白沙中心學校消防應急疏散演練方案

1、白沙中心學校消防應急疏散演練方案為了貫徹上級文件精神，保護生命，打造平安校園，提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實踐演練。本次參加演練的為全體師生。一、學校消防安全疏散演練指揮小組： 總指揮：孫學寶 副總指揮：姜修彬成 員：孫超 徐先紅 魏明春 吳超 朱偉及各班班主任 二、演練時間：2010年12月7日（星期二）上午10：30三、具體組織實施1、校長室負責聯(lián)系消防專家研究消防應急疏散演練方案的可行性及有關實施的知識。2、德育處負責擬定演練方案及解說活動細節(jié)3、

2、總務處負責準備火盆，燃燒物，滅火機（17-18只）并與德育處、體育組布置滅火演練現(xiàn)場，現(xiàn)場點火員孫曉軍。4、年級組長、班主任提前演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。5、現(xiàn)場攝影陳傳付、曾慶新（提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場滅火錄象），記時魏明春、吳超，報警員謝杰，姚勝培完成報道。6、各工作人員3：25分前到達指定地點，各樓道疏散指揮員提前打開防火門，報警員準時發(fā)出報警信號。四、報警程序： 1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“高新區(qū)東渚中學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅速向校長匯

3、報；趙春紅負責向120求救，校長向區(qū)教育局領導匯報情況。 2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后在路口等待引導消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。同時如情況需要，朱良同志負責關閉學校總電源。 五、活動安排：（一）活動一 ：消防應急疏散演練1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。 2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。（1）樓梯口疏散指揮員安排： 立善樓 東樓梯口疏散指揮員：金勝華（底樓） 姚勝培 （二樓） 厲洪華（三樓） 西樓梯口疏散指揮員：董 方（底樓） 錢

4、紅東 （二樓） 柴志軍（三樓）求真樓 東樓梯口疏散指揮員：朱 瑛（底樓） 朱愛文 （二樓） 倪前剛（三樓） 西樓梯口疏散指揮員：謝達才（底樓） 舒紅良（二樓）  黃進風（三樓）現(xiàn)場秩序指揮：張偉明（立善樓） 陸忠林（求真樓） （如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散后，立即到指定安排的樓梯口指揮。）（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學生演練熟悉逃生路線） 當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散（靠近門的一半學生走前門，另一半學生走后門）； 當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（教多個班級的

5、按就近的原則），遇到本班學生后立即協(xié)同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到安全地帶）； 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。3、救護組人員安排： （1）校醫(yī)趙春紅攜帶急救藥箱到操場待命，及時處理傷病員。（2）不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。 4、疏散要求與注意事項： （1）、聽到學校發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“學校有火警，請趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物

6、品（那怕再貴重的）。在場老師應叮囑學生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地點：學校操場，如情況需要，再聽從指揮安排。（3）、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。（4）、疏散順序： 班主任預先把學生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時一部分走前門，另一部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。 教師組織學生有次序下樓，各班按下列方案疏散：a、 初一（3）（6）、初二（3）、初三（3）（6）班排成兩路縱隊向東延教室墻（左側）

7、下樓梯直接到學校東面知義路上，并沿路快速撤離教學區(qū)至操場；b、初一（1）（4）、初二（1）（4）、初三（1）（4）班排成兩路縱隊向西延教室墻（右側）下樓梯直接到學校教學樓前空地上，并向東延著知義路快速撤離教學區(qū)至操場；c、初一（2）（5）、初二（2）（5）、初三（2）（5）教室前門逃生的學生向東、后門逃生的學生向西都延著護欄墻向各自方向的樓梯的中間撤離，初一直接撤離至指定地點，并匯合同方向逃離的班級向東延著知義路快速撤離教學區(qū)至操場。疏散時，不得長時間占用教學樓樓梯、走廊，二樓、三樓的學生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能推爽，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 到達操場后，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，并向錢副總指揮匯報班級人數(shù)（口令：報告總指揮，本班應到××，實到××，報告完畢），錢副總指揮通報撤離時間并宣布撤離成功。（二）、活動二：現(xiàn)場接力滅火演練 目的：通過現(xiàn)場學習和實踐操作，讓師生體驗使用滅火機滅火的方法以及團隊合作的集體意識。方法：各班選出男女各10人組織滅火小組，排成一路縱隊并挑出一名滅火學生（排于隊伍后），當發(fā)令員（張副總指揮）宣布開始時，由第一名學生提著滅火機沖向前面并繞過標志桿返回把滅火機傳于第