2022年度校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年度校長(zhǎng)工作述職報(bào)告 2021年度個(gè)人工作述職報(bào)告 “工作著是美妙的”曾亞男 印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”學(xué)校訓(xùn)練就是一種平凡而艱辛的職業(yè)。在這平凡的職業(yè)中，不知不覺(jué)已過(guò)了這么多年?！肮ぷ髦敲烂畹摹薄９ぷ魅嗄陙?lái)，我始終有著這個(gè)美妙的感覺(jué)，當(dāng)工作進(jìn)展順當(dāng)，獲得一個(gè)又一個(gè)勝利的時(shí)候，我覺(jué)得“工作著是美妙的”；當(dāng)克服了困難取得勝利以后，我更覺(jué)得“工作著是美妙的”。我追求人生的完善，盡管那伴著的是千辛萬(wàn)苦，可我還是沒(méi)有放棄我的追求。為之我付出了幾乎我的全部。但是，看著學(xué)校每天有變化，學(xué)生每天有進(jìn)步，我覺(jué)得自己活得很踏實(shí)，很

2、有質(zhì)量。 2000年7月，接受組織的支配，我來(lái)到了舟山學(xué)校。這原是一所師資條件比較好、當(dāng)時(shí)學(xué)校硬件條件也名列城區(qū)比較前面的學(xué)校。為不辜負(fù)組織上的信任與期望，我不敢有絲毫的松懈，決心把這所學(xué)校辦好。三年來(lái)我堅(jiān)持，“德育為首，科研為導(dǎo)，育人為本”辦學(xué)目標(biāo)，“抓基礎(chǔ)，辦特色，揚(yáng)共性”努力達(dá)到“老師隊(duì)伍高素養(yǎng)，素養(yǎng)訓(xùn)練高質(zhì)量”，把學(xué)校辦成“家園、樂(lè)園、花園、學(xué)園”式的一流學(xué)校，讓學(xué)生成為“有抱負(fù)、有道德、有學(xué)問(wèn)、有文化”的新人。學(xué)校年年有大步進(jìn)展，年年有新的成果，連續(xù)兩年考核為“優(yōu)秀學(xué)?！?，社會(huì)的信任度逐年提高。今年是我在舟小工作的第三年頭，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨、政、團(tuán)、隊(duì)的同心協(xié)力下，在全體教

3、職工的努力下，2021學(xué)年學(xué)校工作順當(dāng)，又取得了顯著的成果： 2021年10月，獲省、市兩級(jí)“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭(zhēng)做四有新人”主題訓(xùn)練活動(dòng)優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)、省青少年“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭(zhēng)做四有新人”主題訓(xùn)練活動(dòng)先進(jìn)單位；2021年12月，又獲舟山市第三屆中學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)優(yōu)勝單位；市“中學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；探究定海里弄文化、早餐與健康都分別獲2021年舟山市第三屆中學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)科技創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、第十七屆省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)；千島新城獲2021年度省中學(xué)校電腦作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；綠色村落獲2021年度省中學(xué)校電腦作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；高空消防器獲第十七屆省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，是本次大賽我市唯

4、一的一個(gè)一等獎(jiǎng)，該作品已被推舉參與全國(guó)賽；2021年上半年獲“全國(guó)首批EPD試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校”稱(chēng)號(hào)；2021年10月獲省中學(xué)校“五愛(ài)”訓(xùn)練讀書(shū)活動(dòng)團(tuán)體獲省團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)；2021年社區(qū)活動(dòng)“構(gòu)建社區(qū)大舞臺(tái)，培育五愛(ài)道德花”獲省青少年“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭(zhēng)做四有新人”主題訓(xùn)練活動(dòng)優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)；舞蹈山花爛漫獲舟山市第三屆中學(xué)校生科技藝術(shù)節(jié)中學(xué)校文藝節(jié)目一等獎(jiǎng)；銅管樂(lè)奔向新世紀(jì)的號(hào)角獲舟山市第三屆中學(xué)校生科技藝術(shù)節(jié)中學(xué)校文藝節(jié)目一等獎(jiǎng)；2021年度老師連續(xù)訓(xùn)練工作考核評(píng)估獲市級(jí)優(yōu)秀單位；2021年底被評(píng)為市級(jí)一般話(huà)校內(nèi)語(yǔ)言示范學(xué)校；2021年11月獲舟山市第二屆中華古典詩(shī)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng) ；2021年底獲舟山

5、市中學(xué)校國(guó)防人防訓(xùn)練先進(jìn)單位；2021年9月獲市中學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織獎(jiǎng)；2021年9月舟山學(xué)校六（2）班在暑假實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體；學(xué)校被評(píng)為舟山市訓(xùn)練系統(tǒng)抗非典工作先進(jìn)集體 作為校長(zhǎng)，我詳細(xì)做了一些工作： 一、以身垂范，努力奉獻(xiàn) 人們常把勝利歸為三要素“天時(shí)、地利、人和”，說(shuō)究竟是分散力的問(wèn)題。我總認(rèn)為“人心齊，泰山移”，我從抓學(xué)校規(guī)范管理做起，從自身垂范做起，在教職工中提倡集體主義，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神，自律，垂德、垂范，經(jīng)常從我做起。要求別人做的我自己先做。無(wú)論搞教研課題、寫(xiě)論文（本年度一篇論文獲市二等獎(jiǎng)），還是我兼課聽(tīng)課，（我兼上四班級(jí)語(yǔ)文課，工作量為一周25節(jié)

6、課。一學(xué)年聽(tīng)了50多節(jié)課）；無(wú)論是集體勞動(dòng)，如學(xué)校迎接省衛(wèi)生大檢查、綠化校內(nèi)，我?guī)ь^挑重活臟活干；還是完成重大任務(wù)之時(shí)，如抗“非典”，我都搶在前頭，切切實(shí)實(shí)的落實(shí)訓(xùn)練局黨委下達(dá)的各項(xiàng)指示，得到了市人大檢查組取得充分確定，學(xué)校被評(píng)為舟山市訓(xùn)練系統(tǒng)抗非典工作先進(jìn)集體。我努力為師生樹(shù)立一個(gè)忠于事業(yè)的公仆形象，為黨旗增輝。 二、知難而上，努力求進(jìn)展 我努力追求新的目標(biāo)，舟山學(xué)校劃為市直屬學(xué)校后，社會(huì)、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)上對(duì)我們的要求更高，辦學(xué)的難度更大，但我并沒(méi)有退縮，一抓師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷培訓(xùn)新進(jìn)老師的職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)務(wù)水平。抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，堅(jiān)持班子求真務(wù)實(shí)，分工不分家，堅(jiān)持民主與集中、少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)的原則

7、。顧全大局，凡事從學(xué)校利益動(dòng)身，個(gè)人聽(tīng)從集體。堅(jiān)持“工作繁重時(shí)，分工落實(shí)，各個(gè)擊破，最大程度地發(fā)揮各個(gè)部門(mén)的功能；獲得榮譽(yù)時(shí)，獎(jiǎng)懲分明，穩(wěn)中求進(jìn)。”使班子極具分散力、戰(zhàn)斗力。得到了老師們的高度信任和極大贊譽(yù)。 骨干隊(duì)伍建設(shè)做到唯賢是舉，唯才是用，目前學(xué)校中一批政治修養(yǎng)良好、教學(xué)技能過(guò)硬的中青年老師脫穎而出，成為學(xué)校的中流砥柱，成為市屬訓(xùn)練系統(tǒng)的精兵強(qiáng)將。 二抓訓(xùn)練外件的開(kāi)發(fā)和利用 舟山學(xué)校資金短缺。但在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，今日的舟山學(xué)校，投資百萬(wàn)元的塑膠田徑場(chǎng)干凈舒坦，令人心曠神怡；新建成的英語(yǔ)角清幽雅致，別有風(fēng)味，深得學(xué)生的親睞；更換一新的櫥窗設(shè)計(jì)，不斷吸引孩子、家長(zhǎng)。是學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)活動(dòng)的信息

8、前沿；利用舊料新建的航模池、乒乓臺(tái)更是成為孩子們的樂(lè)園。 三、科研興校，開(kāi)拓創(chuàng)新 2000年9月來(lái)到舟山學(xué)校，新的工作環(huán)境，新的進(jìn)展機(jī)遇和新的歷史責(zé)任，使我對(duì)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)行了重新思索，我在訓(xùn)練實(shí)踐中越來(lái)越深刻熟悉到，要與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)訓(xùn)練創(chuàng)新的要求和社會(huì)進(jìn)展的需要，學(xué)校必需為提高師生的人文素養(yǎng)、張揚(yáng)師生的共性制造條件、搭建平臺(tái)，才能促進(jìn)師生自我改造、自我訓(xùn)練和自我進(jìn)展。當(dāng)時(shí)，我提出“抓基礎(chǔ)，辦特色，揚(yáng)共性”的思想，組織老師學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)訓(xùn)練理論，以先進(jìn)的訓(xùn)練思想指導(dǎo)并滲透于教學(xué)討論，將學(xué)校的教科研工作開(kāi)展起來(lái)。目前，我仍主持并討論課題有省級(jí)的“在現(xiàn)代信息技術(shù)下學(xué)校作文序列討論”、“關(guān)于學(xué)校寫(xiě)字教

9、學(xué)與品行訓(xùn)練的討論方案”。學(xué)校另幾個(gè)課題，學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容和方法的討論獲省電教課題二等將獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)在數(shù)學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)中的運(yùn)用討論獲省課件三等獎(jiǎng)。我在學(xué)校中提倡探究性學(xué)習(xí)，讓老師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，“導(dǎo)”在學(xué)生懷疑處，“撥”在學(xué)生心情低落時(shí)。課堂上，師生關(guān)系和諧，布滿(mǎn)童趣，布滿(mǎn)開(kāi)放性，使課堂教學(xué)煥發(fā)出師生生命的光榮，噴發(fā)出師生才智的火花。促進(jìn)了師生互動(dòng)進(jìn)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，在市內(nèi)名列前茅。 抓科研的同時(shí)，充分發(fā)掘?qū)W?，F(xiàn)有條件創(chuàng)新、創(chuàng)特，一搞英語(yǔ)特色，二搞討論性學(xué)習(xí)特色，三搞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色，均取得了豐碩成果。也培育了一批致力于訓(xùn)練的骨干老師。 在舟山學(xué)校三年的工作時(shí)間瞬間就過(guò)去了。這三年我仍很努力。今日的結(jié)束語(yǔ)，我引用了老師給我的一個(gè)評(píng)價(jià)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校！舟山學(xué)校的曾校長(zhǎng)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了它的全部含義。幾十年的訓(xùn)練生涯，是曾校長(zhǎng)不知