英語閱讀作業(yè)格式

1、A JournalEducation is not filling a bucket, but lighting a fire.Student： ID No.： Class： 填 寫 說 明1、 除特殊情況外，周記內(nèi)容全部用英文填寫。2、 閱讀執(zhí)行計(jì)劃：學(xué)期初確定本學(xué)期的閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體計(jì)劃等。3、 閱讀總結(jié)反思：期末時(shí)對(duì)照?qǐng)?zhí)行計(jì)劃總結(jié)所學(xué)內(nèi)容、評(píng)估學(xué)習(xí)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足等。4、 標(biāo)題：文章標(biāo)題或圖書名稱。5、 作者：姓名可縮寫，如：H. Taylor；佚名時(shí)填“Anonym”。6、 出處：收錄文章的網(wǎng)站地址及站名或圖書名稱及出版社；或圖書的出版信息（出版社、出版年月及版次）

2、或電子圖書的網(wǎng)址及站名。7、 地點(diǎn)：閱讀文章或圖書的地點(diǎn)，如：library、dorm、classroom等。8、 主題：反映閱讀內(nèi)容的主題詞，如：love、education、economy、inspiration等。9、 體裁：文章體裁，如：narration、description、exposition、argumentation等；或文學(xué)體裁，如：news、story、essay、review、poem等。10、 生詞：閱讀材料為一篇文章時(shí)填寫生詞數(shù)量，為一本書時(shí)填“/”。11、 時(shí)間：記錄閱讀所處的一天中的某個(gè)時(shí)間，如morning或8:30。12、 篇幅：若閱讀材料在一頁之內(nèi)則填寫

3、大概字?jǐn)?shù)，超過一頁則填寫頁數(shù)，如88w或8p。13、 用時(shí)：閱讀材料為一篇文章時(shí)填寫讀完第一遍所花費(fèi)的時(shí)間，如5mins；為一本書時(shí)填“/”。14、 速度：閱讀材料為一篇文章時(shí)填寫第一遍的閱讀速度，如100wpm；為一本書時(shí)填“/”。15、 深度：skim（略讀）、raud（通讀）、study（研讀）。16、 重要單詞和短語：記錄閱讀材料中重要的單詞和短語。17、 閱讀反思或內(nèi)容摘要：閱讀反思包括一般意義上的讀后感和對(duì)閱讀行為本身的反思（如閱讀目的、環(huán)境、難度、速度、技巧、效果等）；內(nèi)容摘要即按照文章的人稱縮寫原文，概括主要內(nèi)容。18、 近期閱讀小結(jié)：勾選總評(píng)，并總結(jié)近期的閱讀情況，制定或調(diào)整

4、下一步閱讀計(jì)劃。19、 批閱：每兩周（逢雙周）查看一次周記完成情況并批日期。20、 有任何疑問，可與教師交流。2017-2018學(xué)年第二學(xué)期閱讀執(zhí)行計(jì)劃 Planned: books, including English ones and Chinese ones 執(zhí)行人： 日期： 2017-2018學(xué)年第二學(xué)期閱讀總結(jié)反思 Finished: books, including English ones and Chinese ones 總結(jié)人： 日期： _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excell

5、ent Good Fair Poor Terrible DETAILS: _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excellent Good Fair Poor Terrible DETAILS: _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excellent Good Fair Poor Terrible DETAILS: _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近

6、期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excellent Good Fair Poor Terrible DETAILS: _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excellent Good Fair Poor Terrible DETAILS: _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excellent Good Fair Poor Terrible DETAILS: _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excellent Good Fair Poor Terrible DETAILS: _年_月_日標(biāo)題作者出處地點(diǎn)主題體裁生詞時(shí)間篇幅用時(shí)速度深度重要單詞和短語 閱讀反思或內(nèi)容摘要 近期閱讀小結(jié)OVERVIEW: Excellent Good Fa