全國教育科學規(guī)劃“十二五”課題子課題申報審批書

1、編號全國教育科學規(guī)劃“十二五”課題優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究實驗研究子課題二0一一年二0一四年申 報 審 批 書子 課 題 名 稱申請人(項目負責人)： 申請人所在單位名稱： 填 表 日 期： 中央教科所教育科技研發(fā)中心2011年印制學習文檔 僅供參考填 表 說 明一、子課題承擔實驗研究任務的說明 為保證全國各地子課題實驗研究單位能科學、標準、有效地進行，在組織管理上，實行項目總課題組負責人統(tǒng)一指導下的“分級管理，分層研究制”，即中央教科所教育科技研發(fā)中心設總課題組，下設省、市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的子課題組，實行重大研究活動由總課題組統(tǒng)一布置，研究任務、研究個案分散安排，由子課題組自主研究

2、。 子課題項目負責人原則上要求具有小教高級、中教高級、大學副教授以上職稱，具備較高的科研組織指導能力，能保證參加經(jīng)常性的課題研討活動。 子課題單位和學校設子課題負責人1-2人，并設學術秘書1人，具體負責子課題組的科研管理以及同總課題組的聯(lián)系。 各子課題組的主要任務 1按照總課題組的要求完成實驗研究任務，承擔一、兩項子課題研究任務。 2對所承擔的實驗研究任務應加強領導和管理，在時間、人力、物力、經(jīng)費等條件上給予支持和保證。3嚴格按照總課題組的開題報告和工作計劃進行實驗，每年進行總結，并將階段性成果，上報總課題組。4積極參與總課題組組織的年會及各項活動。 5實驗進程中，如有問題或建議應及時報告給總

3、課題組。 6實驗研究任務完成后，負責人應向總課題組提出結題驗收申請報告，并報總課題組認可和備案。二、填寫本表的具體說明 1填寫申報審批書之前，請閱讀課題實施方案。 2子課題題目請按總課題的研究任務、參考題目和本地本校實際情況具體研究確定。 3表中所列“項目負責人”應為項目研究的實際負責人，限填12人。 4申報審批書須填寫一式二份，批復一份，總課題組存一份。 5編號由總課題組填寫。一、本子課題單位和學校承擔課題的背景資料子課題名稱子課題負責人姓 名性 別年 齡民 族職 務職 稱學歷住宅 工作單位辦公 通訊地址移動 郵 編E-mail單位網(wǎng)址子課題主要參與成員基本情況年齡職務職稱學歷研究分工聯(lián)系

4、(主要參與成員表可附頁，人數(shù)不超過30人)二、研究基礎和研究保障近五年來作為第一負責人承擔與投標的課題情況序號課題名稱課題級別(全國規(guī)劃、省級、市級)批準時間是否結題12345近五年來作為負責人及主要參與成員參與科研的代表性研究成果限10項序號成果形式成果名稱發(fā)表刊物及時間社會評價引用、轉載、獲獎或被采納情況等12345678910注：1.公開發(fā)表的成果須注明出版社及出版時間、刊名及刊期；內(nèi)部研究報告須注明提交單位及時間；引用、轉載須注明引征著作或刊名、刊期；獲獎情況只填政府獎；采納情況填完全采納或部分采納。三、子課題研究方案 對課題實施和完成條件的論證。研究目標、任務、重點和研究方法、預計在

5、哪些方面有所突破，負責人及參加者研究水平、組織能力和時間保證；資料設備、科研手段；研究計劃(按年度)和措施。字數(shù)在4000字以內(nèi)。一、選題的意義和價值二、核心概念的界定三、研究重點及創(chuàng)新之處(新突破) 四、研究目標和任務五、研究思路結合學校實際或?qū)W科特點六、研究的方法 七、負責人及參加者研究水平八、實施步驟可另附紙 四、預期研究成果二0一一年至二0一四年主要階段性成果序號研究階段(起止時間)階段成果名稱成果形式承擔人1234最終研究成果 序號研究階段(起止時間) 成果名稱 成果形式 承擔人1234五、學校專用研究經(jīng)費預算情況類別金額千元開支細目資料費參考書等小型會議費總課題組會議實驗教師培訓費

6、電腦及輔助設備購置及機時費咨詢費含勞務費印刷費管理費其他合計年度預算 年 年 年 年預算總額預算金額六、課題承擔單位意見1、申請書所填寫的內(nèi)容是否屬實； 2、課題負責人和參加者的政治素質(zhì)與業(yè)務水平是否適合于主持和參與本課題的研究； 3、承擔單位是否能提供完成課題所需時間和條件： 4、單位科研管理部門和財務管理部門是否承擔本課題的管理工作。實驗單位意見： 單位蓋章 單位負責人簽名： 年 月 曰主管單位意見： 單位蓋章 單位負責人簽名： 年 月 日總課題組批復意見： 單位蓋章 單位負責人簽名： 年 月 日中央教科所教育科技研發(fā)中心“十二五”教育部重點課題實驗研究日常反饋表實驗單位名稱：蓋章反饋人：

7、 職務職稱： 郵 編：工作單位及詳細地址： ：一、實驗研究中存在的問題二、期望和建議三、總課題組回復本表寄：北京市北三環(huán)中路46號 514室，中央教科所教育科技研發(fā)中心總課題組， 100088 年 月 日可復印使用 全國教育科學規(guī)劃“十二五”教育部重點課題優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究實驗研究工作的管理細則 為加強對子課題研究工作的管理，保證課題實驗研究科學、標準、有效地進行，依據(jù)全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室和中央教育科學研究所有關管理方法，特制定本細則。 一組織管理 1課題組實行總課題組負責人負責制。根據(jù)本課題參加人員較多，涉及范圍

8、廣的特點，本課題組的管理實行總課題組負責人統(tǒng)一領導下的“分級管理，分層研究制”。 2本課題設立優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究總課題組，由1名科研老師負責管理各子課題研究的相關工作。 二各子課題立項的申報條件： 1各子課題負責人應具備一定的教科研能力。原則上要求具有小教高級、中教高級、大學副教授以上職稱和較高的科研組織、指導能力，至少能領導5人以上的科研小組。各負責人必須是課題的實際主持者和指導者，并在實驗研究中承擔實質(zhì)性任務。 2各子課題單位具有完成實驗研究任務的相應專業(yè)力量，并且能為課題實驗研究提供必要的人力、物力、財力保障?！笆晃濉闭n題未能通過結題的單位及學校，不能申報。 3實驗單位和

9、學校除執(zhí)行本細則的各項規(guī)定外，還需接受中央教科所的管理和有關規(guī)定。 4實驗單位和學校只能限報一項子課題，承擔實驗研究任務。 5.謝絕只有課題負責人而無子課題組成員的申報書。 三總課題組的主要任務 1及時傳達中央、教育部和全國教育科學規(guī)劃領導小組有關教育工作和本課題研究的指示精神。 2設計課題研究總體方案，制定實施計劃，及時組織課程資源，編寫實驗指導資料，組織和指導子課題單位和學校的實驗研究工作。 3每年一次考察、檢查實驗單位和學校研究工作，應各子課題及學校的要求，組織專家實地咨詢指導。 4在課題實驗研究進程中，有計劃地組織培訓、交流、研討和評選活動，促進實驗單位和學校之間相互學習、相互借鑒、取

10、長補短、共同提高。 5組織課題研究工作的宣傳報導。通過網(wǎng)站或課題通訊開辟專欄，綜合宣傳報道有關子課題單位或?qū)W校的動態(tài)、成果等。 6負責組織對階段性成果和最終成果的評估和出版工作。組織對優(yōu)秀的實驗研究成果、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學設計及軟件資源成果進行評選。 四子課題組申報的注意事項和主要任務1.申報審批書的填報須真實可信，子課題研究方案須清晰明確，杜絕抄襲，一經(jīng)查出，將取消申報資格。2.子課題申報審批后，子課題單位及學校需加強對課題的領導和管理，在時間、人力、物力、經(jīng)費等條件上給予支持和保證。 3.嚴格按照總課題組實施方案和工作計劃進行實驗，每屆年會前將階段性成果上報總課題組。 4.在實驗進程中，如

11、有問題或建議應及時上報總課題組，如課題負責人調(diào)離工作，負責人更換或主要成員增加，須及時提出申請并上報總課題組，待批復后才有效。 5.實驗任務完成后，子課題組項目負責人應提出結題驗收申請報告，經(jīng)評審后，報總課題組認可和備案并頒發(fā)子課題組結題認定證書。結題上報材料一經(jīng)審核有抄襲者，將不予結題。 五子課題申報審批程序 擬申報“十二五”子課題研究的單位或?qū)W校，首先要填寫子課題申報審批書電子文檔World文檔上報省市地市所屬單位，統(tǒng)一發(fā)至總課題組郵箱：jiaokesuo08sina ，審核通過后，由所屬教育行政部門主管領導和負責人簽名、加蓋公章,裝訂好后，一式兩份報中央教科所總課題組。各實驗單位、學校所

12、申報的子課題經(jīng)審核通過，將正式下發(fā)子課題立項通知書。 六課題申報選題范圍 根據(jù)總課題組的研究任務和研究內(nèi)容，子課題組選題可分為以下三類：1.省、市、縣區(qū)有關單位可申報一項能夠包容所轄學校所有子課題的綜合性選題，各學?？缮陥笠豁椌唧w選題；2.各學?？筛鶕?jù)自己的工作需要和研究基礎，選擇適當?shù)淖诱n題申報；3.允許申報單位、學校根據(jù)總課題組所列選題和要點，自行設計增加具體的研究內(nèi)容申報。 七課題實驗研究的日常反饋 為保證課題實驗研究始終在正確的軌道上運行，各實驗單位和學校要經(jīng)常提供反饋意見,尤其是子課題負責人及主要參與成員變更時，需上級部門和學校簽字、蓋章后向總課題組上報申請，批復后才有效。以利總課題組進行及時的組織協(xié)調(diào)，不斷改良服務，以保證課題研究到達預期目的。 八實驗研究的中止和終止 1.實驗結束或?qū)嶒炂跐M，總課題組分別對各子課題的實驗研究成果組織評審，凡到達預期目標者，由中央教科所總課題組頒發(fā)結題證書，實驗研究即告終止。如擬繼續(xù)作為實驗單位和學校，可于新的規(guī)劃課題批準立項后，重新申請確認。 2.如長時間未能按計劃開展實驗研究活動或不能按協(xié)議為實驗開展提供必要的條件保證，或研究過程中提供虛假材料、抄襲其他研究成果的，總課題組有權宣布中止實驗，并書面通知各實驗單位和學校子課題組。 3.實驗單