第一專題第1課我與地壇(節(jié)選)

1、第第一一專專題題積累積累語文素養(yǎng)語文素養(yǎng)第第1 1課課我我與與地地壇壇( (節(jié)節(jié)選選) )賞析賞析文本精要文本精要借鑒借鑒拓展提升拓展提升領(lǐng)悟領(lǐng)悟范文佳作范文佳作應(yīng)用應(yīng)用體驗(yàn)落實(shí)體驗(yàn)落實(shí)話題素材話題素材知識鏈接知識鏈接整體把握整體把握文本層析文本層析基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識多維探究多維探究第第1課我與地壇課我與地壇(節(jié)選節(jié)選) 第第2課鳥啼課鳥啼第第3課最后的常春藤葉課最后的常春藤葉第第4課說書人課說書人課本課本原句原句有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢，望著我拐，看見母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢，

2、望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時(shí)沒有出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時(shí)沒有_。辨析辨析“反應(yīng)反應(yīng)”表示對外界的刺激做出應(yīng)對。作動詞時(shí)，不表示對外界的刺激做出應(yīng)對。作動詞時(shí)，不帶賓語；帶賓語；“反映反映”表示對上級或有關(guān)單位申訴意見、報(bào)告表示對上級或有關(guān)單位申訴意見、報(bào)告情況，也指通過各種方式表現(xiàn)客觀事物的實(shí)質(zhì)，作動詞時(shí)情況，也指通過各種方式表現(xiàn)客觀事物的實(shí)質(zhì)，作動詞時(shí)，可帶賓語。一般說，可帶賓語。一般說，“反映反映”是主動的，是主動的，“反應(yīng)反應(yīng)”是被是被動的。動的。即境即境活用活用東海動態(tài)東海動態(tài)_日極力響應(yīng)美遏制中國政策。日本不日極力響應(yīng)美遏制中國政策。日本不斷挑釁，希望中國

3、的過激斷挑釁，希望中國的過激_能逼迫美國擴(kuò)大對日本的能逼迫美國擴(kuò)大對日本的既有安全保證。既有安全保證。反應(yīng)反應(yīng)反映反映反應(yīng)反應(yīng)課本課本原句原句兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實(shí)了，兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實(shí)了，_使使“想出名想出名”這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象。這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象。辨析辨析都可作連詞，用在復(fù)句的后一個(gè)分句的開頭，表示前都可作連詞，用在復(fù)句的后一個(gè)分句的開頭，表示前后有因果關(guān)系。后有因果關(guān)系?！耙灾乱灾隆睆?qiáng)調(diào)前面的原因直接導(dǎo)致了結(jié)果強(qiáng)調(diào)前面的原因直接導(dǎo)致了結(jié)果，而結(jié)果大多是不好的或說話人所不希望的結(jié)果。，而結(jié)果大多是不好的或說話人所不希望

4、的結(jié)果?！耙灾烈灾痢北硎居捎谇懊娴脑蜃匀欢恍纬闪四撤N狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)前表示由于前面的原因自然而然形成了某種狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)前面所講情況程度之深。面所講情況程度之深。即境即境活用活用香港的憲制地位及香港的憲制地位及基本法基本法內(nèi)保障香港居民享有的內(nèi)保障香港居民享有的權(quán)利，都是來自中國憲法，因此行政長官權(quán)利，都是來自中國憲法，因此行政長官_全港市民都全港市民都應(yīng)愛國愛港。隨著香港經(jīng)濟(jì)低迷而內(nèi)地經(jīng)濟(jì)實(shí)力崛起，以應(yīng)愛國愛港。隨著香港經(jīng)濟(jì)低迷而內(nèi)地經(jīng)濟(jì)實(shí)力崛起，以往自覺高一等的港人頗感失落，往自覺高一等的港人頗感失落，_產(chǎn)生產(chǎn)生“排內(nèi)情緒排內(nèi)情緒”，這絕非香港之幸。這絕非香港之幸。以至以至以至以至以致以致段落段

5、落景物景物特點(diǎn)特點(diǎn)“我我”的感悟的感悟3段段“剝蝕的琉璃剝蝕的琉璃”“”“淡褪淡褪的朱紅的朱紅”“”“坍圮的高墻坍圮的高墻”“”“散落的雕欄散落的雕欄”“”“蒼蒼幽的老柏樹幽的老柏樹”“”“茂盛的茂盛的野草荒藤野草荒藤”“”“散發(fā)著沉散發(fā)著沉靜的光芒的夕陽靜的光芒的夕陽”_ 古老、古老、荒蕪、冷荒蕪、冷落、沉寂落、沉寂 從地壇的滄桑變從地壇的滄桑變化中，看到了人生化中，看到了人生的真相；在滿園沉的真相；在滿園沉靜中，看到自己，靜中，看到自己，認(rèn)識自己認(rèn)識自己段落段落景物景物特點(diǎn)特點(diǎn)“我我”的感悟的感悟5段段蜂兒如一朵蜂兒如一朵片刻不片刻不息息_7段段十五年中，十五年中，這古園的形這古園的形體體微苦微苦的味道的味道_ 荒蕪但荒蕪但并不衰敗并不衰敗(充滿生機(jī)充滿生機(jī)) 園子雖荒蕪，但并不園子雖荒蕪，但并不衰敗，那么，我雖殘疾，衰敗，那么，我雖殘疾，卻不應(yīng)該頹廢卻不應(yīng)該頹廢 充滿生命充滿生命的激情的激情 園子雖任人肆意雕琢卻園子雖任人肆意雕琢卻未改變本色，所以我也不未