四年級下冊語文試卷－期中測試題 通用版

1、.四年級語文下冊期中測試題總分100分卷面分5分 班級：     姓名：         成績：        一、看拼音寫漢字。8分 Jng què co go jn yún bn tú Wi fng hi bn yuán yùn gng jìng其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉

2、獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在

3、有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。二、用“在括號里選擇正確的讀音、生字或詞語。10分1、圓暈yn yùn 鮮xin xin 為人知  2、環(huán)境悠閑 優(yōu)雅 身體強大 強壯  滿懷信心 決心&

4、#160;表演精彩 精巧  陽光明媚 明快  改正生活 錯誤3、在地震中，母親用瘦sòu  shòu 弱的身軀頂著塌下的一根房梁，催 摧促著孩子們趕快逃生，給了孩子們生存的希望。三、在括號里填上適宜的詞句。7分1、春天里，登上紫峰大廈，煙雨中的雞鳴寺假設隱假設現(xiàn)，我不由得想起杜牧寫的?江南春?的詩句：            ，          

5、  。2%2、 從?春日偶成?中“             ，            。一句中能體會到詩人郊游的愉快心情。2%3、只有用“    這部鉆機，才能            。2%4、例：山上的小溪在歡快地唱歌。按照例句的方法，將“春風吹著樹葉，發(fā)出不同的聲音。這句話寫得更生動些。四、根據(jù)課文內容填

6、空。18分1、今天    ，明天長成     。叫風沙    ，讓百鳥    。植樹的好處還有很多，請你也照樣子寫一句。                      。6%2、    的草，    的芽，    的花，都像 

7、;   聚攏來，形成了     。小燕子從南方趕來，為春光增添了        。6%3、“我需要的是    的時間。搞科學研究，不能使用         這類字眼，也不能用    和     代替觀察。從竺可楨爺爺?shù)脑捳Z中，我們可以體會到          

8、  。五、閱讀短文，完成練習。71219分        一 人類的“老師片段 一個人握住一個雞蛋使勁地捏，   怎樣用力  不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼     能承受這么大的壓力，      它可以把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼構造特點，設計出許多  輕便  省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼構造。1、 在文中的

9、0;  里填上適宜的關聯(lián)詞，再選擇一組關聯(lián)詞寫一句話。2、 在文中用“   畫出描寫“薄殼構造特點的句子。1%3、 你還知道自然界中哪些生物也是人類的好“老師？為什么？寫兩種。2%1                              2         

10、0;                                    二螞蟻在我家的梧桐樹下，有一個小小的螞蟻窩，里面住著許多得意的小螞蟻。我平時最愛觀察它們，我可喜歡它們啦。它們很守紀律，平日出去尋食，總是排著整齊的隊伍。隊伍前面有一只大螞蟻，它可能是螞蟻的頭吧。那長長的隊伍像自行車的鏈子似的，一個接一個，可有秩序哩！更稀奇的是，假如誰掉了

11、隊，誰想逗留、貪玩，頭兒或伙伴們就會繞過去用觸角碰那些小淘氣，好似在說：“掉皮鬼，落伍啦，快追上去！它們非常團結。瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了。這個龐然大物怎么搬得走呢?不用著急，小螞蟻自有方法。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。螞蟻漸漸多了起來，幾十只幾百只一起用力，“一二三終于把大蟲子抬了起來，漸漸向窩移去。一上下，小螞蟻好似喊聲大振。不一會兒，就把蟲子搬進了窩。啊!這些小精靈是多么得意啊!它們齊心協(xié)力，團結友愛，用自己的勞動，換來了豐富的食物。它們的意志更堅強。下雨了，小螞蟻早已把一顆顆橢圓形的卵搬到能避雨的地方。不一會兒，

12、雨停了，它們又回到自己的家園。可是窩里灌滿了水，怎么辦呢？一只只小螞蟻銜著一塊塊泥土，一塊塊地壘起來，重建自己的家園。啊！多么聰明的小生靈??！它們看上去是那么弱小，卻有著堅強的意志和頑強的精神。螞蟻嚴密團結、意志堅強的精神不正象征著我國人民團結一致建立美妙國家，創(chuàng)造幸福生活的精神嗎？1、 從文中找出以下詞語的近義詞。3%稀罕       堅強       喜歡    2、 根據(jù)分好的段落，寫出第二段的段義。3%第二段：                        4、短文通過