蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_一、拼音石徑（10分）1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（7分）fán no huáng bng zhèng f cán kuì mn jié shng chù g dú（    ）（   ） （   ） （   ）（   ） （   ） ( )2、用同音字填空。（3分）shì解（ ） 攝（ ） xiáng端（ ） 慈（ ） guàn

2、 澆（ ）習(xí)（ ）二、字詞山坡（13分）、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中你喜歡的兩個(gè)寫一段有意義的話。（7分）雕（ ）畫棟 水（）不通開(kāi)天（ ）地精（ ）力盡 遠(yuǎn)（   ）重洋名列前（ ） 毫不氣（ ） （ ）揚(yáng)頓挫 （ ）紫嫣紅 （ ）為壯觀_2、生活中，對(duì)對(duì)子無(wú)處不在，例如“輸”對(duì)“贏”、“勝”對(duì)“負(fù)”，請(qǐng)完成下面的對(duì)子。（2分）和風(fēng)對(duì) 柳綠對(duì) 花前對(duì) 古木參天對(duì) _3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分）即使也   無(wú)論都  既又   雖然但是有人口頭上（     

3、;    ）講得好，（         ）行動(dòng)卻做得很少。（         ）雨再大，路再滑，我們（         ）要按時(shí)報(bào)到。這種境界，（         ）使人驚嘆，（      

4、   ）叫人舒服。（         ）困難多大，他（          ）堅(jiān)持學(xué)習(xí)。三、句子小潭（按要求寫句子。）（12分）1、哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著老師的心血？你能換一種說(shuō)法嗎？可不要改變?cè)忄蓿。?分）2、那時(shí)，正是炎夏，地上的草木被太陽(yáng)曬得枯焦了。（改成把字句）（1分）3、照樣子，改寫句子。例：那點(diǎn)薄雪突然害羞了，微微露出點(diǎn)粉色。（2分）春天到了，柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。 4、仿寫句子：愛(ài)心是冬日里的一片

5、陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是 ， 。（2分）5、把下面的句子排成一段通順的話。（3）（ ）河上有一座小橋。（ ）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。（ ）一群群魚兒在河里游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠 樹、小橋。（ ）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（ ）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 像一片片火紅的朝霞。（ ）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。6、修改下列病句。（3）（1）看了電視連續(xù)劇英雄無(wú)悔，得到很大的收獲。（2）英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。（3）他出席了學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑競(jìng)賽。四、課本積累考考你（8分）1、本學(xué)期里，我們

6、不僅認(rèn)識(shí)了的李時(shí)珍，認(rèn)識(shí)了的徐悲鴻，還認(rèn)識(shí)了為人們盜取天火的；我們飽覽了的九寨溝，了解了讓我們生活更加方便快捷的。從民間故事九色鹿中我明白了 。（3）2、偉大的祖國(guó)歷史悠久、文化燦爛，那浩如煙海的古代詩(shī)歌尤其讓泱泱中華無(wú)愧于“文明古國(guó)”的美譽(yù)。你瞧，劉禹錫的“_，_”。給我們展示了一幅多么清新明麗的山水圖，文天祥的名句“_， _。”則告訴我們?nèi)松膬r(jià)值觀；提到冰雪世界的冬天，你更會(huì)由衷地贊嘆：“_，萬(wàn)徑人蹤滅”、“爆竹聲中一歲除，_。”又讓我們迎來(lái)一個(gè)充滿希望的春天！其實(shí)，一些優(yōu)秀的現(xiàn)代詩(shī)文作品，同樣會(huì)讓我們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是多么自豪。你看，“清早，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這，便會(huì)

7、情不自禁地贊嘆：這真是，呀！ （5分）五、生活鏈接（4分）1、春節(jié)家家戶戶要貼門聯(lián)，寫一副你最喜歡的春聯(lián)：（1分）2、這次考試很難，我心里真是忐忑不安。我此時(shí)的心情可以用這句歇后語(yǔ)來(lái)形容：（1分）3、我班有些同學(xué)基礎(chǔ)比別人差一些，但又不愿下功夫。我真想用“”這句名言來(lái)勸勸他。像這種與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的名言，我積累了不少呢！其中我最喜歡的一句是： 。（2分）六、練練你的口才（3分）你曾經(jīng)是一位紀(jì)律較差的學(xué)生，在老師和同學(xué)們的幫助下，轉(zhuǎn)變成一名守紀(jì)律的好學(xué)生。最近被評(píng)為“守紀(jì)標(biāo)兵”，同學(xué)們熱烈歡迎你上臺(tái)講幾句，你會(huì)說(shuō)些什么呢？ _七、閱讀百花園（20分）（一）重溫下面一篇課文的片段，然后完成下面的習(xí)題

8、。（9分） 拔開(kāi)綠蔓（màn wàn）一看 正是這個(gè)小家伙 瞧 多么像它的母親 紅嘴紅腳 灰藍(lán)色的毛 只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn) 它好肥 整個(gè)身子好像一個(gè)（篷 蓬）松的球兒1、給這段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2、畫出文中正確的讀音或詞語(yǔ)。（1分）3、這段話介紹了雛鳥外形的_、_、_、_等部分。（2分）4、文中畫線的部分采用了_的修辭手法，把_比作_。（2分）5、讀了這段話，小珍珠鳥給你留下的印象是：（1分）_。（二）下面到課本外去再去看看，你的收獲會(huì)很大。（11）最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（ch zhu)于表

9、達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的由來(lái)我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開(kāi)始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出來(lái)?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)。“是啊，(即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行?。　绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一

10、點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被（解放解救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×恕Ｄ且豢?，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺1、用“_”畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。（2）2、填空（2） “絕”用音序查字法查音序_，再查音節(jié)_。“絕”在字典中的解釋有：斷；完全沒(méi)有了，窮盡；走不通的，沒(méi)有出路的；獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的?！敖^望”的“絕”應(yīng)選第_種解釋，文中“絕望”的意思是_。3、短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是_；第（2）處的“我們”指的是_。（2）4、“秦沫沫”這