讓音樂(lè)放飛孩子們心中的夢(mèng)想

1、讓音樂(lè)放飛孩子們心中的夢(mèng)想    我的校外教育活動(dòng)故事 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹 風(fēng)風(fēng)雨雨都接受， 我一直會(huì)在你的左右 ，人生路上甜苦和喜憂 ，愿與你分擔(dān)所有 音樂(lè)的道路同樣如此，“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。校外教育是屬于我的一片藍(lán)天，我可以在那里自由自在的遨游，我在校外教育活動(dòng)中發(fā)生的一些事情，也讓我刻骨銘心，感觸至深！ 近兩年來(lái)，為了豐富學(xué)生的課外文化生活，陶冶學(xué)生的音樂(lè)情操，啟迪學(xué)生的音樂(lè)智慧，我所在的學(xué)校廣泛開(kāi)展了一系列的校外教育活動(dòng)，成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，很好地實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)、外資源的有效結(jié)合

2、，并因此較好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，使他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生的全面發(fā)展。 我是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，隨著對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，經(jīng)過(guò)自己的一番刻苦努力，終于考上了自己夢(mèng)寐以求的音樂(lè)學(xué)院，在那里我很努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)。老師的淳淳教誨使我現(xiàn)在成為一名音樂(lè)老師，我很高興，我很快樂(lè)，我很珍惜。我要把我學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè)也帶給我的學(xué)生們，讓他們也能享受到音樂(lè)藝術(shù)帶給他們的快樂(lè)。在我現(xiàn)在所從事教學(xué)的學(xué)校里，學(xué)生的音樂(lè)條件參差不齊。有的條件很好，學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松快樂(lè)，有的學(xué)生條件可能就差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)不是那么的得心應(yīng)手，也很吃力。真對(duì)這樣的學(xué)生正好借著少年宮這個(gè)有利的外部輔導(dǎo)條件，耐心

3、地教導(dǎo)他們?！皼](méi)有教不好的孩子，只是沒(méi)能找到教好他們的方法。”在音樂(lè)教學(xué)中，我作為一個(gè)音樂(lè)教師，在課堂上積極、努力創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能使每一個(gè)教學(xué)步驟都具有趣味性、啟發(fā)性、創(chuàng)造性，盡可能激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。發(fā)揮自己的音樂(lè)特長(zhǎng)展示自己優(yōu)美歌喉和舞姿。要讓學(xué)生們陶醉在美麗奇幻的音樂(lè)世界里，無(wú)拘無(wú)束地唱出心中的夢(mèng)想。在少年宮這個(gè)倍受關(guān)心和重視的獨(dú)特校園里，希望他們的興趣得到更好的培養(yǎng)，音樂(lè)才藝個(gè)性得到無(wú)拘無(wú)束的張揚(yáng)，想象和創(chuàng)造能力也 能得到很好的提高。 音樂(lè)教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。這些小學(xué)生，特別是低年級(jí)學(xué)生天生活潑好動(dòng)，想象力豐富，他們對(duì)音樂(lè)

4、的感受一般是通過(guò)各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的。要提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到音樂(lè)教學(xué)的目的，我把音樂(lè)學(xué)習(xí)與游戲、舞蹈等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把抽象的音樂(lè)概念、復(fù)雜的樂(lè)理知識(shí)及枯燥的技能訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化成有趣的游戲、舞蹈等，使之生動(dòng)、形象、具體，容易理解和接受。讓學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腳的同時(shí)也能動(dòng)腦，真正把學(xué)生從桌凳上解放出來(lái)，讓學(xué)生輕松快樂(lè)地進(jìn)入音樂(lè)世界里，在愉悅的氣氛中獲取音樂(lè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的自由想象力，同時(shí)也受到美的熏陶。使他們每人都能在少年宮里開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)。 看到他們?cè)谏倌陮m里那么開(kāi)心快樂(lè)，我感到很欣慰。更加有信心的教導(dǎo)他們！如在音樂(lè)活動(dòng)中，我讓他們欣賞春天在哪里這首曲子，他們都說(shuō)很好聽(tīng)，是黃鸝鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，而且立

5、刻做出了黃鸝鳥(niǎo)唱歌時(shí)優(yōu)美的的動(dòng)作，當(dāng)男孩子在亂蹦亂跳時(shí)，有的女孩就會(huì)說(shuō)：“不能這樣，這樣的話就破壞了黃鸝鳥(niǎo)唱歌的心情啦”；當(dāng)我放到熱情奔放的音樂(lè)時(shí)，他們個(gè)個(gè)扭頭扭腰，跳起了歡快的動(dòng)作，而且還在大聲說(shuō)笑，盡情發(fā)泄，就連平時(shí)不怎么言語(yǔ)的蓋梓赫、李雅利等小朋友也在活動(dòng)室中間蹦跳起來(lái)當(dāng)他們聽(tīng)到我們走在大路上的音樂(lè)聲起時(shí)，立刻都整齊的站在一起，很神氣的走著。嘴里還不時(shí)地說(shuō)著“我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)?！彪m然他們說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，但是在他們的動(dòng)作、表情中完全能感受到他們對(duì)音樂(lè)性質(zhì)的理解和融入。有了以上的這些經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我想我會(huì)在人生的舞臺(tái)上好好發(fā)揮自己，讓生活更加精彩。同時(shí)也非常感謝少年宮活動(dòng)中心，為我的教育對(duì)象天真爛漫的孩子們提供了一個(gè)非常好的播撒童真與珍貴童年的美好空間，使孩子們不僅學(xué)習(xí)了美妙的