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1、.厲莊20192019學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)方案厲莊20192019學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)方案厲莊20192019學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)方案 一、教學(xué)要求 通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的文件操作,可以認(rèn)識(shí)WORD2019,會(huì)使用WORD2019輸入文字,對(duì)輸入有錯(cuò)誤的文件內(nèi)容進(jìn)展修改,能根據(jù)要求進(jìn)展簡(jiǎn)單的排版,會(huì)插入圖片、藝術(shù)字,并會(huì)進(jìn)展簡(jiǎn)單的段落調(diào)整,學(xué)習(xí)使用文本框,初步探究INTER網(wǎng)絡(luò)世界,會(huì)簡(jiǎn)單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中,并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的小報(bào)制作。 二、教材分析 教學(xué)內(nèi)容是:WINDOW98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)根底知識(shí)等。 其中第一課是WINDOW98
2、根底知識(shí);第二課至第十課是WORD2019的簡(jiǎn)單操作包括中文輸入、修改錯(cuò)誤、美化文本、簡(jiǎn)單排版、插入藝術(shù)字和圖片;第十一課至第十四課學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),使用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。 三、學(xué)生情況分析 學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的根底上,對(duì)計(jì)算機(jī)的功能及簡(jiǎn)單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識(shí),也已經(jīng)學(xué)會(huì)用WINDOW98的簡(jiǎn)單操作,最重要的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門(mén)課程興趣濃重,對(duì)于進(jìn)一步的教學(xué)有一個(gè)良好的根底。 四、教學(xué)進(jìn)度 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 1 文件操作 1 2 認(rèn)識(shí)WORD2019 1 3 做個(gè)小小打字員 2 4 改錯(cuò)小能手 1 5 美化小天使 2 6 調(diào)整段落內(nèi)容 1 7 簡(jiǎn)單的排版 2 8 插入藝術(shù)字 1 9 插入圖片 1 10 文本框的使用 1 11 探險(xiǎn)家之旅 1 12 初探俱樂(lè)部 1 13 網(wǎng)上尋寶 2 14 制作小報(bào) 2 五、教學(xué)措施 1教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際,充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、知識(shí)、認(rèn)知構(gòu)造等特點(diǎn),語(yǔ)言要通俗易懂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與,讓學(xué)生敢用、想用、會(huì)用、善用電腦。 2教學(xué)中提倡和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法,觸類旁通相關(guān)軟件的使用。 3加強(qiáng)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)教室管理確保教學(xué)順利進(jìn)展
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