《孫權(quán)勸學(xué)》測(cè)試題答案71299

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流孫權(quán)勸學(xué)測(cè)試題答案71299.精品文檔.孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題一、填空：1孫權(quán)勸學(xué)選自_。此書是_主持編纂的一部 體通史。2司馬光，_（朝代）_家、_家。3“治經(jīng)”中的“經(jīng)”指_、_、_、_、_。二、給下列加點(diǎn)字注音。卿（ ） 涉獵（ ）孰（ ） 遂（ ）邪（ ）即更（ ）三、劃分朗讀的節(jié)奏：1、卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。 2、肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 3、士別三日，即更刮目相待。四、找出句子中古今義不同的詞，并解釋。 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 古： 今：五、解釋下列加點(diǎn)的詞。1. 權(quán)謂呂蒙曰 謂：2. 卿今當(dāng)涂掌事 今： 當(dāng)涂： 3. 蒙辭以軍中多務(wù) 辭：

2、 以： 4. 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 豈： 治經(jīng)： 為： 邪： 5. 但當(dāng)涉獵 但： 涉獵： 6. 見往事耳 見： 往事： 耳： 7. 孰若孤 孰： 若：8. 自以為大有所益 以為： 益： 9. 蒙乃始就學(xué)： 乃： 就：10. 及魯肅過尋陽(yáng) 及： 過： 11. 卿今者才略 才略： 12. 非復(fù)吳下阿蒙 非復(fù)： 13. 即更刮目相待 即： 更： 刮目相待： 14. 大兄何見事之晚乎 見事： 15. 遂拜蒙母，結(jié)友而別 遂： 而：六、翻譯下列句子。 1、 卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)；2、蒙辭以軍中多務(wù)； 3、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪； 4、 但當(dāng)涉獵，見往事耳； 5、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙6、大兄何見事之

3、晚乎； 7、士別三日，即更刮目相待。七、回答問題：1、孫權(quán)勸呂蒙讀書是因?yàn)閰蚊蒧，但起初呂蒙以_為理由加以推辭。（用原文填空） 3、孫權(quán)給呂蒙指出的讀書方法是：_（用原文填空）4、表現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)有驚人長(zhǎng)進(jìn)的語(yǔ)句有哪些？（用原文填空）_5、文章結(jié)尾寫“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”有何作用? _6、說說文中三人各自的性格特點(diǎn)。（1）孫權(quán)：_ （2）呂蒙：_ （3）魯肅：_ 7、寫出本文出現(xiàn)的成語(yǔ)，并解釋。 吳下阿蒙：_ 刮目相待：_8、 “_”表現(xiàn)了孫權(quán)對(duì)部下要求嚴(yán)格的態(tài)度；9、 “_”表現(xiàn)了魯肅 驚嘆贊美的態(tài)度。10、 文中與“孤常讀書，自以為大有所益”一句相照應(yīng)的句子是“_”11、呂蒙的變化對(duì)你有什么啟