一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言 一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言一 敬重的各位家長(zhǎng)伴侶： 大家好! 我是一班級(jí)(2)班的班主任兼語(yǔ)文老師，我姓劉。首先感謝在座各位家長(zhǎng)伴侶能來(lái)參與您孩子學(xué)校階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也誠(chéng)心的盼望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。 父母是孩子的啟蒙老師，家庭訓(xùn)練對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培育孩子，全面進(jìn)展，成為有用之才，信任我們能有共同的話題我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的同學(xué)而感到驕傲。在即將開(kāi)頭的學(xué)校生活里，我將用我

2、的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地希望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、歡樂(lè)、蓬勃向上地進(jìn)展。 那么這次家長(zhǎng)會(huì)，我想從以下三個(gè)方面與各位家進(jìn)步行溝通與探討： 第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的預(yù)備 1、學(xué)習(xí)用品： (1)每本書(shū)都要包上書(shū)皮，我在班上強(qiáng)調(diào)過(guò)，要求同學(xué)的書(shū)要包上書(shū)皮，我也檢查過(guò)，有些家長(zhǎng)們做得很好，但少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有將全部書(shū)都包上書(shū)皮，盼望家長(zhǎng)們下次能留意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類(lèi)的作業(yè)，也請(qǐng)您給他包上書(shū)皮，以便于同學(xué)保管好自己的書(shū)。 (2)作業(yè)本的預(yù)備，請(qǐng)家長(zhǎng)要預(yù)備拼音本、寫(xiě)字本(田字格本)、拼寫(xiě)本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買(mǎi)的

3、時(shí)候留意買(mǎi)低班級(jí)的作業(yè)本。 (3)文具的預(yù)備。文具盒，盡量預(yù)備一些簡(jiǎn)潔有用的。文具盒里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要訓(xùn)練孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過(guò)小或者過(guò)于花哨，請(qǐng)家長(zhǎng)今后留意或者重新?lián)Q一個(gè)。另外要提示孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前留意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。 (4)為孩子預(yù)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(留意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上

4、的內(nèi)容做好其次天的預(yù)備。 (5)每天晚上參照學(xué)校的課程表關(guān)心孩子預(yù)備好其次天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)頭的時(shí)候是家長(zhǎng)關(guān)心孩子完成，但到了肯定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來(lái)完成。 2、生活用品 每位同學(xué)上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開(kāi)學(xué)我就跟孩子說(shuō)過(guò)，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來(lái)吃，帶玩具來(lái)玩。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，盡量不要在四周小店買(mǎi)東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊買(mǎi)零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還

5、會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子假如實(shí)在餓，可以提前可以買(mǎi)一些牛奶、餅干之類(lèi)的有養(yǎng)分的東西放在家里。 另外，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要留意衣服的干凈。(有體育課時(shí)肯定要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子。) 其次方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面 孩子的學(xué)習(xí)成果是每一位家長(zhǎng)都關(guān)懷的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿-那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成果，但優(yōu)異成果的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成果的幾點(diǎn)做法： 1、陪孩子學(xué)習(xí)。一班級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量臨時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字

6、的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿態(tài)，書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提示肯定不會(huì)根據(jù)課堂上規(guī)范的姿態(tài)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。所以盼望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。 2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一班級(jí)的學(xué)問(wèn)程度還不深，但是新課標(biāo)的學(xué)問(wèn)量卻很大，比如說(shuō)語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求同學(xué)回家提前預(yù)習(xí)，把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上同學(xué)會(huì)很簡(jiǎn)單把新課的生字記會(huì)。 有許多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代訓(xùn)練培育的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意

7、識(shí)、有合作精神、動(dòng)手力量強(qiáng)、表達(dá)力量好的全面進(jìn)展的人才。一班級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要樂(lè)觀協(xié)作，嚴(yán)格把關(guān)，比如關(guān)心孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)心孩子準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成果!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分百付出，信任你的孩子肯定會(huì)很精彩。 說(shuō)到這里，我還想把我平常布置作業(yè)的一些方法與各位家長(zhǎng)溝通一下：我平常布置的作業(yè)一般都是寫(xiě)在黑板的左邊(特別狀況寫(xiě)在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深化，我會(huì)用拼音或漢字交換著書(shū)寫(xiě)，要求同學(xué)抄在便簽本上，假如你看到孩子在

8、上面畫(huà)了一張嘴巴，就是要求同學(xué)回家讀的作業(yè)，假如你觀察上面畫(huà)了一支小鉛筆，那是要求家長(zhǎng)簽字的作業(yè)。由于一班級(jí)的孩子比較小，所以書(shū)面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不行能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，其次天到學(xué)校我也無(wú)法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀，所以，我盼望各位家長(zhǎng)克服一下困難，假如有讀的作業(yè)，肯定要督促孩子讀，并簽字。 第三方面是關(guān)于作息時(shí)間： 1、首先您要特別清晰的了解學(xué)校的作息時(shí)間。 目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是8:00,中午放學(xué)時(shí)間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時(shí)間是2:00,下午的放學(xué)時(shí)間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我

9、要提示幾點(diǎn)： (1)請(qǐng)您肯定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)訓(xùn)練孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，熬煉孩子的自理力量。這兩天有家長(zhǎng)不放心，常常跟到學(xué)校，盼望家長(zhǎng)能協(xié)作我們，把孩子放心的交給我們，不要隨便進(jìn)出學(xué)校。另外請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子，不要遲到，也不要過(guò)早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(假如有特殊狀況要求同學(xué)提前到，我會(huì)對(duì)同學(xué)個(gè)別交代。) (2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，鋪張您的珍貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，萬(wàn)一出意外了就不好了。同時(shí)，我要提示各位家長(zhǎng)，當(dāng)你來(lái)接孩子時(shí)，是在校門(mén)口接孩子，由

10、于有時(shí)候會(huì)遇到老師在輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)或交代事情，這時(shí)，有的家長(zhǎng)就會(huì)在教室的門(mén)外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的留意力，也影響您的孩子上課。當(dāng)然，有些家長(zhǎng)想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽(tīng)講了，有沒(méi)有做小動(dòng)作等等，這些您也不必?fù)?dān)憂，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有一個(gè)星期的開(kāi)放周，特地歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。 (3)一班級(jí)的孩子由于年齡小，學(xué)校門(mén)口的公路車(chē)輛比較多，所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外狀況。 2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。 (1)您要掌握好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。盼望家長(zhǎng)回到家肯定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)干凈、規(guī)范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)肯定不能邊寫(xiě)邊玩

11、。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀拼音、生字、詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)愛(ài)好特別有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)，全國(guó)的高考網(wǎng)站 end#而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是由于從一開(kāi)頭沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就特別困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再懊悔就晚了。隨話說(shuō)“良好的開(kāi)端是勝利的一半”,盼望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)頭，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。 (2)你要掌握好孩子休息的時(shí)間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡，.只有保證了足夠的休息時(shí)間孩

12、子才能在其次天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。 一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言二 各位家長(zhǎng): 你們好! 歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參與孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示特別感謝。 一班級(jí)的學(xué)校生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校內(nèi)的新生活,今日我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何依據(jù)低班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同訓(xùn)練的效果。 一、班級(jí)狀況介紹: 我們班是一個(gè)有著66名同學(xué)的大家庭，女生33人，男生33人。 二、開(kāi)設(shè)的課程有： 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話、品德等幾門(mén)課程。 為了我們的孩子，能從入學(xué)開(kāi)頭就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)

13、校生活，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些預(yù)備，我來(lái)詳細(xì)說(shuō)明一下。 三、同學(xué)上課時(shí)間支配：(下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí)) 上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三非常鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操。 下午：2：00上課，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。 四、對(duì)同學(xué)的到校要求：要求家長(zhǎng)接、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(zhǎng)止步線。上午、下午都提前非常鐘到校。為保證每位孩子的平安，我們一班級(jí)同學(xué)上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。 五、孩子剛跨入學(xué)校的校門(mén),開(kāi)頭人生的新階段,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn): 1、孩子的心理預(yù)備。 家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行溝通,向孩子表示慶賀,讓孩子知道上學(xué)校是一件值

14、得光榮的、傲慢的、興奮的事,父母也可以向孩子敘述自己童年在學(xué)校的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)學(xué)校生活的憧憬。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商議余地的必需做的事。學(xué)校生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)留意幾點(diǎn):訓(xùn)練孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)章;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家留意平安,不跟生疏人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告知班主任外,還要囑咐孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。 2、物質(zhì)預(yù)備。 父母要為孩子預(yù)備好合適的書(shū)包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)潔有用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。必需使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子

15、們削好五支鉛筆。 3、家長(zhǎng)的心理預(yù)備。 (1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。 學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力量、培育社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(zhǎng)要熟悉到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必需努力讀書(shū)學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。 (3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)頭。 “學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立即開(kāi)頭不行。 上學(xué)以后,孩子必需養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,漸漸延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),慢慢地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開(kāi)頭時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩

16、表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,假如做得好,必需加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生愛(ài)好,不對(duì)之處,可以讓小孩立即改正。特殊要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)督促孩子仔細(xì)完成并檢查，假如不檢查,不簽字，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親肯定要仔細(xì)對(duì)待這一點(diǎn)。 六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。 孩子喜愛(ài)讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和長(zhǎng)久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)力量及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低班級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、愛(ài)好,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。 3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。 值得留意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠用心,留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。 4、讓小孩有廣泛的愛(ài)好。 應(yīng)當(dāng)盡量培育小孩的愛(ài)好,對(duì)各種事物表示關(guān)懷,一班級(jí)正是奇怪心旺盛，有活力的年齡,家長(zhǎng)可以依照孩子愛(ài)好參與各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有共性有魅力的人。 七、讓孩子