加強思想道德建設注重共青團育人作用——蘭州旅游中等專業(yè)學校

1、 加強思想道德建設加強思想道德建設 注重共青團育人作用注重共青團育人作用甘肅省蘭州旅游中等專業(yè)學校學校甘肅省蘭州旅游中等專業(yè)學校學校 張張 偉偉gan 一、以一、以“二校一組二校一組”為陣地，強化團員為陣地，強化團員意識，提高團員青年的思想品德素質意識，提高團員青年的思想品德素質（一）團校工作有層次（一）團校工作有層次（二）成人學校有組織（二）成人學校有組織（三）（三）“模擬法庭模擬法庭”活動小組有活動活動小組有活動 我校學生團校分團干、團員和團前三班，以集中教我校學生團校分團干、團員和團前三班，以集中教育和分散自學為方式，分期分批對團干、團員和先進青育和分散自學為方式，分期分批對團干、團員和

2、先進青年進行培訓。它既培養(yǎng)入團積極分子，強化團前教育，年進行培訓。它既培養(yǎng)入團積極分子，強化團前教育，提高團員素質，又培訓團的骨干，為團支部工作提供示提高團員素質，又培訓團的骨干，為團支部工作提供示范。教育內(nèi)容上，團前教育側重進行范。教育內(nèi)容上，團前教育側重進行團章團章、團史和、團史和團的優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，增強學生對共青團組織的光榮感團的優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，增強學生對共青團組織的光榮感和責任感，確立團員意識。團員教育側重團的思想政治和責任感，確立團員意識。團員教育側重團的思想政治教育，通過培訓，幫助團員克服教育，通過培訓，幫助團員克服“團徽到手，進步到頭團徽到手，進步到頭”的思想，并明確團的組織生活

3、和團的各項制度，以更好的思想，并明確團的組織生活和團的各項制度，以更好地協(xié)助團干部共同推進團支部建設。團干部教育側重于地協(xié)助團干部共同推進團支部建設。團干部教育側重于政治素質、理論修養(yǎng)和共青團工作方法、技能上的培訓，政治素質、理論修養(yǎng)和共青團工作方法、技能上的培訓，以提高他們的思想政治水平和工作能力。到現(xiàn)在，我校以提高他們的思想政治水平和工作能力。到現(xiàn)在，我校已舉辦了十三期，結業(yè)人數(shù)達一千五百余人。已舉辦了十三期，結業(yè)人數(shù)達一千五百余人。 成人學校每年一期，參加對象為十八周歲的學生，成人學校每年一期，參加對象為十八周歲的學生，側重于成人意識、成人責任感和法制教育，使學生逐側重于成人意識、成人責

4、任感和法制教育，使學生逐步樹立法制觀念、道德人格觀念、獨立生存觀念和創(chuàng)步樹立法制觀念、道德人格觀念、獨立生存觀念和創(chuàng)造進取觀念為特點的成人意識。造進取觀念為特點的成人意識。 “ “模擬法庭模擬法庭”活動小組是廣大團員青年學習法律活動小組是廣大團員青年學習法律知識的殿堂。校團委聘請具有知識的殿堂。校團委聘請具有“律師資格證律師資格證”的政治的政治教師擔任指導教師。通過教師擔任指導教師。通過 “ “模擬法庭模擬法庭”的新穎形式，的新穎形式，讓廣大團員青年意識到法律的威嚴，同時提高個人的讓廣大團員青年意識到法律的威嚴，同時提高個人的法律意識、防范意識。我?，F(xiàn)參加此活動成員已達百法律意識、防范意識。我

5、?，F(xiàn)參加此活動成員已達百余人。余人。 德德育教育是復雜而長期的過程，在注重內(nèi)部教育教育是復雜而長期的過程，在注重內(nèi)部教育的同時，還必須注意外部教育，充分發(fā)揮共青團育的同時，還必須注意外部教育，充分發(fā)揮共青團組織實踐育人優(yōu)勢，抓社會溝通，抓德育基地建設，組織實踐育人優(yōu)勢，抓社會溝通，抓德育基地建設，抓社區(qū)服務，提高青少年參與實踐的主動性和創(chuàng)造抓社區(qū)服務，提高青少年參與實踐的主動性和創(chuàng)造性，進一步強化實踐教育的吸引力，全面提高實踐性，進一步強化實踐教育的吸引力，全面提高實踐水平，同時，加強實踐活動的品位，從而建立三結水平，同時，加強實踐活動的品位，從而建立三結合網(wǎng)絡，形成思想道德教育的合力。我校常

6、年聘請合網(wǎng)絡，形成思想道德教育的合力。我校常年聘請轄區(qū)派出所所長為學校法制副校長，經(jīng)常性開展活轄區(qū)派出所所長為學校法制副校長，經(jīng)常性開展活動，如法制教育、法制報告等。動，如法制教育、法制報告等。 二、以主題活動為載體，豐富校園文化，在二、以主題活動為載體，豐富校園文化，在活動中教育學生活動中教育學生 思想道德教育貴在寓教育于活動中，我思想道德教育貴在寓教育于活動中，我們要求活動的系列化、主題化，并注重實效，們要求活動的系列化、主題化，并注重實效，通過系列主題活動，有目的地進行愛國主義、通過系列主題活動，有目的地進行愛國主義、社會主義、集體主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育，社會主義、集體主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神

7、教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。觀。 1.1.學校團委經(jīng)常組織學校團委經(jīng)常組織“學習團的十七大精神學習團的十七大精神系列活動系列活動”，制訂學習計劃和制度，成立了中心，制訂學習計劃和制度，成立了中心學習小組，使整個學習活動有組織、講規(guī)范、重學習小組，使整個學習活動有組織、講規(guī)范、重實效?；顒有问蕉鄻?，如邀請學校主管領導作團實效?；顒有问蕉鄻?，如邀請學校主管領導作團的十七大輔導報告。另外還組織了學習團的十七的十七大輔導報告。另外還組織了學習團的十七大黑板報評比、學習團的十七大手抄報評比、學大黑板報評比、學習團的十七大手抄報評比、學習團的十七大

8、心得體會演講賽等。習團的十七大心得體會演講賽等。 2. 2.團委組織了團委組織了“安全生產(chǎn)月活動安全生產(chǎn)月活動”，圓滿地，圓滿地完成了市安委會、市教育局的部署和我校的總體完成了市安委會、市教育局的部署和我校的總體計劃。在校園中營造出了安全氛圍，達到了人人計劃。在校園中營造出了安全氛圍，達到了人人事事講安全的效果。事事講安全的效果。3.3.團委組織了日常行為規(guī)范系列教育活動，包括團委組織了日常行為規(guī)范系列教育活動，包括“學風獎學風獎”評選、高一學生徒步華陵山烈士陵園掃評選、高一學生徒步華陵山烈士陵園掃墓、設立校園文明禮儀崗、監(jiān)督崗和開展的墓、設立校園文明禮儀崗、監(jiān)督崗和開展的“中學中學生日常行為

9、規(guī)范教育月生日常行為規(guī)范教育月”活動。活動。4.4.團委組織了團委組織了“告別不文明言行告別不文明言行”系列教育活動，系列教育活動，包括包括“告別不文明言行告別不文明言行”主題團活動、主題團活動、“告別不文告別不文明言行明言行”宣傳妙語征集、宣傳妙語征集、“創(chuàng)文明班集體、做文明創(chuàng)文明班集體、做文明人人”活動、每月星級班級評比等活動活動、每月星級班級評比等活動5 5. .學校團委組織學生進行實踐活動，為甘肅省學校團委組織學生進行實踐活動，為甘肅省 “人大人大”、“政協(xié)政協(xié)”代表服務。在活動中，同學代表服務。在活動中，同學們真正接觸到了社會，體驗了工作的艱辛和樂趣，們真正接觸到了社會，體驗了工作的

10、艱辛和樂趣，展示了我們蘭旅中專學生的風采，受到了代表們展示了我們蘭旅中專學生的風采，受到了代表們的一致好評。鍛煉和提高學生業(yè)務技能，培養(yǎng)職的一致好評。鍛煉和提高學生業(yè)務技能，培養(yǎng)職業(yè)意識和吃苦精神，擴大了學校的影響。業(yè)意識和吃苦精神，擴大了學校的影響。 三、關于共青團工作的幾點思考三、關于共青團工作的幾點思考 1. 1.學校德育隊伍的建設的好壞，是學校實施學校德育隊伍的建設的好壞，是學校實施德育教育的重要因素。學校要成立黨支部領德育教育的重要因素。學校要成立黨支部領導下的以黨政工團為成員的思想道德領導小導下的以黨政工團為成員的思想道德領導小組，重視團員率先垂范的組，重視團員率先垂范的“火車頭火

11、車頭”作用，作用，加強課堂主渠道教育功能的發(fā)揮，協(xié)調(diào)處理加強課堂主渠道教育功能的發(fā)揮，協(xié)調(diào)處理好學校、社會、家庭三維一體的教育模式，好學校、社會、家庭三維一體的教育模式，使它們形成合力，共同促進德育工作的開展使它們形成合力，共同促進德育工作的開展。 2.2.團組織自身建設的好壞，是團組織職能作用發(fā)團組織自身建設的好壞，是團組織職能作用發(fā)揮的前提和保障。共青團組織是黨領導的先進青揮的前提和保障。共青團組織是黨領導的先進青年的群眾組織，通過自身的組織制度，體現(xiàn)其職年的群眾組織，通過自身的組織制度，體現(xiàn)其職能作用。組織建設永遠是團組織的基石，是體現(xiàn)能作用。組織建設永遠是團組織的基石，是體現(xiàn)其凝聚力的方式，思想文化建設是體現(xiàn)形式，是其凝聚力的方式，思想文化建設是體現(xiàn)形式，是體現(xiàn)其戰(zhàn)斗力的形式。體現(xiàn)其戰(zhàn)斗力的形式。3.3.團組織宣傳陣地建設的好壞，是團組織育人作團組織宣傳陣地建設的好壞，是團組織育人作用發(fā)揮的重要環(huán)節(jié)。教育是多渠道、多途徑，形用發(fā)揮的重要環(huán)節(jié)。教育是