幼兒園教師工作計(jì)劃

1、.幼兒園老師工作方案一、指導(dǎo)思想 以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)?綱要?為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)和“幼兒早期閱讀的深化為主線，著力進(jìn)步幼教管理程度及教科研隊(duì)伍建立，著力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化及示范化幼兒園建立，施行蒙氏加特長(zhǎng)教育；把我園建立成為精品幼兒園。 二、情況分析 上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)展大力度的宣傳招生工作，在園指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園老師的共同努力，我們招生打破了80名幼兒。目前教職員工12人，幼兒園開(kāi)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由科指導(dǎo)及園指導(dǎo)的研究，我們又新招1名老師和兩名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新老師培訓(xùn)工作作

2、為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對(duì)老師進(jìn)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。 三、工作目的 1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于老師隊(duì)伍的建立；重視老師培訓(xùn)；提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；進(jìn)步老師的育人才能和程度。 2、努力打造擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)吸納，擅長(zhǎng)考慮，具有一定理論高度和鑒賞才能的新型老師；打造志趣高雅，心態(tài)安康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型老師；打造勇于理論，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的新型老師。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是

3、優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。老師可任意隨堂聽(tīng)課，讓老師成為在理論教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。 4、抓好老師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“老師開(kāi)展，幼兒開(kāi)展，幼兒園開(kāi)展，努力建立成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。 四、主要工作 1、加強(qiáng)師德教育 要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是老師成長(zhǎng)的根底。 1對(duì)老師進(jìn)展，老師禮儀，師德標(biāo)準(zhǔn)的教育，開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氣氛。 2開(kāi)展“五愛(ài)教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園

4、、愛(ài)生、愛(ài)已。 3發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神。 4堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放棄的工作作風(fēng)。 2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)那么。 將量化評(píng)估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正到達(dá)進(jìn)步老師工作積極性為目的。 3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) 1組織老師學(xué)習(xí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?并進(jìn)展討論，不斷更新教育觀念。 開(kāi)展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。 2加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教育質(zhì)量 備好課是上好課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒開(kāi)展為本的教學(xué)思想根底上。要從幼兒的角度去考慮

5、，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提早一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。 4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(zhǎng)課的開(kāi)展，讓老師開(kāi)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的老師。 5、開(kāi)展好各種節(jié)日的慶賀活動(dòng)，各班重視網(wǎng)站建立，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地內(nèi)容，要富有知識(shí)性、興趣性、教育性。 6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作，做好幼兒“文明之星、“禮儀之星的周選工作。 7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作 1廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。 2老師之間要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。 3每次公開(kāi)課要求標(biāo)準(zhǔn)化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做

6、到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)。 4繼續(xù)開(kāi)展老師五項(xiàng)技能根本功大賽。 五、詳細(xì)安排 三月份： 1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。 2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作方案。 3、“億童教材學(xué)習(xí)及老師培訓(xùn)。 4、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 四月份： 1、對(duì)各班老師進(jìn)展聽(tīng)課指導(dǎo)。 2、集體備課，聽(tīng)課評(píng)課；優(yōu)秀課評(píng)選。 3、軍訓(xùn)周活動(dòng)，并組織幼兒春游 4、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)活動(dòng) 5、加強(qiáng)平安常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。 6、“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作。 五月份： 1、幼兒開(kāi)展“我能活動(dòng)。 2、母親節(jié)主題活動(dòng)。 3、老師五項(xiàng)技能繪畫比賽。 4、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。 六月份： 1、結(jié)合端午節(jié)和父親

7、節(jié)開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)。 2、文藝匯演活動(dòng)。 4、課題交流的培訓(xùn)。 5、幼兒開(kāi)展“我能活動(dòng) 七月份： 1、召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 2、上交各種方案 3、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。 4、假期工作安排。 九月份： 1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作方案。 2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。 3、各班結(jié)合老師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展慶老師節(jié)主題教育活動(dòng) 4、對(duì)各位老師進(jìn)展聽(tīng)課指導(dǎo)。 5、對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育；開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng)。 6、幼兒開(kāi)展“我能活動(dòng)。 十月份： 1、幼兒開(kāi)展“我能活動(dòng)。 2、半日開(kāi)放活動(dòng)。 3、優(yōu)秀課評(píng)選。 4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。 十一月份： 1、檢查老師備課情況。 2、組織老師開(kāi)展“老師五項(xiàng)技能大賽活動(dòng)

8、。 3、開(kāi)展“感恩節(jié)活動(dòng)。 4、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開(kāi)展好戶外體育活動(dòng)。 十二月份 1、幼小銜接參觀小學(xué) 2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。 3、課題交流的培訓(xùn) 4、老師學(xué)期總評(píng)及評(píng)選優(yōu)秀老師。 幼兒園老師工作方案二 堅(jiān)持科學(xué)的開(kāi)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)步幼兒多方面的素質(zhì)。 先從自我做起，對(duì)指導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與別人相處。 以“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求

9、是，作好本職工作。結(jié)實(shí)樹立“全心全意為人民效勞的思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型人才。進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的“人類靈魂工程師的形象。 1.開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 2、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。 3、尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。 4、結(jié)合一日生活進(jìn)展隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。 1.學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。 2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。 3、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。 4、通過(guò)三年的磨練，讓自己可以積累一定的經(jīng)歷，成為一名合格的幼兒

10、園老師。 以上是對(duì)本學(xué)期工作的方案。 幼兒園老師工作方案三 使幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)展，首先要做好幼兒的平安工作、衛(wèi)生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年齡小，初次上幼兒園，所以工作更難開(kāi)展。為些，方案寫于眼前，默記心中。以下是幼兒園小班教學(xué)工作方案： 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我班有38小孩，其中男孩24人，女孩14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們理解到：在我班共有16個(gè)幼兒上過(guò)幼兒園，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)歷和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較，對(duì)父母和祖輩依賴

11、性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，情緒很沖動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理才能和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說(shuō)話不清楚為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。 二、級(jí)工作任務(wù)及目的 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教

12、育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開(kāi)展幼兒語(yǔ)言才能，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的開(kāi)展。 總目的： 1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和保護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。 2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)那么，能和同伴共同游戲。 3、培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞才能，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。 4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。 5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。 6、能和家人、小朋友、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。 7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最根本的原那么。 8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的根本

13、原那么。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)親密配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，開(kāi)展幼兒的協(xié)調(diào)才能、動(dòng)手操作才能以及進(jìn)步幼兒的環(huán)保意識(shí)。 2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面開(kāi)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，根據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)那么，親密配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。 3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)展手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細(xì)工作措施。 1.“一切以幼兒利益優(yōu)先的工作原那么，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)

14、，不斷修正效勞態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)效勞全方位地改善效勞質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先的原那么，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。 2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探究中享受快樂(lè)，在反思中尋求開(kāi)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的開(kāi)展。 3、我和王老師張老師楊老師是新組合，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使四人不斷通過(guò)自身的調(diào)整，將

15、個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不落伍。 4、結(jié)實(shí)樹立“終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)開(kāi)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和自身的素質(zhì)。 五、逐月目的： 三月保教、常規(guī)、德育及平安目的： 保教工作方案： 1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定方案。學(xué)習(xí)模擬操。 2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園，讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。 3、環(huán)境布置，布置?去郊游?主題活動(dòng) 常規(guī)工作方案： 1.幼兒進(jìn)展常規(guī)教育。要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。 2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。 3.安靜就寢，睡姿正確。 德育工作方案： 1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)

16、展禮貌教育； 2、鼓勵(lì)幼兒高快樂(lè)興上幼兒園； 3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫助 四月：保教、常規(guī)、德育及平安目的： 保教： 1、環(huán)境布置，更改主題墻。 2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒搜集一些春天的植物，豐富自然角。 3、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開(kāi)設(shè)感知區(qū)。 4、集一些紙盒，進(jìn)展裝飾。 常規(guī)： 1、繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)教育。 2、離園時(shí)，拾掇好玩具，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)后離園。 3、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。 德育： 1、教育幼兒好定息與別人分享，會(huì)謙讓； 2、教育幼兒要保護(hù)花草樹木，不摘花； 3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣； 4、教育幼兒保護(hù)玩具，與同伴友愛(ài)地玩。 平安： 帶班老師在帶班時(shí)，每天都要

17、注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)防止幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。 五月：保教、常規(guī)、德育及平安目的： 保教： 1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。 2、組織幼兒一起進(jìn)展種植活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物。 4、豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃比賽。 5、繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng) 常規(guī)： 1、繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)教育。 2、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。 3、離園時(shí)，拾掇好玩具，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)后離園。 德育

18、： 1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)那么與秩序； 2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。 平安： 來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。 六月保教、常規(guī)、德育及平安目的： 保教： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。 2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開(kāi)設(shè)娃娃家的同時(shí)，同時(shí)開(kāi)設(shè)“小吃店，培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)才能和合作才能。 3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶，能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課。 常規(guī)： 1、繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)教育，會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)展交往。 2、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。 3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。 4、知道保護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽(tīng)成人朗讀的興趣。 2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好、“請(qǐng)、“謝謝、“再見(jiàn)等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 平安： 1、戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太沖動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 四、建家園聯(lián)絡(luò)的橋梁 家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資