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1、實用文檔系列文檔編號:YL-SY-81820第1頁共 3 頁最新 20XX 年小學科技輔導工作總結熱愛科學,創(chuàng)意不斷一一 XX 年蓮山中心小學科技輔導工作總結 創(chuàng)新,是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為 了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識,展示青少年 的想象力和科技創(chuàng)新能力,增強少先隊員的主人翁意識,我校開展了 科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下,我們將科技 教育貫穿到學校的素質教育工作中去,努力探索出一條以科技教育為 切人口,開展多層面素質教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎人才的教學改 革道路。一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。第一階段:發(fā)動宣傳我們在接
2、到縣科教局下發(fā)的“關于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng) 新系列活動的通知”后,就在學校領導中學習討論,領會精神,初步 擬訂了活動的總體思路,然后向全體老師轉發(fā)了通知,利用政治學習、 集體晨會的機會,組織全校教師、學生學習通知,明確規(guī)則,深入貫 徹。大隊部在全校三六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意, 有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目, 活動由學校科技輔導員專人負責,為學生提供咨詢服務和活動輔導, 為學生排憂解難,真正使每個學生能在活動中有所得, 使活動落到實第二階段:組織實施實用文檔系列文檔編號:YL-SY-81820第2頁共 3 頁活動落實分兩步走,第一步:由各年級組以
3、班為單位開展活動, 要求人人參與,個個行動。第二步,由班級比賽的作品中,選拔出參 加校級比賽的作品,然后再選出上送到縣參評的作品。第三階段:總結表彰在上選出上送到縣參評的作品前,全校舉行一次科技作品展,根 據(jù)比賽中得分高低和學生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎,張 榜表揚。此外在活動前,請隊員談構思,講設想,碰撞學生的思維火 花;活動中小記者進行采訪,感受熱烈的比賽氣氛,體驗活動的緊張 和快樂;活動后組織隊員談體會,寫感想,進一步深化活動精神。通 過這一活動,同學們不僅動了手,動了腦,學到了知識,鍛煉了能力, 更重要的是培養(yǎng)了一種積極進取, 不斷創(chuàng)新的理念,也調動學生全方 位地參與學校少先隊
4、活動的熱情。二、科普活動常抓不懈。在今年的科技創(chuàng)新大賽中,由我校李芳媛,聶曉昕撰寫的科技小 論文關于蓮山鎮(zhèn)廢棄石場的調查被縣科教局選送到地區(qū)參評,由 鄧俊偉,李芳媛制作的自動水開關,免撿瓶蓋撬科技小作品也 被上送到地區(qū)參評。“冰凍三尺非一日之寒”,這與我校長期不懈的抓 好科普工作分不開的。為了在學校營造良好的學科學氛圍, 我校開展 了豐富多彩的興趣小組,有科技興趣小組,書法興趣小組,手工小組, 生物興趣小組等,興趣小組的成立給學校帶來了巨大深刻的變化, 主 要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調動起來,動手動腦激 發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力, 使他們思維更敏捷,觀察更深 刻,感受到自實用文檔系列文檔編號:YL-SY-81820第3頁共 3 頁己的價值。從而,更具備了自信心、自制力、耐力、毅 力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質,關心集體榮譽的人多了,做 好事的人多了,由此,整體帶動了學生們素質的提高。一學期來,我??萍蓟顒娱_展得朝氣蓬勃
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