 本文講述了一個(gè) 的小山村，由于人們 ,最終被 卷走的故事 。 請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)仔細(xì)地讀讀第一自然段的內(nèi)容，邊讀邊想象，你仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？聞到了什么？?jī)?nèi)心涌起怎樣的感受？在一個(gè)雨水奇多的八月咆哮的山洪（一）感悟第二至六自然段一）感悟第二至六自然段1、讀一讀：、讀一讀：在小組內(nèi)讀課文的在小組內(nèi)讀課文的26自然段。自然段。2、畫一畫：、畫一畫：用用“”畫出有關(guān)小山村消失畫出有關(guān)小山村消失原因的詞語(yǔ)或句子。原因的詞語(yǔ)或句子。3、說(shuō)一說(shuō)：、說(shuō)一說(shuō)：在小組內(nèi)說(shuō)

2、一說(shuō)從畫出的句子和在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)從畫出的句子和詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？ 不知從什么時(shí)候開(kāi)始，家家都有了一兩把鋒利的斧頭?！罢l(shuí)家想誰(shuí)家想蓋房，蓋房，誰(shuí)家想誰(shuí)家想造犁，就拎起斧造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵一棵一棵砍倒，運(yùn)砍倒，運(yùn)下來(lái)。下來(lái)。（砍樹(shù)沒(méi)有任何約束和限制。）誰(shuí)家想 ，誰(shuí)家想 ，就拎就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍倒，起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍倒，運(yùn)下來(lái)。運(yùn)下來(lái)。 亂砍濫伐 一年年，一代代，山上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大裸露的土地：指暴露在外面的土地，上面沒(méi)有任何植物 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)

3、大 句末的省略號(hào)意味深長(zhǎng)，它表明人們對(duì)于森林的破壞還在繼續(xù)。 樹(shù)木變成一棟棟大大小小的房子，變成各式各樣的家具，還有大量樹(shù)木隨著煙囪冒出的濃煙消失在天空中了。 表面上看這個(gè)小山村的人們生活的 ，實(shí)際 正在向他們一步一步的逼近。在一個(gè)雨水奇多的八月咆哮的山洪 “什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。”體會(huì)到什么？ 亂砍濫伐樹(shù)木所引發(fā)的嚴(yán)重后果，也讓我們體會(huì)到自然災(zāi)害的無(wú)情。 “什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭?！斌w會(huì)到什么？ 亂砍濫伐樹(shù)木所引發(fā)的嚴(yán)重后果，也讓我們體會(huì)到自然災(zāi)害的無(wú)情。 造成這個(gè)悲劇的原因是什么？造成這個(gè)悲劇的原因是什么？ 同學(xué)們，發(fā)生在小村莊的故事耐人尋味，你想對(duì)小村莊的人們說(shuō)些什么呢？ 同學(xué)們，讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟示？ 如果人類不珍惜熱愛(ài)自然，自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰。 我們要植樹(shù)護(hù)綠，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。有了這場(chǎng)前所未有的災(zāi)難，相信小山村的人們有了這場(chǎng)前所未有的災(zāi)難，相信小山村的人們也一定也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，正在為恢復(fù)小山村也一定也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，正在為恢復(fù)小山村的美麗而做出自己的努力，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后續(xù)寫的美麗而做出自己的努力