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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流孫權(quán)勸學(xué)測(cè)試題答案71299.精品文檔.孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題一、填空:1孫權(quán)勸學(xué)選自_。此書(shū)是_主持編纂的一部 體通史。2司馬光,_(朝代)_家、_家。3“治經(jīng)”中的“經(jīng)”指_、_、_、_、_。二、給下列加點(diǎn)字注音。卿( ) 涉獵( )孰( ) 遂( )邪( )即更( )三、劃分朗讀的節(jié)奏:1、卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)。 2、肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。 3、士別三日,即更刮目相待。四、找出句子中古今義不同的詞,并解釋。 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 古: 今:五、解釋下列加點(diǎn)的詞。1. 權(quán)謂呂蒙曰 謂:2. 卿今當(dāng)涂掌事 今: 當(dāng)涂: 3. 蒙辭以軍中多務(wù) 辭:
2、 以: 4. 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 豈: 治經(jīng): 為: 邪: 5. 但當(dāng)涉獵 但: 涉獵: 6. 見(jiàn)往事耳 見(jiàn): 往事: 耳: 7. 孰若孤 孰: 若:8. 自以為大有所益 以為: 益: 9. 蒙乃始就學(xué): 乃: 就:10. 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 及: 過(guò): 11. 卿今者才略 才略: 12. 非復(fù)吳下阿蒙 非復(fù): 13. 即更刮目相待 即: 更: 刮目相待: 14. 大兄何見(jiàn)事之晚乎 見(jiàn)事: 15. 遂拜蒙母,結(jié)友而別 遂: 而:六、翻譯下列句子。 1、 卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué);2、蒙辭以軍中多務(wù); 3、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪; 4、 但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳; 5、卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙6、大兄何見(jiàn)事之
3、晚乎; 7、士別三日,即更刮目相待。七、回答問(wèn)題:1、孫權(quán)勸呂蒙讀書(shū)是因?yàn)閰蚊蒧,但起初呂蒙以_為理由加以推辭。(用原文填空) 3、孫權(quán)給呂蒙指出的讀書(shū)方法是:_(用原文填空)4、表現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)有驚人長(zhǎng)進(jìn)的語(yǔ)句有哪些?(用原文填空)_5、文章結(jié)尾寫(xiě)“肅遂拜蒙母,結(jié)友而別”有何作用? _6、說(shuō)說(shuō)文中三人各自的性格特點(diǎn)。(1)孫權(quán):_ (2)呂蒙:_ (3)魯肅:_ 7、寫(xiě)出本文出現(xiàn)的成語(yǔ),并解釋。 吳下阿蒙:_ 刮目相待:_8、 “_”表現(xiàn)了孫權(quán)對(duì)部下要求嚴(yán)格的態(tài)度;9、 “_”表現(xiàn)了魯肅 驚嘆贊美的態(tài)度。10、 文中與“孤常讀書(shū),自以為大有所益”一句相照應(yīng)的句子是“_”11、呂蒙的變化對(duì)你有什么啟
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