統(tǒng)計調(diào)查課例

1、10.1 統(tǒng)計調(diào)查（1）一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1） 知識目標(biāo)：掌握數(shù)據(jù)收集的方法-問卷調(diào)查；掌握數(shù)據(jù)描述的方法-繪制表格；掌握數(shù)據(jù)描述的方法-繪制條形圖和扇形圖；理解全面調(diào)查的概念；（2） 能力目標(biāo)：經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的一系列過程，掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基本方法，培養(yǎng)動手實踐能力、相互合作解決問題的能力。（3） 情感目標(biāo)：通過自主探索、合作交流，意識到與同伴合作的重要性，感受統(tǒng)計結(jié)果對決策的意義和作用，體會數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說理的習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度，建立并發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。二、 學(xué)習(xí)重點和難點：本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點是統(tǒng)計調(diào)查的一般步驟和基本方法，難點是如何設(shè)計合適的調(diào)查問卷和準(zhǔn)確

2、繪制扇形統(tǒng)計圖。三、學(xué)具準(zhǔn)備：圓規(guī)、刻度尺、量角器等。四、教學(xué)過程：（一） 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：如果要了解全班同學(xué)對奧運五環(huán)的五種顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、黑的喜愛情況，你會怎么做？（二） 合作交流，探索新知：第一步：收集數(shù)據(jù)-一般設(shè)計調(diào)查問卷來收集數(shù)據(jù)第二步：整理數(shù)據(jù)-經(jīng)常用表格通過劃記法來整理數(shù)據(jù)全班同學(xué)最喜愛顏色的人數(shù)統(tǒng)計表顏色名稱劃記人數(shù)百分比A紅色B黃色C藍(lán)色D綠色E黑色合計第三步：描述數(shù)據(jù)-經(jīng)常用條形圖和扇形圖來描述數(shù)據(jù)1、 條形統(tǒng)計圖2、 扇形統(tǒng)計圖（1） 計算每個扇形的圓心角的度數(shù)：“紅色”對應(yīng)扇形的圓心角為360°× _= _；“黃色”對應(yīng)扇形的圓心角為360

3、°× _= _；“藍(lán)色”對應(yīng)扇形的圓心角為360°× _= _；“綠色”對應(yīng)扇形的圓心角為360°× _= _； “黑色”對應(yīng)扇形的圓心角為360°× _= _。 （2）畫出各個扇形，并注明各種顏色的名稱及其相應(yīng)的百分比。第四步：分析數(shù)據(jù)-從統(tǒng)計圖表中獲取信息全面調(diào)查的概念： 在這個調(diào)查中，全班同學(xué)是要考察的全體對象，我們對全體對象都進行了考察。像這樣考察_ 的調(diào)查叫做全面調(diào)查。（三） 鞏固提升，反饋訓(xùn)練：1、小明為了了解同學(xué)們的課余生活，設(shè)計了如下調(diào)查問題： 你平時最喜歡的一項課余活動是（ ）. (A)看課外書 (B)體育活動 (C)看電視 (D)踢足球 你認(rèn)為此問題的答案選項設(shè)計合理嗎？為什么？如果不合理，請修改。2、經(jīng)調(diào)查，某班同學(xué)上學(xué)所用的交通工具中，自行車占60，公交車占30，其他占10，請畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)。（四）知識梳理、小結(jié)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還存在哪些困惑？附本節(jié)課知識梳理如下：一表統(tǒng)計表二圖條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖三注意調(diào)查問卷：設(shè)計合理、科學(xué) 統(tǒng)計表：項目齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確 統(tǒng)計圖：比例準(zhǔn)確，標(biāo)注不遺漏四步驟收集、