美術(shù)教師年度工作總結(jié)

1、美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇一 : 美術(shù)教師年度工作總結(jié)20XX年,是我踏上工作崗位后的第五個(gè)年頭?；仡欉@五年來走過的路，盡管離自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)還有一定的距離，但不可否認(rèn) ，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和師傅的幫助下，我正在逐步地成長(zhǎng)起來。因此，我把自己本年度工作總結(jié)的主題定位：成長(zhǎng)的20XX。從膚淺到深刻 ，從幼稚到成熟 ，從手忙腳亂到基本勝任 ，20XX年——我在工作的 每一個(gè)方面都有了進(jìn)步和發(fā)展。我深刻體會(huì)到 ，教師工作任重而道遠(yuǎn) ，不僅擔(dān)負(fù)著教書的職責(zé) 更承擔(dān)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面我對(duì)自己幾個(gè)方面的工作作

2、點(diǎn)小結(jié)：一、教育教學(xué)工作韓愈說 ：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學(xué)工作是教師工作的重要組成部分，關(guān)系著學(xué)生心智的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作，努力把能認(rèn)真鉆研教材把握教材。在教學(xué)中新課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，重視學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)，要做好教學(xué)工作 ，首先必須充分尊重學(xué)生。全國(guó)優(yōu)秀教師楊傳泳老師來我校作報(bào)告時(shí)這樣說道：教師只有親近學(xué)生 ，融入學(xué)生 ，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，找到教育的契機(jī) ，從而點(diǎn)亮學(xué)生的心燈。”我在工作中十分重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管

3、理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，放手讓學(xué)生去做 ，鼓勵(lì)他們大膽探索和實(shí)踐 ，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我行”我秀”等豐富多彩的活動(dòng)極大地培養(yǎng)了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)上 ，我在名師談海珍、陳建根以及校骨干教師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡(jiǎn)、幽默樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格 ，深受學(xué)生的喜愛。所帶的班級(jí)，也成為了全校有名的 公開課”班。凡是 學(xué)校有開課活動(dòng)，作為學(xué)校的骨干教 師 , 一年來，或者外校老師來上課我們班都是點(diǎn)擊率”最高的班級(jí)。我在學(xué)校開設(shè)公開課6 次，送教到民工學(xué)校1 次 , 力爭(zhēng)先在課堂上讓自己成長(zhǎng)起來。二、教育科研工作問渠哪得清如許？為有源頭活水

4、來。”我們的學(xué)校無疑也是一個(gè)清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清澈可人？其源頭活水自然是教育科研。當(dāng)然，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關(guān)注，更需要充足的時(shí)間和執(zhí)著的毅力。蘇州大學(xué)朱永新教授為了鼓勵(lì)教師寫教育隨筆，在網(wǎng)上開辦了教育成功保險(xiǎn)公司”即教師如果堅(jiān)持每天寫教育隨筆1000字,堅(jiān)持十年寫成3650篇,字?jǐn)?shù)達(dá)365 萬字 ,如果不成為教育家的話 ,教師十年前如投保一萬 ，他愿賠付 100 萬。我沒有去朱老師那里投保 ，但工作五年來 ，我對(duì)教 科研卻是情有獨(dú)鐘。XX年 , 市教育局在全市范圍推開了師生共讀整本書”的課題研究工作，要求各校選派2 名教師參加實(shí)驗(yàn)研究 ，我榮幸地成

5、為了其中的一員。其實(shí)，在這個(gè)活動(dòng)推開之前，由于我對(duì)學(xué)生課外閱讀的重視 ，我班早已形成了濃厚的閱讀氛圍。參加實(shí)驗(yàn) ，在多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀上有了的方法，也取得了一些顯著的成績(jī)。我班本學(xué)期人均讀書量20 冊(cè)，開展讀書交流研討會(huì) 2 次，學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表28 篇次。我主持的吳江市20XX年度課題開展新教育實(shí)驗(yàn)改善小學(xué)生讀寫生活，獲得課題研究成果一等獎(jiǎng)，撰寫的到發(fā)表。此外 ，我還評(píng)到了吳江市教科能手”這是我在教育科研路上的一個(gè)新的里程13 篇論文、隨筆得碑。三、團(tuán)支部工作及其他作為語文組的團(tuán)支部書記和學(xué)校的團(tuán)總支副書記，我能認(rèn)真做好本職工作，開展多種多樣的活動(dòng)，豐富團(tuán)

6、員教師的生活。3 月份 ，100 多名團(tuán)員教師去無錫參加了班主任培訓(xùn)，欣賞了黿頭渚 的秀麗風(fēng)光 ；4 月份 , 我們?cè)趫F(tuán)員教師中開展了以愛心、責(zé)任、成長(zhǎng)”為主題的教育敘事征文比賽 ;5 月份開展激揚(yáng)青春”的演講比賽……青春教壇是團(tuán)總支自己的刊物流、學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。雙月刊的雜志，主要刊發(fā)團(tuán)員教師的教育隨筆，心情雜感 ，是廣大團(tuán)員教師交，現(xiàn)在已經(jīng)出到了18 期 ，它以精美的文章、匠心的設(shè)計(jì)贏得了鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。同時(shí) , 本學(xué)期 ，我還擔(dān)任了吳江綢都報(bào)的教育版面工作。能在工作之余，積極寫作學(xué)校新聞遴選出優(yōu)秀的教師文章，將好新聞 ，好文章推薦給該報(bào) ，

7、為宣傳學(xué)校、教師成長(zhǎng)獻(xiàn)出了自己的一份力。篇二 : 美術(shù)教師年度工作總結(jié)教書育人，教書者必先學(xué)為人師，民是教師的神圣職責(zé)育人者 必先行為世范。作為一名光榮的人教師，不僅要具有廣博的知識(shí) ，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我深感 人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者 ，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生 ，能夠 為學(xué)生 傳道、授業(yè)、解惑”更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止 ，崇高的道德 情操去影響、去感染學(xué)生 ，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn) ：學(xué)高為師 ，身正是范。一、愛崗敬業(yè) ，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力 ，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對(duì)教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè) ，