醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定

1、醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定篇一：醫(yī)院各科實(shí)習(xí)自我鑒定】醫(yī)院各科實(shí)習(xí)自我鑒定消毒供應(yīng)室：在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度， 不遲到早退 ,尊敬老師，關(guān)系和睦融洽 , 工作積極主動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行 “三 查、“七對(duì) 制度，無過失事故發(fā)生。在護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的的指導(dǎo) 下，經(jīng)過 x 天在的實(shí)習(xí)，熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、 儲(chǔ)槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤 教導(dǎo)下，我根本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會(huì)了操作各 種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和 無菌處理，還學(xué)會(huì)了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條、無菌棉球、 無菌紗布等。，對(duì)各科送來及取回的包

2、裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何過失。實(shí)習(xí)期間， 我工作積極主動(dòng)，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。五官科：五官科是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的 鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。在此科期間，我不遲 到早退 , 尊敬老師，關(guān)系和睦融洽 ,工作積極主動(dòng)，在五官科實(shí)習(xí)的三 周里，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，在帶教老師認(rèn)真而細(xì)心 的教導(dǎo)下，我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn) 備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護(hù)理，學(xué)會(huì)了眼部、耳部、鼻部、喉部、 口腔的常用檢查方法。急診科：個(gè)人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室 各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)態(tài)度端正， 實(shí)

3、習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶著和指導(dǎo)下，嚴(yán)格 “三查七對(duì) 及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程， 熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、 心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護(hù)。 根本掌 握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注 射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。內(nèi)科： 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn) 真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，能正確處理護(hù)患關(guān)系。 熟練掌握了內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)操作，包括采集動(dòng)脈與血?dú)夥治?、?臟電復(fù)律、體位引流、呼吸機(jī)的使用以及心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀的操 作及

4、常見心律失常鑒別。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到 了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)， 例如氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué) 生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能， 希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。這只 是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí) 應(yīng)用到下一個(gè)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我 要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就 是老師。希望下一站，一切順利。外科：個(gè)人自我鑒定：本人在外科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各

5、項(xiàng) 規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下， 熟悉掌握了外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉 換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了 外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。同時(shí)也掌握了 大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi) 容。能夠獨(dú)立承當(dāng)普外科常見的急腹癥 -闌尾炎，術(shù)前的準(zhǔn)備工作和 術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室， 要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。 希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的能力。兒科： 在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制 度

6、，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不 早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度 良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不 斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、 獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和 良好的職業(yè)道德，經(jīng)過 1 個(gè)月的實(shí)踐我根本掌握了病程記錄、會(huì)診 記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科 常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和 各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成 生命體征的測(cè)量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)

7、 光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高 自己。婦科： 個(gè)人自我鑒定： 我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工 作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。認(rèn)真履 行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人， 不遲到早退。在老師的指導(dǎo)下，我根本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的 護(hù)理以及一些根本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而 讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論 上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非 如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn) 積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累

8、經(jīng)驗(yàn)。遵守 醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。 尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。根本掌握常見病的 護(hù)理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆 外測(cè)量，陰道沖洗，灌腸等等。手術(shù)室：短短 4 周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回憶這段時(shí)間的 實(shí)習(xí)生活，我感受很深。在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的幫助 指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守 手術(shù)室要求的無菌操作原那么，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng) 驗(yàn)。從術(shù)前對(duì)病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理， 再到手術(shù)

9、中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束 前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù) 器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可無視的局部。對(duì)我來 說，每個(gè)局部都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的珍貴經(jīng)驗(yàn)。通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指 教，我會(huì)牢記她們以身作那么的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并 將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的缺乏之處，保持 自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步?！酒横t(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定】個(gè)人小結(jié)今年八月份我千里迢迢的從老家來到了浙醫(yī)一院進(jìn)行一個(gè)月的護(hù)理 見習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦

10、辣， 這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。見習(xí)中 ,感受最深刻的是 ,臨床 是理論根底知識(shí)的穩(wěn)固基地 .臨床的實(shí)地見聞 ,實(shí)地操練 ,讓我們不得不 重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥又頑固的知識(shí)，以前學(xué)習(xí)的時(shí)候總覺得學(xué) 的知識(shí)又用不上 .例如 :我干嘛要讀這些藥理病理 ?背了對(duì)我有什么用 ? 知識(shí)是統(tǒng)攬了 ,但學(xué)過后總的感覺是 ,一直只為考試而學(xué)習(xí)。在學(xué)校里 , 沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反響 ,沒有人問我這種病有什么 臨床表現(xiàn) ,我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn) ,到底是怎樣的呢 ?是不 是就是書本上的一樣呢 ?等等 ?在這一個(gè)月的臨床見習(xí)中，不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力，而且更加加深了 對(duì)這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，在我

11、以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代 名詞。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑， “照方抓藥 就行了，這一次我通過 護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù) 士的工作就是一個(gè)字 “累 ， 護(hù)士的工作是很瑣碎的，每天早上從鋪 床開始，更換引流袋，會(huì)陰護(hù)理，給氧、霧化、口腔護(hù)理等，之后 會(huì)有掛鹽水或是皮試，下午從測(cè)量生命體征開始，口腔護(hù)理、掛鹽 水、化藥、推藥、發(fā)藥、有時(shí)也有接送病人，各種注射術(shù)等，病人 假設(shè)有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要 換藥、換液又得叫護(hù)士醫(yī)院水池堵了，還是找護(hù)士? 病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影

12、。見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)。穩(wěn)固了護(hù)理 操作，生命體征測(cè)定、我學(xué)會(huì)了打針、換藥、抽血、測(cè)血糖、配青 霉素皮試針、碘皮試、注射術(shù)、推藥等等。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理 操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的里，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。在規(guī) 章制度允許的前提下給我們很多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，讓們我有時(shí)機(jī)使用這 些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了 一定的認(rèn)識(shí)。 態(tài)度真的決定一切。作為護(hù)士一定要沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張。 嚴(yán)格執(zhí)行 “三查七對(duì) 原那么，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對(duì)床號(hào)、藥名、 劑量、濃度、時(shí)間、用法。這是自己的責(zé)任，也是對(duì)病人負(fù)責(zé)。有 時(shí)一不

13、小心可能釀成大錯(cuò)，關(guān)乎生命安危。其實(shí)，學(xué)會(huì)做一件事并不難，難的是能以認(rèn)真的態(tài)度持之以恒地做 好它！在見習(xí)的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運(yùn)用于實(shí)踐， 更學(xué)會(huì)了信任、溝通、理解、認(rèn)真、持之以恒 .這些都是成為一名護(hù) 士必備的品質(zhì)。這些都是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生 之路上走下去！篇二：醫(yī)院見習(xí)總結(jié)09 法學(xué) 秦玉婕 2022101111醫(yī)院見習(xí)報(bào)告一、見習(xí)概況一醫(yī)學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步穩(wěn)固提高在見習(xí)期間，對(duì)各科室常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診 斷、治療原那么有了初步認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，對(duì)于臨床常用藥物的使用 也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，初步掌握了抗生素的標(biāo)準(zhǔn)使用； 初步掌握了使用

14、激素的適應(yīng)證和禁忌證，等等。二臨床操作技能得到很大程度鍛煉在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)于見習(xí)大綱上要求掌握的臨床技能進(jìn)行了 重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在婦產(chǎn)科，熟悉了順產(chǎn)、剖宮產(chǎn)、早起妊娠、晚期妊娠、 子宮肌瘤、子宮腺肌病等病癥。在兒科，掌握了小兒肺炎，肺部啰 音的診斷與治療以及霧化的操作，并且學(xué)會(huì)了怎樣正確書寫化驗(yàn)單 和開藥單。在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，根本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng)，掌握 了測(cè)血壓等根本臨床操作。在外科，掌握了外科根本操作如洗手、 穿手術(shù)衣、帶無菌手套、縫合、打結(jié)、減線、換藥等。在檢驗(yàn)科， 熟悉了心臟彩超、胃鏡、 b 超等報(bào)告的書寫。二、見習(xí)體會(huì)一妥善處理醫(yī)患關(guān)系在見習(xí)過程中，我真切地體會(huì)到了醫(yī)患關(guān)系的緊張，

15、針對(duì)緊張的醫(yī) 患關(guān)系，我的個(gè)人體會(huì)如下：作為一名醫(yī)生，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底和高超的臨床技能是取得患者信任 的根本，也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解 除病痛，還會(huì)因誤診誤治給患者帶來更大痛苦。能切實(shí)地給病人減 輕病痛的折磨，多從患者的角度出發(fā)，為患者著想，患者也會(huì)從內(nèi) 心感謝醫(yī)生，從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。在等級(jí)相對(duì)較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是著名專家一天要看百余位患者， 對(duì)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的患者在有限的時(shí)間內(nèi)詳細(xì)闡釋病情是不現(xiàn)實(shí)的，但 全心全意為患者效勞的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。醫(yī)療工作中，醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，多為患者想一點(diǎn)，醫(yī)患關(guān) 系便會(huì)更和諧一點(diǎn)。廣闊群眾普及宣傳醫(yī)學(xué)

16、常識(shí)醫(yī)患之間的矛盾有時(shí)源于患者自身醫(yī)療知識(shí)的匱乏。我曾在醫(yī)院親 眼見過一位患者因?yàn)楦哐獕喝タ床。t(yī)生讓她去做心臟彩超，患者 認(rèn)為醫(yī)生是因?yàn)橐嶅X才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然， 她對(duì)于高血壓會(huì)引起心臟結(jié)構(gòu)的病變一無所知。只靠醫(yī)生向患者進(jìn) 行醫(yī)學(xué)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣闊 群眾如果能 擇其善者而從之，對(duì)于了解根本的醫(yī)療常識(shí)、重視疾 病的預(yù)防保健無疑是有益的。現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了專門的醫(yī)鬧團(tuán)體，嚴(yán)重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī) 環(huán)境。對(duì)于患者來講，如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛，應(yīng)該依照國(guó)家的有關(guān) 法律規(guī)定，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于醫(yī)生來講，也要嚴(yán)格遵 照?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?、?侵權(quán)責(zé)任法?

17、等法律的有關(guān)規(guī)定，按照臨床 路徑的要求給患者以標(biāo)準(zhǔn)合理的治療。任何情況下，醫(yī)生和患者雙 方都不應(yīng)該用武力的方式來解決問題。三、需要努力改進(jìn)的問題見習(xí)過程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻反思自己的差距和 缺乏，以期在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。今后需從以下三個(gè)方面加以改進(jìn)。一更加嚴(yán)格要求自己在醫(yī)院，查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進(jìn)行，而下午相對(duì) 清閑。在見習(xí)期間，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，下午沒有按時(shí)在醫(yī) 院上班?，F(xiàn)在想來，下午不忙的時(shí)候，正是和老師交流的好時(shí)機(jī)， 可以向老師請(qǐng)教科室常見病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的 技巧等，從而學(xué)到更多的知識(shí)。二見習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)在見習(xí)過程中，出于對(duì)

18、患者感受的顧忌和害怕出錯(cuò)的心理，有些臨 床操作的主動(dòng)性和積極性有待加強(qiáng)。因?yàn)椴皇轻t(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所 以大多情況下都是簡(jiǎn)單的了解一下操作流程不會(huì)親自動(dòng)手操作。如 在婦科實(shí)習(xí)時(shí)，因?yàn)榭紤]到患者的感受，沒能獨(dú)立給病人做一次婦 科檢查，現(xiàn)在想來，真是一個(gè)遺憾，恐怕也真是機(jī)不可失、失不再 來了。這一點(diǎn)在今后的實(shí)習(xí)和工作中要注意，在掌握了書本上的操 作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后，要主動(dòng)向老師提出申請(qǐng)，在老師 指導(dǎo)下多實(shí)踐，才能有更深切的體會(huì)。三及時(shí)回歸課本有時(shí)在醫(yī)院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有 時(shí)不能及時(shí)回歸課本，將臨床上學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化，這就喪失了將知識(shí)加深印象識(shí)記的 良好時(shí)機(jī)。

19、“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆 。今后應(yīng)努力克服自己 的惰性，及時(shí)將當(dāng)天所學(xué)歸納總結(jié)，不能輕易地放過任何一個(gè)不懂 的細(xì)節(jié)問題，這樣才能學(xué)得扎實(shí)，取得進(jìn)步。四、結(jié)合自身專業(yè)臨床的見習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作 的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。因?yàn)槭欠▽W(xué)專業(yè)并非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，所以對(duì)臨床理論與操作都只是 了解的很淺薄，對(duì)于自身的專業(yè)來講，最首要的是先學(xué)好法學(xué)專業(yè) 知識(shí)，在扎實(shí)的掌握法學(xué)知識(shí)根底上，熟悉并掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)及操作， 才會(huì)在今后處理醫(yī)療糾紛時(shí)游刃有余。兩個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每 個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一

20、天的鍛煉和自我 提高的時(shí)機(jī)，珍惜與老師們這段難得的感情。雖然很累，篇三： 2022 醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定2022 醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，因?yàn)槭窃卺t(yī)院實(shí)習(xí)的自我鑒定，所鑒定人肯定 是醫(yī)院的工作者，包括了醫(yī)生、護(hù)士還有護(hù)工等。下面小編準(zhǔn)備了 兩篇醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，可供有需要的朋友參考。下面兩篇文章由 資料站提供。醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定一在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職 責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不 早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，基 礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理 論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)

21、理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始 終以愛心，細(xì)心，耐心為根本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤， 想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞，樹 立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù) 理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康 宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī) 程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作 中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及 重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參 加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)， 對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與

22、病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后 的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定二我到資料站市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別 到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官、中醫(yī)等 8 個(gè)科室學(xué)習(xí)， 在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守 法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不 曠工及不擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論 知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng) 驗(yàn)，努力

23、培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí) 習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須 具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì) 診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特 點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨 床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室 的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故。與病人多接觸，對(duì)工作保持激 -情。我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對(duì)于自己的能力總是疑心，不 敢主動(dòng)爭(zhēng)取承當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)，一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)， 失去了許多提高鍛煉的時(shí)機(jī)。在現(xiàn)在這

24、個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的社會(huì)里， 不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的時(shí)機(jī)，不利于自身水平 的提高。在實(shí)習(xí)階段，有許多動(dòng)手的時(shí)機(jī)都要靠自己爭(zhēng)取，因此今 后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng)。實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了，對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解。 現(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)根本的臨床操作，比方胸穿，換藥，拆線等，一邊 向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi) 科學(xué)是根底，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比方抗生素的使用，書本 和實(shí)踐真的差異非常大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，在 沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。藥物最根本的藥理 機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過的，不過因?yàn)橐恢睕]有自己用過藥所 以以前花

25、了很多時(shí)間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過， 我想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記祝呵呵，反正我對(duì)自己喋喋不休 的提問從來不會(huì)覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是 實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢(shì) -倚小賣校帶組的老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫助加班 多寫個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當(dāng)時(shí) 鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我，還教會(huì)我很多他 們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，讓我少走了不少?gòu)澛贰Ｔ趯?shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學(xué)校教授的理論知識(shí)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 讓我對(duì)自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷 的好醫(yī)生志愿。誠(chéng)摯請(qǐng)求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出珍貴的批評(píng)建議， 糾正存在的錯(cuò)誤，幫助我成為一個(gè)合格