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1、7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)泰興市濟(jì)川中學(xué) 焦建林7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)【情境引入】圖1圖2圖37.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(3)【探索新知】1.什么叫坡度?坡度是指斜坡上任意一點(diǎn)的鉛直高度與水平距離的比值.2.什么叫坡角?坡角是斜坡與水平線的夾角 3.坡角和坡度的關(guān)系?【小試牛刀】7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)1如圖是一個(gè)攔水大壩的橫斷面圖,ADBC, (1)若AB10m,大壩高為8m斜坡AB的坡度(2)如果坡度 ,則坡角 (3)如果坡度 ,則大壩高度為_ 7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)【探索活動(dòng)】 活動(dòng)1:如圖,小明從點(diǎn)A處出發(fā),沿著坡度為1

2、0的斜坡向上走了120m到達(dá)點(diǎn)B,然后又沿著坡度為15的斜坡向上走了160m到達(dá)點(diǎn)C問點(diǎn)C相對(duì)于起點(diǎn)A升高了多少?(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù) ) 7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)活動(dòng)2:學(xué)校校園內(nèi)有一小山坡AB,坡角ABC30,斜坡AB長(zhǎng)為12m為方便學(xué)生行走,決定開挖小山坡,使斜坡BD的坡度是13(即為CD與BC的長(zhǎng)度之比)A,D兩點(diǎn)處于同一鉛垂線上,求開挖后小山坡下降的高度AD【探索活動(dòng)】7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)如圖,水壩的橫截面是四邊形ABCD,ABCD,迎水坡BC的坡角為30,背水坡AD的坡度為1:1,壩頂寬DC2.5m,壩高4.5m求:(1)背水坡AD的坡角; (2)壩底

3、寬AB的長(zhǎng).【例題講解】在上題中,為了提高堤壩的防洪能力,市防汛指揮部決定加固堤壩,方案要求壩頂CD不變,背水坡AD的坡度改為11.2,求加固后橫截面增加的面積是多少?7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)【變式訓(xùn)練】在上題中,為了提高堤壩的防洪能力,市防汛指揮部決定加固堤壩,方案要求壩頂CD加寬0.5米,背水坡AD的坡度改為11.2,求加固后橫截面增加的面積是多少?7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)【變式訓(xùn)練】7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)如圖為我市的防洪堤壩的截面,堤壩底部為30米,堤壩頂部為10米,迎水坡和背水坡的坡度都是1:1,現(xiàn)將堤壩高度增加5米,壩頂寬度保持不變,背水坡BC的坡度改為1:1.2.求堤壩截面增加的面積為多少平方米?【能力提高】7.6銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么感受呢?說出來跟大家分享7.6銳角三角函數(shù)

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