防地震防火災(zāi)等演練預(yù)案

1、四明小學(xué)防地震、防火災(zāi)等緊急疏散預(yù)案為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教師內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。一、實施對象和范圍當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：李現(xiàn)才成 員：陸莉芬職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。（二）現(xiàn)場指揮組：組 長：陸莉芬基本職責(zé)：負(fù)責(zé)

2、指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。（三）緊急疏散組：組 長：陳景珊成 員： 潘金妹 黃衛(wèi)芬 黃金連 劉海鷹 鄧方倫基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（四）傷員救護(hù)組：組 長：李瑞民成 員：梁鳳桂 甘桂春基本職責(zé)：人員疏散完畢后，如有人員受傷，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。（五）外圍控制組：組 長： 李武榮 成員：黃作進(jìn) 黃作繼基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，并在人員全部撤出危險區(qū)后設(shè)置警戒線，

3、劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，及搶救重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。（六）通信聯(lián)絡(luò)組：組 長：李現(xiàn)才基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。三、處置原則（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。（四）降低

4、損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。（五）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。（六）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。四、日常教育和防范（一）為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā)，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散，負(fù)責(zé)維

5、持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。（二）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。五、緊急疏散程序（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：（1）全校通過

6、敲緊急集合鐘聲或以吹哨哨音發(fā)出緊急集合信號。（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。（3）緊急情況發(fā)生時（上課時），上課老師必須立即組織本班學(xué)生進(jìn)行緊急避難，并且以下人員必須即刻到位：一年級未上課教師到達(dá)一年級教室協(xié)助本班做好疏散工作；二年級未上課教師立即趕到新教學(xué)樓二樓樓梯口，組織二樓學(xué)生做好下樓疏散；三年級未上課教師應(yīng)立即到達(dá)新教學(xué)樓一樓樓梯口，組織學(xué)生疏散撤離，五年級未上課教師應(yīng)立即趕到學(xué)?；@球場，集中疏散出的學(xué)生做好安全防護(hù)；上課教師指揮本班學(xué)生有序疏散。當(dāng)緊急情況發(fā)生在學(xué)生休息時，現(xiàn)場指揮機構(gòu)人員必須立即趕到現(xiàn)場；當(dāng)晚宿舍管理教師必須立刻趕到本人管理的宿舍，組織學(xué)生做好安全防護(hù)及疏散。其他各組人員就位，有序處置。（4）脫離現(xiàn)場后，各班主任迅速組織好本班學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。（5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治或通知醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行救援，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。六、