攝影攝像技術(shù)初級教案設(shè)計

1、山東工會管理干部學院教案課程名稱： 影像技術(shù) 授課專業(yè)： 授課教師： 戴曜 教務(wù)處制課程教學進度表（20 20 學年第二學期）周次日期周學時其 中教學內(nèi)容摘要（章節(jié)內(nèi)容名稱、實訓項目名稱、討論題目等）講授課實訓課討論第1周2 攝影概述第2周2功能攝影第3周2簡史第4周2概念與基本特性第5周2欣賞與分析第6周2欣賞與分析第7周2照相機第8周2攝影構(gòu)圖第9周2形式美法則第10周0五一放假第11周2數(shù)碼攝影第12周2商業(yè)攝藝術(shù)攝影第13周2新聞攝藝術(shù)攝影第14周2作品講評1第15周2作品講評2第16周2作品講評3第17周2作品講評4第18周第 周教研室主任簽名： 系主任簽名： 2011年2月28日

2、2011年2月28日課程名稱影像技術(shù)課程編號06070總學時24課程性質(zhì)必修課程類型專業(yè)課課程定位專業(yè)技能課、攝影技術(shù)學習及應(yīng)用課程教學目標攝影基礎(chǔ)課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學科基礎(chǔ)課，隨著社會的發(fā)展，攝影在廣告設(shè)計中的地位越來越重要。學生通過學習該課程，應(yīng)初步了解攝影的基本內(nèi)容，了解照相機的構(gòu)造和工作原理，掌握照相機并能運用攝影構(gòu)圖，攝影用光等攝影的方法拍攝照片。課程教學重點要求學生了解照相機的類型，工作原理與主要組成部分和照相機的鏡頭，了解閃光燈，濾光鏡與攝影的附屬器材以及影像的記錄與存儲，并熟練操作照相機。學習攝影的構(gòu)圖原理與技巧，拍攝出具有一定專業(yè)水平的作品。課程教學步驟設(shè)計（含理論教學與實

3、踐教學安排）通過實驗，使學生能初步掌握室內(nèi)攝影拍攝的基本方法，領(lǐng)會創(chuàng)意的表現(xiàn)方式、熟練掌握室內(nèi)布光的方法和技巧，掌握數(shù)碼相機的使用方法，熟悉技術(shù)相機的基本調(diào)控方法以及操作技巧，培養(yǎng)學生的專業(yè)攝影能力、創(chuàng)意能力和團隊合作精神。1、掌握廣告攝影布光和拍攝的技巧、數(shù)碼相機的正確調(diào)整操作，廣告攝影的創(chuàng)意方式。2、掌握不同質(zhì)感產(chǎn)品的拍攝布光方法，并將拍攝圖片熟練運用到包裝設(shè)計中。3、掌握室內(nèi)不同題材的布光方法，和后期制作軟件相結(jié)合，運用創(chuàng)意思維，完成有創(chuàng)意的畫面設(shè)計。4、掌握數(shù)碼相機的使用拍攝技巧，建筑室內(nèi)外攝影清晰度和透視調(diào)整方式，掌握建筑室內(nèi)布光技巧、室內(nèi)外現(xiàn)場光的運用。5、熟練運用相機，合理構(gòu)思畫

4、面情節(jié)，完成故事版攝影圖片連續(xù)拍攝。6、掌握技術(shù)相機操作方法、透視和景深控制方式、技術(shù)后背的使用方法、大畫幅高像素和高清晰度畫面的獲取方式。一 以廣告題材為拍攝內(nèi)容，表現(xiàn)廣告創(chuàng)意和廣告主題特點，最終完成一幅或系列廣告設(shè)計。二 以不同質(zhì)感產(chǎn)品為拍攝對象，完成包裝設(shè)計中產(chǎn)品圖片的拍攝。三 將室內(nèi)布光拍攝的作品運用電腦進行有創(chuàng)意后期制作，拍攝內(nèi)容不限攝影實踐課（4次課，共12學時） 攝影技術(shù)是一門實踐性很強的課程。學生在獲得攝影基礎(chǔ)知識以后，必須拿起照相機，在教師的指導下，實地拍攝一些現(xiàn)代教育技術(shù)圖片或藝術(shù)照片，通過實踐來掌握、鞏固所學的理論知識，加深對理論知識的理解，提高新聞攝影的技巧。1理解和掌

5、握構(gòu)圖的原則和要求。2明確影響構(gòu)圖的因素。3注意拍攝距離與角度的恰當選擇。4注意突出主體以表現(xiàn)主題。5注意前景與背景的恰當運用。6注意透視規(guī)律的應(yīng)用。7攝影中，注意借鑒繪畫構(gòu)圖的一些形式法則。課程考核要求和考核方式實地拍攝，通過所學構(gòu)圖形式創(chuàng)作作品根據(jù)作品給予評分第一章（講）攝影的概述和簡史課時數(shù)6本章教學目標1了解攝影術(shù)的誕生和發(fā)展簡史。2理解攝影的特性。3理解攝影的應(yīng)用和功能。本章教學重點與難點理解攝影的應(yīng)用和功能教學方法（講授、討論、案例分析、實驗等）講授+實踐本章教學步驟設(shè)計1了解單鏡頭反光、雙鏡頭反光與取景器式照相機各自的特點。2理解鏡頭的作用和影響鏡頭質(zhì)量的主要因素。3理解鏡頭的焦

6、距、視角、有效口徑等概念。4理解135相機的廣角鏡頭、標準鏡頭、遠攝鏡頭、變焦鏡頭的別和特性。5理解光圈系數(shù)和光圈的作用。6理解景深的含義和影響景深的因素及其規(guī)律。7理解超焦距的含義和超焦距的調(diào)節(jié)8理解快門的種類和作用。9理解取景器的作用和類型。10了解照相機上的其它裝置和附件。11認識TTL測光的幾種主要方式和特點。12理解三種自動曝光模式。13了解自動對焦的幾種主要方式和特點。14掌握使用和維護相機的正確方法。本章教學內(nèi)容第一章、照相機的類型一、平視旁軸取景照相機二、單鏡頭反光照相機三、雙鏡頭反光照相機四、機背式取景照相機五、其它類型照相機：一步成像照相機；立體照相機；APS照相機第一節(jié)&

7、#160;照相機的結(jié)構(gòu)及附件一、鏡頭：鏡頭的種類和性能；光圈；景深和超焦距二、機身：快門；取景器；聚焦驗證裝置；卷片裝置；其它裝置三、附件：三腳架；遮光罩；快門線第二節(jié) 照相機的自動控制系統(tǒng)一、自動測光和曝光：自動測光；自動曝光二、自動對焦：紅外系統(tǒng)；聲納系統(tǒng)；對影系統(tǒng)；相位檢測系統(tǒng)第三節(jié) 照相機的使用與維護 一、照相機的使用 二、照相機的維護第二章、 黑白感光材料第一節(jié) 黑白感光材料的構(gòu)成一、 乳劑：銀鹽；明膠二、 片基與紙基：片基；紙基三、 輔助涂層第二節(jié) 黑白感光材料的種類一、 感光片的種類：以形態(tài)分類硬片和軟片；以感色性能分類；記錄非可見光影二、 像的膠片；以感光度

8、分類的膠片；常用的特殊感光片。三，感光紙的種類：普通感光紙；新型感光紙。第三節(jié) 黑白感光材料的性能一、 感光度二、密度三、灰霧度四、 顆粒性五、解像力六、寬容度七、反差和反差系數(shù)八、特性曲線 第四節(jié)  黑白感光材料的選用一、選片二、選紙三、其它注意事項四、DX編碼的識別第三章、 攝影曝光1理解曝光對影像質(zhì)量的影響。2認識什么是正確曝光，通過攝影實踐，逐步掌握正確曝光的選擇方法。3理解影響曝光的客觀因素和主觀因素。4理解內(nèi)測光和外測光，能使用測光表正確測光。第一節(jié) 曝光基本知識一、曝光的意義二、正確的曝光選擇二、 曝光組合及選擇基準第二節(jié) 影響曝光的因素一

9、、膠片感光度的影響二、光照度的影響三、景物亮度的影響四、影響曝光的其它因素：光的照射方向；光源與被攝體的距離；光的色溫影響五、常用曝光數(shù)據(jù)第三節(jié) 測光表一、使用測光表注意事項二、控制曝光的測光方法第一節(jié) 閃光燈一、閃光燈的結(jié)構(gòu)及特征：電子閃光燈的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；電子閃光燈閃光特征三、 電子閃光燈的類型：手控閃光燈；自動閃光燈；專用型自動閃光燈；特殊用途四、 的閃光燈五、閃光燈的曝光控制：“閃光同步”；“閃光指數(shù)”的運用；注意輸出光量與閃光指數(shù)的關(guān)系六、閃光燈的附件：閃光測光表；閃光同步感應(yīng)器；電子閃光燈電池七、閃光燈的使用和維護：閃光燈的使用；閃光燈的維護第二節(jié) 濾光鏡

10、一、濾光鏡的光學原理二、濾光鏡的種類和功用：黑白攝影濾光鏡；彩色、黑白攝影通用濾光鏡；特殊效果濾光鏡；發(fā)揮你的創(chuàng)造力自己動手制作濾光鏡的代用品三、濾光鏡的曝光補償：濾光鏡的因數(shù)，因數(shù)的確定第一節(jié)       攝影光源的種類及特點一、自然光：直射光；散射光；室內(nèi)自然光的變化情況二、人工光：聚光燈；漫散射燈；照相強光燈；攝影溢光燈；攝影石英碘鎢燈第二節(jié) 光的作用及運用一、光在攝影中的作用：表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)和顏色；表現(xiàn)物體的空間位置；制造特定的氣氛三、 光的特征和運用：不同光質(zhì)的選擇與運用；不同光位的選擇與運用；不同光型的選擇與運用

11、；光比；光線的調(diào)控與處第三節(jié) 畫面的影調(diào)一、影調(diào)：影調(diào)的分類；影調(diào)的反差二、處理影調(diào)的原則：根據(jù)創(chuàng)作意圖處理影調(diào)；根據(jù)被攝景物的特征和環(huán)境特點處理影調(diào)；根據(jù)季節(jié)和氣候條件處理影調(diào)三、影調(diào)的控制：改變光照條件；改變拍攝點；加用附件；選擇不同的感光材料；改變曝光量第一節(jié) 光與色一、光源色與物體的固有色：光源色；物體的固有色二、光的原色與補色：光的三原色；光的三補色三、色彩三要素：色別；明度；純度（飽和度）四、 色彩的象征與聯(lián)想第二節(jié) 彩色感光材料一、彩色感光材料的成色原理：彩色負片；彩色正片；彩色反轉(zhuǎn)片二、彩色感光材料的種類、性能及結(jié)構(gòu)：按用途分類的彩色感光材料；按色溫平衡分的彩色感光片

12、第三節(jié) 色溫與微倒度一、光源的色溫：光源色溫的概念；常見光源的色溫二、光源色溫的調(diào)節(jié)：調(diào)整色溫的濾光鏡三、微倒度 第四節(jié) 彩色片拍攝要求一、彩色片與黑白片的區(qū)別：寬容度??；對光源的色溫要求嚴格；嚴格的加工工藝；保存條件要求嚴格二、彩色片的拍攝：曝光；取景 第五節(jié) 彩色暗房技術(shù)一、彩色膠卷的沖洗：彩色負片的沖洗；彩色反轉(zhuǎn)片的沖洗二、彩色照片的放大：彩色照片放大必須具備的條件；彩色照片的放大；彩色照片的沖洗；彩色照片的常見弊病及原因。本章學習參考資料大學攝影技術(shù)應(yīng)用大學商業(yè)攝影學習及應(yīng)用本章課外作業(yè)練習人像拍攝景物拍攝本章教學小結(jié)在學生學習的過程中了解整個課程過程，在教學中應(yīng)用的手段和方法很多，可

13、以有助于學生對整個課程的理解和學習。學生在實地拍攝的時候，進步很大。第二章（講）攝影技術(shù)學習及應(yīng)用課時數(shù)12本章教學目標幫助學生學習攝影技術(shù)了解整個攝影技術(shù)的應(yīng)用本章教學重點與難點在攝影技術(shù)應(yīng)用上體現(xiàn)了整個課程的重點和難點教學方法（講授、討論、案例分析、實驗）圖片演示、教授、案例分析本章教學步驟設(shè)計第一節(jié)：攝影構(gòu)圖形式分析1畫面中的線條2. 線條方向第二節(jié)：直幅或橫幅的運用1、 直幅 2 、橫幅第三節(jié)：美的形式1、律動 2 、均衡 3、調(diào)和 第四節(jié)：完形心理學本章教學內(nèi)容第一節(jié)：攝影構(gòu)圖形式分析商品攝影的構(gòu)圖形式包括：線條方向、色彩搭配、明暗處理、質(zhì)感表現(xiàn)、攝角選擇、直幅或橫幅、美的形式、完形

14、心理學、主題明確等。其中“明暗處理”與“質(zhì)感表現(xiàn)”已在前面之章節(jié)中論述。本章將就其余“線條方向”、“色彩搭配”、“攝角選擇”、及“主題明確”等部分詳加說明。一 畫面中的線條畫面中線條的作用可分為兩方面來討論：“分割畫面”與“線條的個性”。（一） 分割畫面拍攝時，常常會遇到如地平線、遼闊水面等水平線，或柱子、樹干等較高的垂直線，如此，會有畫面分割的現(xiàn)象。不管水平或垂直線，切記不要將線條擺在正中間，以免將畫面呆板地分成兩半，而不知重心在左邊或右邊、上面或下面。1 垂直分割容易形成垂直分割的高瓶子，可將它放在畫面的一側(cè)，形成側(cè)三角形的構(gòu)圖，使畫面不至于太過呆板，并可增加畫面的疑聚力。2 水平分割畫面

15、中常會出現(xiàn)階梯、地平線、水面等，如果這種分割畫面的水平線無法避免時，也千萬不要將它擺在正中央。我們應(yīng)依據(jù)何者是畫面中表現(xiàn)的重點，來決定水平線在畫面中位置，讓表現(xiàn)的重點占有較大的空間。例如重點是云彩時，則讓天空較大；重點若是海面時，就讓海的面積大過天空。（二） 線條方向線條可分為直線、橫線、斜線與曲線，不同的線條具有不同的個性，會讓畫面產(chǎn)生不同的效果。手表、領(lǐng)帶、筆等長條狀的商品，皆可自由的在畫面上擺置，而構(gòu)成各種方向的線條。了解線條個性并善加利用，即能賜予被攝物各種不同的性格。1 垂直線垂直線具有雄偉、明確、強固的性格，令人聯(lián)想到高樓或大柱子。拍攝男士領(lǐng)帶或手表，采用垂直線最為合適，可凸顯男士

16、堅毅的特質(zhì)。女士的化妝保養(yǎng)品，瓶瓶罐罐大都需垂直擺置（否則內(nèi)容物會流出來）也會產(chǎn)生許多垂直線條，我們可利用旁邊的曲線襯景，減弱垂直線條的剛強性格。2 水平線水平線是安靜、穩(wěn)定、平和的，令人感到沉靜，并聯(lián)想到海洋及平原，具有穩(wěn)定構(gòu)圖效果。3 斜線斜線具有動感以及不安的特性，處理得當可以創(chuàng)作出活潑、愉快的氣氛。但對角線的配置容易將畫面一分為二，較不合適。若將地平線拍成歪斜的狀況，會產(chǎn)生不安的氣氛，采用時應(yīng)小心謹慎。4 曲線曲線具有溫和、柔軟與變化的動感，常可引導人們的視線，迂回地在畫面中流動，增加停留的時間。二 直幅或橫幅的運用人像攝影一般多采用直幅，故直幅構(gòu)圖又稱“肖像構(gòu)圖”；橫幅可以表現(xiàn)遼闊的

17、視野，又稱“風景構(gòu)圖”，但這并不表示人像必須直力而風景只能橫幅構(gòu)圖在商品攝影中，直幅或橫幅要如何選擇，完全是要看主題的需要，因此按下快門以前，不要忘了轉(zhuǎn)動你的相機，在取景器直接比較看看。（一） 直幅直幅構(gòu)圖有高聳、強力、逼近之感，能強調(diào)主體本身量感與氣勢。例如描寫高樓、大樹或人物等直力物體時適合使用。（二） 橫幅橫幅構(gòu)圖比較安靜、深沉、寬廣。因此在描寫視野廣闊的自然風景，或物品眾多的場合，比較適合使用橫幅構(gòu)圖。四、 美的形式關(guān)于美的形式原理，在平面設(shè)計上有許多討論與說明，因限于篇幅及主題，我們這里取與攝影構(gòu)圖較相關(guān)的三項原則加以說明運用。（一） 律動又稱反覆，相同或類似的物體，在畫面上重復出現(xiàn)

18、，就會產(chǎn)生律動的美感，這種一再出現(xiàn)的效果，具有強調(diào)的功能，并可形成強勢的統(tǒng)一。商品攝影時，擺設(shè)3至4個類似的物品，重復出現(xiàn)的色彩或形態(tài)即可造成律動效果。瓶瓶罐罐的保養(yǎng)品，高低錯落地排開，亦有律動之美。（二） 均衡兩個以上的構(gòu)成要素，在畫面中形成穩(wěn)定的狀態(tài)即為“均衡”。造型、色彩及質(zhì)感所形成的重要感，彼此互相調(diào)配，皆可產(chǎn)生均衡的美感。在造型方面，形狀的大小、方向、位置均會影響畫面均衡；色彩的明暗、濃淡、輕重，也會影響畫面均衡效果。（三） 調(diào)和兩個以上的構(gòu)成要素之間，彼此在質(zhì)與量上皆具有秩序及統(tǒng)一的效果，并且令人感到安靜與舒適者，即為調(diào)和知感。三 完形心理學完形心理學（GestaIt &

19、#160;PaychoIogy）是由學者安海姆（Arnheim）所提出，他利用力場（Forces）的觀念來描述畫面中的每一個物件的效果及作用。完形心理學的定義是：在一件設(shè)計完好的作品中，我們的視覺將畫面中的各種力量組合成一個自我完滿而動力平衡的整體，這個“知覺立場”是由作品內(nèi)容形式中的形、色、空間、時間、光線等各種因素交互作用，而組成了整體的動力結(jié)構(gòu)，使得畫面中的每一部份都能彼此呼應(yīng)影響。（一）動力平衡與知覺恒常1一個設(shè)計完好的畫面，是一個“動力平衡”的知覺立場，因此任何元素的改變，都會影響整體效果，以及各部分的本來特性。3 當我們認定這是毛種事物時，即使眼睛并未看見正確完整的形象，我們的知覺

20、仍會將其修正或補足，這種效果稱為“知覺的恒常性”?！皠恿ζ胶狻迸c“知覺恒?！边@兩個重要的完形觀念，在視覺設(shè)計中，可以給我們許多寶貴的啟示。（三） 視覺設(shè)計中的完形效果畫面中物件的安排，除了對各物件元素大小、顏色、位置，須要求構(gòu)圖的平衡完整外，更應(yīng)考慮彼此交互作用的效果以目的。牽一發(fā)會動全身，當我們增減或改變了任何物件時，同時也必須考慮并調(diào)整其他物件的關(guān)系位置，以便達成新的動力平衡，維持整體完形的結(jié)構(gòu)。畫面中的各元素均具有其作用效果例如圖像不僅能裝飾畫面，更具暗示、烘托的情景氣氛。而這些感覺、氣氛、情景效果，都應(yīng)在設(shè)計者的預(yù)料與掌握中。“知覺的恒常性”包括大小、形狀、色彩三個方面，例如：背景中身

21、影模糊的小孩，“當然”具有正常的五官，也“當然”比鏡頭前的洋娃娃高大；餐盤即使被畫面截去了一角，我們“仍可理解”它是一個完整的圓形；黑白照片中的蘋果“當然”是紅色的，絕不會是黑色的。換言之，畫面中的景物（尤其是襯景）只要足以讓觀賞者判斷出那是什么就可以了。這種知覺恒常的完形效果，可以讓我們在設(shè)計畫面構(gòu)圖時，獲得靈活的彈性。第二節(jié)：主題形態(tài)的掌握商品攝影作品中一定有主角，這主角我們稱為“主體”，是“主要的被攝體”之意。要掌握主體的形態(tài)，可由“形態(tài)的分類”與“掌握要領(lǐng)”兩方面著手：一、 主體形態(tài)的分類主體可分為“固定型”與“可變型”兩大類，其拍攝技巧分析如下：（一） 固定型外形固定，正常情況下無法

22、做任何變形者。例如罐裝化妝保養(yǎng)品、硬質(zhì)提包、酒瓶等。拍攝這類主體較為單純，不大須為主體的外形變化傷腦筋，只需尋找主體較美的角度加以發(fā)揮。首先要對主體做細部觀察，從主體的上、下、左、右仔細的加以觀看，在觀看的過程中，動作要慢、心思要細，一面觀察一面思考可能的拍攝角度。商品本身的標簽要朝向正面、清楚呈現(xiàn)、身上的瑕疵加以掩飾隱藏，這些簡單的小動作，可提高商品及攝影作品的價值感。（二） 可變型外形可隨意變化，能夠細部調(diào)整的被攝體。如布料、手表、軟質(zhì)背包等。這一類被攝體會因為擺法的形式不同，而呈現(xiàn)不同表情，拍攝前應(yīng)仔細擺設(shè)衣服的褶皺所呈現(xiàn)出的線條，在畫面上都有引導視線流動的功能。手表表帶或彎或直，可呈現(xiàn)

23、曲線或直線等不同的性格特質(zhì)。拍攝背包時，背包里面要不要放置物品？置入多久？還有背帶怎么擺放？這些問題都需要考慮。二、 掌握形態(tài)的要領(lǐng)攝影時要掌握主體的形態(tài)。需做到下列三點要求：（一） 正確表達外形清楚而正確地傳達外形，是商品攝影的首要任務(wù)。未能將主體外形正確表達的攝影作品，在商業(yè)宣傳上并沒有任何意義。然而實地拍攝時，可能會因種種原因，而未將外形正確地表達出來，以至令觀賞者產(chǎn)生誤解。為了正確表達外形，我們應(yīng)該注意：1 避免使用光角鏡頭近距拍攝鏡頭焦距小于35mm，并采用近距拍攝，畫面容易呈現(xiàn)夸張的透視感?？拷R頭的物體，會有夸大變形的效果，遠離鏡頭的物體，則有不正常的變小狀況，被攝體因而變形走樣

24、。2 注意采光的效果光源的高、低或硬、柔，使被攝體呈現(xiàn)不同風貌。高光源及硬光因反差較大，易造成被攝體邊窄的視覺效果，使被攝體看起來較修正；低光源及柔光，使被攝體有膨脹感。3 選擇適當?shù)臄z角使用一般觀賞的角度來拍攝，可正確掌握物體形態(tài)，并具有平易近人的效果。例如日常使用的碗盤杯瓶，較適合平攝且俯仰不超過15度角；而天花板上的吊扇或燈飾，宜采用仰角拍攝。仰拍有高茸強力之感，仰拍有渺小透視之感，若采用不同于平日視覺經(jīng)驗的角度拍攝，則容易令人對產(chǎn)品的形態(tài)或大小產(chǎn)生誤解。以上三點論述，只為強調(diào)如何拍出物體的正確形態(tài)，但若要表現(xiàn)不同于平日的特殊視覺效果，則另當別論。（二） 強調(diào)商品美感展現(xiàn)商品外形的美感，

25、可提高其價值感，增加商品被購買的機會，也是商品攝影的重要目的之一掌握前述固定型與可變型兩大類的拍攝技巧，找出被攝體最順暢、最優(yōu)美的拍攝角度。配色、構(gòu)圖時，都應(yīng)以表現(xiàn)主體為首要考慮，其他襯景則是烘托之用。（三） 主體分量足夠利用各種技巧，強化畫面中的主體，將主題明確呈現(xiàn)，避免觀賞者將襯景誤認識主角，才能正確傳達作品中所要表達的意義。欲強調(diào)主題分量，應(yīng)注。1 將主體安排在視覺焦點處所謂視覺焦點處有兩種方法產(chǎn)生：（1）線條的交叉點或成銳角處畫面中物體的輪廓、紋理，會形成或明顯或隱藏的線條，每一條線都有引導視覺移動的作用，主體應(yīng)放置在線條集中之處，使視線疑聚在主體上。（2）三分律的交點所謂三分律，又稱

26、：“井字構(gòu)圖”。就是將一張照片的每一邊三等分，用直線連接，使成一井字形，主體的位置應(yīng)放在四線的交點上。這是使用最廣、歷史最久的構(gòu)圖規(guī)律，宜多利用。四個交點的選用，應(yīng)視主體的方向、攝角的選擇與畫面的設(shè)計而定。2、主體所占面積夠大若將主體拍得太小，畫面周邊留空白太多，不但容易使畫面力量不夠而且也難以明顯表達主體的質(zhì)感，因此讓主體所占面積夠大，也是掌握主體形態(tài)的要領(lǐng)。在構(gòu)圖時，決定被攝體在畫面上的大小，只要以主體作為考慮即可，周邊襯景是否全部置入畫面中則不那么重要，有時候故意剪裁襯景，而未將其完全呈現(xiàn)，是為了強調(diào)主體，避免喧賓奪主！一、照相機的種類 照相機的種類繁多，分類方式也各式各樣，這里根據(jù)不同

27、的分類方法，介紹部分類型的相機。 （一）按膠卷型號分類（畫幅不同） 1、 110照相機體積小巧，每張畫幅的大小為13*17mm。2、 120照相機 除可拍攝60*60mm的標準畫幅外，還有畫幅尺寸為45*60mm、60*70mm、60*90mm多種規(guī)格，優(yōu)點是畫幅大，因而影像像素多，適合高度放大，制作高清晰度、顆粒細膩、高分辨率的大幅照片，但是他體積大，笨重，膠卷成本高。3、 135照相機 畫幅尺寸為24*36mm,，膠卷寬度為35mm. （二）按照照相機的外形和結(jié)構(gòu)分類 1、平視取景照相機 2、雙鏡頭反光照相機 3、單鏡頭反光照相機 （三）特殊種類的照相機 1、一步成像照相機 2、防水照相機

28、 3、水下照相機 4、廣角照相機 5、全景照相機 二、照相機的構(gòu)造和原理 （一）光學原理 鏡頭是一個凸透鏡。照相機拍照利用了凸透鏡成像原理。U>2f時成倒立、縮小的實像。聯(lián)系：投影器f<u<2f時成倒立、放大的實像。 (二)鏡頭的種類 鏡頭的口徑（孔徑）鏡頭口徑也叫有效口徑，表示該鏡頭的最大光圈值，同時還表示該鏡頭通光能力的大小。用直徑與焦距之比表示，如鏡頭通光孔徑25mm，焦距50mm，其比表示，如鏡頭通光孔徑25mm,焦距50mm，其比為25：50=1：2大孔徑的鏡頭透光能力大，適合在較暗的環(huán)境中使用，而不需要借助人造光（只用現(xiàn)場光），這是小孔徑鏡頭無法做到的。但是大孔徑

29、鏡頭的制造工藝要求高，大孔徑鏡頭的照相機價格昂貴。而且當我們在日光下和普通環(huán)境的正常光線下使用大孔徑鏡頭時，也不會經(jīng)常把光圈開足到與鏡頭孔徑同大的光圈值上，通常總得收小一些光圈。這樣在一般情況下，就顯示不出它的優(yōu)越性。鏡頭的焦距及分類標準鏡頭的優(yōu)點是：影紋細膩，層次豐富，適宜人像、風景等攝影。 用它拍出來的人像和景物照片，其景物的大小和透視的比例適中，人眼看起來正合適、舒服它的鏡頭口徑大。鏡頭口徑越大，說明感光能力越強，可以適應(yīng)光線較弱的照明條件快速曝光廣角鏡頭的特點：     視角大，即包括景物的范圍大，拍攝的場景大。從拍攝效果看，廣角鏡頭對景物有一定

30、的夸張表現(xiàn)，這種夸張能給人以遼闊的感覺，而且焦距越短的廣角鏡頭拍攝的照片越夸張。廣角鏡頭還有一個優(yōu)點，它的景深較大，即使拍攝對焦略有偏差，也可以拍攝出清晰的照片。 它的缺點是照度不勻，有時一張照片中心部分亮，四周部分暗。至于廣角鏡頭產(chǎn)生透視比例失真現(xiàn)象，是能采取某些方法予以糾正的。 遠攝鏡頭的特點： 景深短。也就是在被攝主體前后一個極短的距離內(nèi)景物清楚，拍出來的照片缺乏立體感，前后景物大小差不多。 遠攝鏡頭最大的特點是拍攝景物變形小，并能在離目標較遠的地點拍攝。在拍人物和動物時，一致引起他（它）們的驚恐和不自然現(xiàn)象。變焦鏡頭 ：在一定范圍內(nèi)焦距可以連續(xù)改變，也就是說視角是連續(xù)可調(diào)的。變焦鏡頭最

31、大的優(yōu)點是一只變焦鏡頭能代替若干只定焦鏡頭的作用，因而攜帶方便，使用簡便，既不必在拍攝中不斷更換鏡頭，也不必為攝取同一對象不同景別的畫面前跑動。 它的主要缺點是口徑通常較小，常會給拍攝帶來麻煩，如在光線較暗的條件下，影響膠片的感光，如想用高速快門、大光圈時，往往不能滿足需要。使用變焦鏡頭后的取景屏也不如定焦鏡頭明亮，還常常會使裂像鏡聚焦指示失靈。在生產(chǎn)技術(shù)水平相同的前提下，變焦鏡頭的成像質(zhì)量總比定焦鏡頭要差些。變焦鏡頭大而笨重，易造成持機不穩(wěn)。 三、快門及分檔 什么是快門 快門是相機控制曝光時間的裝置。按下快門按鈕，相機快門自動打開，并持續(xù)設(shè)定時間后關(guān)閉。 快門分檔 通常把快門開啟的時間長短叫

32、快門速度，快門開啟的時間短，即速度快?？扉T按曝光時間的長短也分為若干檔，并要求相鄰長時間快門是短時間快門持續(xù)時間的2倍。分檔排列如下：1，1/2, 1/4，1/8，1/15，1/30，1/60，1/125，1/250，1/250，1/500，1/1000，單位為秒（s） 由于快門速度盤面積小，故略去分母：1，2，4，8，15，36，60，125，500，1000等，這些數(shù)字均是表示實際快門速度的倒數(shù)秒。大于1秒的快門速度，用不同的顏色標記以便于區(qū)別。2，4，8，15這是表示實際的快門速度。相機快門速度標記盤上還常見“B”、“T”俗稱慢門（也有人把1/30秒的各檔，包括B、T檔均叫慢門）“B”門

33、和“T”門只是操作方式不同：B門是按下快門鈕，快門開啟，松開快門鈕，快門就關(guān)閉。T門是按下快門鈕，快門開啟；關(guān)閉快門要重新按一下快門鈕B門和T門快門速度不由相機自動控制，而是由攝影者人為隨意控制，是特意為長時間曝光準備的。使用B門或T門時，最好用快門線控制，相機用三腳架固定，可以保證曝光過程中相機有較大穩(wěn)定度。快門速度只能調(diào)節(jié)在標記上，不能調(diào)節(jié)在兩檔之間，否則容易損壞快門的機械裝置。標X的位置為閃光燈檔，使用閃光燈時，快門速度須調(diào)到該擋。一般為相機焦距的倒數(shù)，能持穩(wěn)相機的速度也是焦距的倒數(shù)。 快門的作用 控制曝光量（進光時間），這是快門的基本作用。它與光圈配合解決曝光量的需要。 影響成像效果（

34、成像清晰度） 這是快門不可忽視的作用。在動體攝影時，如拍攝一濺出的水花用高速、拍攝雨滴成一直線的效果用低速。另外在任何拍攝中都存在持穩(wěn)相機的問題。(四)光圈的作用及其分檔 光圈直徑可以改變的通光孔。由幾塊金屬薄片組成，處于組成鏡頭的多片透鏡之間。光圈的大小用光圈系數(shù)表示，記為F。F=f(鏡頭焦距)/D(光圈直徑) 當鏡頭焦距一定時，光圈系數(shù)與光圈直徑（有效）成反比。光圈分為許多檔，分的原則是，要求大光圈是相鄰小光圈通光量的二倍，也即通光面積的二倍。 4，5 .6，8，11，16，記為F4，F(xiàn)5.6，F(xiàn)8，F(xiàn)11，F(xiàn)16 F8的通光量是F11的二倍，F(xiàn)5.6的通光量是F4的1/2。光圈可調(diào)定在兩

35、檔正檔上或之間的任何位置。 光圈的作用是調(diào)節(jié)進光量，影響景深和像的清晰度。 ?   調(diào)節(jié)進光量 光圈是通光孔，光圈大進光多，感光片獲得的照度就大，因此光圈和快門共同控制曝光影響景深 景深是指能在感光片上結(jié)為基本清晰像的景物縱深范圍，這個范圍越大，則稱景深越大。 景深前界：離相機最近的可以結(jié)為基本清晰像的點。景深后界：離相機最遠的可以結(jié)為基本清晰像的點。從景深前界到對焦距離叫前景深，從對焦距離到景深后界稱為后景深。從景深前界到景深后界為全景深，簡稱景深。前景深小于后景深。前景深 后景深對焦距離全景界 景深后界 光圈大小可以使景深發(fā)生變化。從相機上讀景深：先看使用的光

36、圈值，如F16刻度在基線兩側(cè)所對的距離標尺讀數(shù)，即為景深前界和后界。如景深標尺上兩個刻度16所對的距離標尺讀數(shù)分別是景深前界2米，后界10米。景深范圍10-2=8米（調(diào)焦在3m處）同樣調(diào)焦在3m處，用光圈F8，景深前界2.4m，景深后界4m景深為4-2.4=1.6m景深，范圍縮小了。從F16到F8光圈增大了2檔，景深縮小6 .4m。由此看出，光圈影響景深的基本規(guī)律：光圈增大，景深縮小，光圈縮小，景深增大。影響像的清晰度 影響像的清晰讀的原因來自兩個方面，一個是鏡頭本身所產(chǎn)生的球差和慧差（光學知識欠缺者可理解為像的變形），這種像差大小與光圈大小有關(guān)，光圈越小，像差越??；另一個是由光的波動性所產(chǎn)生

37、的衍射現(xiàn)象，它影響清晰度的規(guī)律是光圈越小，危害就越嚴重。于是相機就存在一個最佳光圈，使用這個光圈拍照影像質(zhì)量最好。大于這個光圈像差影響增大，影像質(zhì)量下降，小于這個光圈，衍射現(xiàn)象增強，影像質(zhì)量也下降。每個相機最佳光圈不同，一般為最大光圈縮三檔處，鏡頭質(zhì)量高的在縮二檔初，質(zhì)量差的在縮45檔處。（五）調(diào)焦 膠卷 （一）膠卷的種類 1.     按尺寸分類： 有"120"，"135"，等型號。常用的是"135"膠卷，這種膠卷寬35毫米，長160170厘米，片邊兩旁具有規(guī)則的片孔，一般可拍攝3.6厘米&#

38、215;2.4厘米的底片36張，也有可拍攝20、24、72張的"135"膠卷。 2.     按感光速度分類： 按感光速度有Iso100、Iso200、Iso400等等。這里數(shù)值變一倍則我們曝光時所需的曝光量也變一倍，數(shù)值越大則速度越快。 3.     按色彩分： 有黑白片，彩色片，X射線片等等。 （二）感光度 感光度是指膠片對光的敏感程度，也是膠片所具有的感光能力和標志。由于膠卷造廠使用的感光乳劑不同，對于光線的靈敏度也不一樣。低感度的膠卷需要較多量光線照射，才能使鹵化銀晶體產(chǎn)生作用; 高感度

39、膠卷只需極微弱的光線照射，就可使鹵化銀產(chǎn)生作用。所以感光度高的膠片在光線很弱的情況下就能感光，稱為高速感光度（或快速）膠片；相反感光度低的膠片，則須在光線較強的場合下拍攝。如果在同一光線的條件下，使用不同感光度的膠卷拍攝，其照相機的光圈或快門速度就應(yīng)該有所變化，也就是說，高感光度的膠卷，光圈要小些快門速度要快些；低感光度的膠卷則相反，光圈要大些或快門速度要慢些。 四、曝光極其控制 （一）曝光量 就是參與曝光的光的總能量，用公式表達為：曝光量=光強×曝光時間 攝影中曝光量正確與否至關(guān)重要，過度或不足都會影響像的效果。最佳曝光量公式： 最佳曝光量=810/膠卷感光度  

40、;         單位lxs(勒克斯秒)（二）互易律 互易律也叫倒易律。曝光量=光強×曝光時間 照相時光強由兩個因素決定：景物亮度和相機光圈大小。光圈一定時，景物亮度越高，光強越強，而曝光時間即為快門速度，故照相時膠卷的曝光量公式可改寫為：曝光量=快門速度×光圈大小×景物亮度。從公式中可以看出，在景物亮度一定時，光圈大1檔，快門速度快1檔，即通光孔（光圈）面積變?yōu)樵瓉淼?倍，快門開啟時間（快門速度）縮為原來的1/2，曝光量不變。（例：如水桶接水）對某一景物拍照使用光圈F8和快門1/1

41、25S，現(xiàn)列出如下光圈快門組合值，仍對同一景物做幾次拍照，其曝光量相同。 使用光圈   F2.5     F4     F5.6     F8     F11     F16     F 22 快門速度   1/100   1/500   1/250   1/

42、125     1/60     1/30     1/15 通常把光圈快門對等互補保持曝光量不變的規(guī)律叫做互易律?；ヒ茁梢灿惺У臅r候，這就是光線太暗時和快門速度太高時，可能按以上規(guī)律推算會導致曝光不足，需要增加曝光量來彌補。 五、景深極其制約因素 影響景深的三因素：第一，光圈大小，光圈越大，景深越?。坏诙?，調(diào)焦距離，調(diào)焦距離越大，景深越大。調(diào)焦距離即攝距。例如聚焦于10米的景深大于聚焦于1米的景深。攝距與景深成正比的規(guī)律還有一個前提，這就是攝距在超焦點距離以內(nèi)。如果攝距超

43、出了超焦點距離，那么，攝距越遠，景深不是越大，而是越小，與原規(guī)律相反了。三鏡頭焦距，焦距越長，景深越小。 如何取得最小景深：最大光圈+盡可能小攝距+長焦距鏡頭 六、攝影構(gòu)圖及用光 （一）、構(gòu)圖的概念 1、什么叫“構(gòu)圖” 含義是：把各部 分組成、結(jié)合、配置并加以整理出一個藝術(shù)性較高的畫面。在海談到“構(gòu) 圖”為藝術(shù)家為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果，在一定的空間，安和處理人、 物的關(guān)系和位置，把個別或局部的形象組成藝術(shù)的整體。在中國傳統(tǒng)繪畫中稱為“章 法”或“布局”。所謂構(gòu)圖 ，也就是藝術(shù)家利用視覺要素在畫面上按著空間把它們組織起來的構(gòu)成，是在形式美 方面訴諸于視覺的點、線、形態(tài)、用光、明暗、色彩

44、的配合。構(gòu)圖是表現(xiàn)作品內(nèi)容的 重要因素，則作品中全部攝影視覺藝術(shù)語言的組織方式，它使內(nèi)容所構(gòu)成的一定內(nèi)部 結(jié)構(gòu)得到恰當?shù)谋憩F(xiàn)，只有內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)得到和諧統(tǒng)一，才能產(chǎn)生完美的構(gòu)圖 。 2、  構(gòu)圖的目的 構(gòu)圖的目的是：把構(gòu)思中典型化了的人或景物加以強調(diào)、突出，從而舍棄那些一 般的。本章學習參考資料攝影理論教學攝影技術(shù)在商業(yè)中的應(yīng)用本章課外作業(yè)練習實地拍攝照片組50張本章教學小結(jié)通過學習能熟練操作相機，對攝影的基本原理和成像原理有較深了解，掌握攝影的各項技能、技巧，能夠利用各種光源進行拍攝工作；掌握相機的正確使用及操作方法；學會運用攝影構(gòu)拍攝具備美感、質(zhì)感的照片。第三章（講）數(shù)碼攝影處理技術(shù)課時數(shù)6本章教學目標1、了解數(shù)字影像加工處理的優(yōu)勢、過程、使用的系統(tǒng)；了解復雜加工處理技術(shù)如圖層、蒙版使用等技術(shù)。2、掌握加工區(qū)的選擇方法、數(shù)字圖像的簡單加工處理技術(shù)包括亮度、對比度、色彩、形體、大小、去除瑕疵、純化背景等技術(shù)。本章教學重點與難點亮度、對比度、色彩、形體、大小、去除瑕疵、純化背景等技術(shù)。教學方法（講授、討論、案例分析、實驗）講解與演示相結(jié)合本章教學步驟設(shè)計1、數(shù)字影像加工處理概述影像數(shù)字化加工處理的優(yōu)勢一明、二高、三多、四省 2、圖像加工處理系統(tǒng)影像加工處理過程精確選取加工區(qū)(選區(qū)）利用選擇工具建立選