教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 單元鞏固訓(xùn)練題

1、.第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室一、選擇題1.一名粗心學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位，他的記錄數(shù)據(jù)中，哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是米   A. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度：0.175                                  B. 一

2、本外文字典的厚度：3.5C. 一枚壹角硬幣的厚度：2.64                                D. 一名同學(xué)的身高：16.42. 圖中所列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是 A. 卷尺    &#

3、160;                                 B. 游標(biāo)卡尺C. 螺旋測(cè)微器            &

4、#160;      D. 掛鐘3.以下長(zhǎng)度測(cè)量的數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是   0.39dm       6.85cm       11.0mm       2.76m    8.26mm A.       

5、;                               B.                  

6、60;                   C.                              &

7、#160;       D. 4.用托盤(pán)天平測(cè)出一枚郵票的質(zhì)量，以下做法中最合理的是   A. 把一枚郵票放在托盤(pán)天平上稱量B. 先測(cè)出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量，再減去螺母的質(zhì)量C. 先測(cè)出200枚郵票總質(zhì)量，再除以200D. 先測(cè)出200枚郵票的總質(zhì)量，再加一枚郵票測(cè)出201枚郵票的總質(zhì)量，求其差就是一枚郵票的質(zhì)量5.劉興同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度，以下記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是    A. 18.77cm

8、                           B. 18.76cm                    

9、60;      C. 18.74cm                           D. 18.89cm6.小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是   A. 1 cm、5.5

10、0 cm            B. 1 cm、8.30 cm            C. 1 mm、2.8 cm            D. 1 mm、2.80 cm7.要比較準(zhǔn)確的測(cè)量出京珠高速公路的里程，

11、比較科學(xué)而簡(jiǎn)單的方法是    A. 做一根分度值為1m，長(zhǎng)為100m的皮卷尺進(jìn)展測(cè)量B. 翻開(kāi)地圖，根據(jù)地圖上給出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的間隔 ，再進(jìn)展換算C. 利用汽車行駛中里程表計(jì)數(shù)的變化D. 將公路等分成n 段，測(cè)出每段的長(zhǎng)度，再由ns算出8.用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí)，某小組有如圖甲、乙所示的兩種做法，正確的做法是   A. 圖甲所示的做法，只需一次測(cè)量          

12、               B. 圖乙所示的做法，需要屢次測(cè)量C. 圖甲所示的做法，需要屢次測(cè)量                         D. 圖乙所示的做法，

13、只需一次測(cè)量9.以下各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是   A. 人眨一下眼睛所用的時(shí)間                                    B. 地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間C. 

14、人在安靜時(shí)脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間                  D. 人步行10m路程所用的時(shí)間10.如下圖，用刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的選項(xiàng)是   A.         B.         

15、;C.         D. 11.某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出兩條紙帶，如下圖，某小組4名同學(xué)觀察紙帶后，發(fā)表了不同的意見(jiàn)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是    A.由于第一條紙帶點(diǎn)與點(diǎn)之間間隔 不均勻，說(shuō)明相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔是不同的。B.由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器均勻的振動(dòng)，不管怎樣拉紙帶，相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔總是一樣的。C.第一條紙帶有7個(gè)點(diǎn)，拉紙帶的時(shí)間是0.14秒。D.以上說(shuō)法都有錯(cuò)誤。二、填空題 12.大自然神奇無(wú)限，探究之路充滿艱辛，科學(xué)探究其樂(lè)無(wú)窮同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)科

16、學(xué)家的_和實(shí)事求是，勇于質(zhì)疑，孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及擅長(zhǎng)_的科學(xué)精神 13.如下圖的長(zhǎng)度測(cè)量中，甲刻度尺的分度值是_ ，乙刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度是_ cm .14.如下圖，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)。其中準(zhǔn)確值_，估計(jì)值為_(kāi)。15.在橫線上填上適宜的單位：某初中生的身高為17.2 _ 16.圖中刻度尺的讀數(shù)是_ cm17.在測(cè)量中，測(cè)量得到的數(shù)值稱為測(cè)量值，測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫_；假設(shè)測(cè)量中不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)那么，或讀取、記錄結(jié)果時(shí)粗心等就會(huì)造成測(cè)量的_在測(cè)量中，_是可以防止的，而_是不能而且也是不可能防止 18.如下圖，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，

17、放置正確的選項(xiàng)是 _刻度尺，其分度值是 _，該物體的長(zhǎng)度是 _cm19.某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如下圖他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：1 _；2 _；3 _ 20.如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)s如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)m，該刻度尺的分度值是_mm三、實(shí)驗(yàn)探究題 21.1如圖1所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)s 2小平同學(xué)用刻度尺測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖2所示，請(qǐng)指出測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤：_；_；_ 22.盛夏降臨，人們又為“怎樣才能曬不黑而犯愁.資料說(shuō)明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線.“好奇實(shí)驗(yàn)室為此檢測(cè)了假設(shè)干衣服的防曬效果檢測(cè)方法：先用光纖

18、探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭上，測(cè)算出透射到光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度.利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率1天蠶絲1122253化纖12842145全棉T恤白色176全棉T恤黑色14分析表中數(shù)據(jù)，答復(fù)以下問(wèn)題： 1該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較_來(lái)分析衣服的防曬效果的 2比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是_ 3根據(jù)測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議 _ 四、綜合題 23.答復(fù)以下問(wèn)題 1如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，放置正確的選項(xiàng)是_ 

19、 選填“A或“B刻度尺，該刻度尺的分度值是_ ，該物體長(zhǎng)度為_(kāi)  cm2如圖2所示，測(cè)得圓筒的外徑為_(kāi)  cm24.長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完好的一樣的正方形地磚，如圖甲。1小勇用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚的長(zhǎng)度如圖乙所示，那么每塊地磚的長(zhǎng)度是_m。 2小勇用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是_s。 3根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v_，算出小明的步行速度為_(kāi)m/s。 答案解析 一、選擇題1.【答案】A 【解析】 A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的間隔 大約18cm，一支新鉛

20、筆的長(zhǎng)度略小于18cm，在17.5cm=0.175m左右故A符合題意；B、中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度在5cm左右，一本外文字典的厚度略小于5cm，在3.5cm左右故B不符合題意；C、4枚一角硬幣疊放的高度在10mm=1cm左右，一枚的厚度在2.5mm左右故C不符合題意；D、中學(xué)生的身高在164cm=16.4dm左右故D不符合題意應(yīng)選A【分析】此題考察對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的理解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合生活實(shí)際的答案2.【答案】D 【解析】 ：A、卷尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，此選項(xiàng)不符合題意； B、游標(biāo)卡尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，此選項(xiàng)不符合題意；C、螺旋測(cè)微器是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，此選項(xiàng)不

21、符合題意；D、掛鐘是測(cè)量時(shí)間的儀器，此選項(xiàng)符合題意應(yīng)選D【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)分別分析，明確每種測(cè)量工具的用處，就能確定符合題意的選項(xiàng)3.【答案】B 【解析】【分析】對(duì)于正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果，最后一位是估讀值，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的是刻度尺的分度值【解答】0.39dm中，估讀值為0.09dm，刻度尺的分度值為1cm；6.85cm中，估讀值為0.05cm，刻度尺的分度值為1mm；11.0mm中，估讀值為0mm，刻度尺的分度值為1mm；2.76m中，估讀值為0.06m，刻度尺的分度值為1dm；8.26mm中，估讀值為0.06mm，刻度尺的分度值為0.1mm應(yīng)選B【點(diǎn)評(píng)】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，首先要明確刻度

22、尺的分度值，測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位4.【答案】C 【解析】 ：取n張郵票，用天平測(cè)出總質(zhì)量m，那么一張郵票的質(zhì)量為m= 應(yīng)選C【分析】一張郵票的質(zhì)量太小，甚至小于天平的分度值，無(wú)法直接稱量，應(yīng)該用累積法測(cè)多張郵票的質(zhì)量，除以總數(shù)算出一張郵票的質(zhì)量5.【答案】D 【解析】 將四個(gè)測(cè)量結(jié)果比照可以發(fā)現(xiàn)：18.77cm、18.76cm、18.74cm，準(zhǔn)確值都一樣，為18.7cm，估讀值不同；而18.89cm的準(zhǔn)確值是18.8cm，與其它三個(gè)測(cè)量值不同，所以此數(shù)值是錯(cuò)誤的。故答案為：D?！痉治觥渴褂靡话芽潭瘸邔掖螠y(cè)量物理課本的長(zhǎng)度時(shí)，準(zhǔn)確值一般是一樣的，區(qū)別在估讀值。假如所測(cè)某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)

23、據(jù)偏向較大，那么該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去。6.【答案】D 【解析】 ：由圖可知，在1cm之間由10個(gè)格，那么每一個(gè)小格就是1mm，即該刻度尺的分度值； 從圖中可看出，測(cè)量的起始刻度不是零刻度，而是5.50cm的刻線，金屬片末端對(duì)著的刻度線為8.30cm，所以金屬片的長(zhǎng)度即為兩刻度值差L=8.30cm5.50cm=2.80cm應(yīng)選D【分析】首先要確定刻度尺零刻線和分度值，然后再讀出金屬片的長(zhǎng)度；7.【答案】C 【解析】【分析】此題主要考察對(duì)特殊測(cè)量方法的理解長(zhǎng)度的測(cè)量分準(zhǔn)確測(cè)量和估測(cè)等兩大類，在測(cè)量時(shí)遵循比較準(zhǔn)確且簡(jiǎn)單易行的測(cè)量原那么【解答】由于京珠高速公路的里程很長(zhǎng)，假如實(shí)地測(cè)量那么費(fèi)時(shí)費(fèi)力，所

24、以選項(xiàng)A、C、D不符合要求應(yīng)選B【點(diǎn)評(píng)】此題的解題關(guān)鍵是知道京珠高速公路的里程很長(zhǎng)，假如實(shí)地測(cè)量那么費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不符合實(shí)際情況8.【答案】B 【解析】 ： 由圖可知：甲圖中刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，因此正確的選項(xiàng)是圖乙；在長(zhǎng)度測(cè)量中，可以用屢次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差，故ACD錯(cuò)誤，B正確應(yīng)選B【分析】1在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要正確放置：刻度尺0刻度線對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線；必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象；2在長(zhǎng)度測(cè)量中，可以用屢次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差9.【答案】C 其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技

25、巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓?A、人的眼睛迅速眨一下的時(shí)間在0.3s左右，A不符合題意；B、地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間為24h=24×3600s=86400s，B不符合題意；C、正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)75次，跳動(dòng)1次的時(shí)間大約

26、1s，C符合題意；D、人步行的速度在1m/s左右，步行10m大約10s，D不符合題意應(yīng)選C【分析】此題考察我們對(duì)常見(jiàn)過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)過(guò)程和時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng)唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，

27、也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。10.【答案】C 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?【解析】【解答】解： A、刻度尺刻線一側(cè)沒(méi)

28、有靠近鉛筆故A錯(cuò)誤；B、鉛筆沒(méi)有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)故B錯(cuò)誤；C、鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻線故C正確；D、鉛筆左側(cè)沒(méi)有與0刻度線或其它整格刻線對(duì)齊故D錯(cuò)誤應(yīng)選C【分析】刻度尺的使用規(guī)那么：刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊；讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分，測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊，假如0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對(duì)齊，測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位；記錄數(shù)據(jù)要寫(xiě)單位11.【答案】B 【解析】【解答】A. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按照我國(guó)交流電的頻率工作打點(diǎn)，我們交流電的頻率是50Hz，即每秒鐘打點(diǎn)50次，那么每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔是： ；A不符合

29、題意；B. 由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器均勻的振動(dòng)，所以時(shí)間間隔總是一樣的，與紙帶拉動(dòng)速度無(wú)關(guān)。B符合題意；C. 第一條紙帶有7個(gè)點(diǎn)，6個(gè)間隔，所以拉紙帶的時(shí)間是0.12秒，C不符合題意；D. B符合題意，那么D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥看螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器按照我國(guó)交流電的頻率工作打點(diǎn)，我們交流電的頻率是50Hz，即每秒鐘打點(diǎn)50次，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s.二、填空題12.【答案】尊重客觀規(guī)律；觀察 【解析】【解答】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的尊重客觀規(guī)律和和實(shí)事求是，勇于質(zhì)疑，孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及擅長(zhǎng)觀察的科學(xué)精神。故答案為：尊重客觀規(guī)律；觀察.【分析】理解科學(xué)家們的科學(xué)探究精神

30、即可輕松答題.13.【答案】1cm；2.40 【解析】【解答】刻度尺讀數(shù)時(shí)注意分度值和物體與零刻線對(duì)齊的位置，估讀到分度值的下一位；分度值是刻度尺上相鄰最近刻線間的長(zhǎng)度；分度值越小的刻度尺測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確甲刻度尺的分度值是：1cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：8.40cm-6.00cm=2.40cm；【分析】此題主要考察刻度尺的分度值和讀數(shù)，屬于根底知識(shí)14.【答案】3.4cm；3cm；0.4cm 【解析】【解答】解：由圖知刻度尺的最小分度值為1cm，準(zhǔn)確值為3cm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度要估讀到分度值的下一位，估讀值為0.3cm,所以物體的長(zhǎng)度為3.4cm.故答案為：3.4c

31、m；3cm；0.4cm?！痉治觥坑每潭瘸叱晌矬w的長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)結(jié)果要估讀到分度值的下一位，數(shù)值由準(zhǔn)確值和估計(jì)值組成，記錄數(shù)據(jù)要寫(xiě)單位，準(zhǔn)確值讀到最小分度值。15.【答案】dm 【解析】【解答】由我們自己的身高可得，中學(xué)生的身高大約1.72m=17.2dm。故答案為：dm?！痉治觥坑勺约旱纳砀叩贸鲱}干中物理量的適宜單位。16.【答案】3.00 【解析】【解答】解：圖中刻度尺的分度值為1mm，本次測(cè)量起始端沒(méi)從0開(kāi)場(chǎng)，把6.00cm處當(dāng)作“0刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度，即物體長(zhǎng)度=9.00cm6.00cm=3.00cm 故答案為：3.00【分析】使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始

32、端從0開(kāi)場(chǎng)，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)場(chǎng)的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位17.【答案】誤差；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；誤差 【解析】【解答】解：真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異叫誤差，由于人的眼睛不能估得非常準(zhǔn)確，誤差是不可防止的，但是誤差可以減小，我們可以采取改進(jìn)測(cè)量方法、選用精細(xì)度高的測(cè)量工具、屢次測(cè)量求平均值等方法來(lái)減小誤差錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)那么，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的，錯(cuò)誤可以防止所以，誤差和錯(cuò)誤是兩個(gè)完全不同的概念 故答案為：誤差，錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，誤差【分析】要解答此題需掌握：誤

33、差和錯(cuò)誤的區(qū)別，誤差不是錯(cuò)誤，誤差可以減小，但不能防止，錯(cuò)誤是可以防止的18.【答案】A；1mm；2.21cm2.202.25cm均可 【解析】【解答】解：B刻度尺的刻度線一邊沒(méi)有緊靠被測(cè)物體；A刻度尺兩條相鄰刻度線之間的間隔 分度值是1mm；物體的長(zhǎng)度是：2.21cm故答案為：A；1mm；2.21cm2.202.25cm均可【分析】刻度尺的正確使用方法：1看：使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞；2放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體；3讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；4記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位19.【答案】物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊

34、；刻度尺的刻度沒(méi)有緊貼被測(cè)對(duì)象；視線未與刻面垂直 【解析】【解答】解：結(jié)合圖認(rèn)真分析錯(cuò)誤之處有：1物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊；2刻度尺的刻度沒(méi)有緊貼被測(cè)對(duì)象；3視線未與刻面垂直【分析】考察刻度尺的使用方法：1三看：首先看刻度尺的零刻度是否磨損；其次看刻度尺的測(cè)量范圍即量程；最后應(yīng)看刻度尺的最小刻度值；2使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察：正確放置的關(guān)鍵是做到：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻度必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空；正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)；20.【答案】337.5；0.0250；1 【解析】【解答】1圖甲中，小盤(pán)

35、的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間；大盤(pán)的分度值是1s，而大盤(pán)指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s；2圖乙中的刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是3.50cm1.00cm=2.50cm=0.0250mm故答案為：337.5；0.0250；1【分析】1秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周圍的大表盤(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和；圖2中根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值；2物體的端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線沒(méi)有對(duì)齊，物體兩端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長(zhǎng)度三、實(shí)驗(yàn)探究題21.【答案】13min4.4s2刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體；讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與刻度尺相垂直；刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體 【解析】【解答】1由圖1所示停表可知，停表的分針示數(shù)為3min，秒針示數(shù)為4.4s，故停表的示數(shù)是3min4.4s【解答】1由圖看出，該刻度尺的零刻度線沒(méi)有與物體邊緣對(duì)齊；2由圖看出，讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與刻度尺相垂直；3由圖看出，刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與