溝通心靈 坦誠相待

1、溝通心靈 坦誠相待 我和07級旅游2班學(xué)生的共同愿望四川省廣元師范學(xué)校文科部 李大林2007年6月，我畢業(yè)于廣元師范學(xué)校外語部。經(jīng)過近兩月的奔波最后于8月中旬應(yīng)聘到母校做專職班主任。我被分到文科部任2007級旅游與酒店管理專業(yè)2班的班主任。8月23日，我來到學(xué)校開始上班，從原來的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€老師。角色意識的轉(zhuǎn)變要求我必須從一個學(xué)生盡快的適應(yīng)怎樣當(dāng)一個老師。我?guī)е篮玫膲粝胱哌M(jìn)了2007級旅游與酒店管理專業(yè)2班。8月24日，我看見我的學(xué)生。當(dāng)他們看見他們眼前的班主任時，一定把他們嚇呆了一個穿著泡沫涼鞋，褲腳挽到膝蓋的年輕人。兩天后，我們一起走進(jìn)了老校區(qū)我們班的第一個教室和大家正式見面。從此，我

2、和我的學(xué)生開始了在廣元師范的學(xué)生生活。 如何做好一個初任班主任的工作呢？這是我選擇的第一份工作，也是我出生社會后面臨的第一次最大挑戰(zhàn)。我通過學(xué)習(xí)思考，主要從以下幾個方面開展工作。一、 制定了詳細(xì)的班級規(guī)章制度一個班級怎樣發(fā)展，取決于班主任用怎樣的方式方法來教育學(xué)生。班級管理制度是用來嚴(yán)格要求學(xué)生的基本規(guī)范，良好的制度可以讓學(xué)生知道自己該從哪些方面規(guī)范自己、發(fā)展自己，讓自己在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會做人、做事。二、 與學(xué)生“心與心”的溝通心靈溝通是現(xiàn)在班級管理中不可缺少的重要組成部分。現(xiàn)在的中學(xué)生正處于青春叛逆時期，老師要善于引導(dǎo)，否則會讓你措手不及。心靈的溝通會讓我更加了解學(xué)生的想法，了解學(xué)生的困難，我

3、和學(xué)生的距離更近了，才能更好的為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。這樣我與同學(xué)們很快就成為了真正的朋友。三、 做好家校共育工作開學(xué)時和學(xué)生家長簽訂了家校共育協(xié)議，建立起了和家長溝通的橋梁。及時向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長及時了解學(xué)生在校情況，做好家庭教育，聽取家長建議，共同管理好學(xué)生，讓學(xué)生能夠更好的發(fā)展。四、 開展豐富多彩的課外活動本班班級建設(shè)一直遵循“在活動中成長”的主旨，在活動中強(qiáng)化專業(yè)知識，在活動中師生之間、同學(xué)之間不斷增進(jìn)了解，建立友誼，培養(yǎng)信任，學(xué)會交流合作，極大地增強(qiáng)了班級的凝聚力。為此，本班特制定了與專業(yè)知識有關(guān)的多種形式的班級活動。如：給每位學(xué)生發(fā)放一張口布練習(xí)餐巾花的折法。讓大家

4、嘗試托盤的基本練習(xí)，介紹酒店服務(wù)的經(jīng)典案例。通過活動讓學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)一步得到鞏固和發(fā)展，為以后的工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。五、 老師的愿望作為老師，我希望我的學(xué)生在校嚴(yán)格要求自己，學(xué)好專業(yè)知識。畢業(yè)以后做一個對得起自己、父母和社會的人。不要讓自己后悔。關(guān)于學(xué)生和我，學(xué)生做到以下幾點：一、 遵守校紀(jì)校規(guī)、嚴(yán)格遵守作息時間學(xué)生們都能夠嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。其中也不乏有極個別的學(xué)生不能嚴(yán)格要求自己，即使始終控制自己，總會犯一些小錯誤，而且是屢犯。最終通過和家長的溝通共同解決學(xué)生的問題，從而使他們從根本上認(rèn)識自己的錯誤，改正錯誤。二、 積極參加班級活動學(xué)生們都能積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動。當(dāng)看見他們?yōu)橐患虑槎燎趧谧鲿r，我就會感覺到孩子們又長大了。在活動中他們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、謙讓、懂得了父母的艱辛，同時也學(xué)會了堅強(qiáng)面對困難。三、 同學(xué)們的愿望學(xué)生們都能希望能夠在畢業(yè)的時候找個適合自己的工作，做一個有益