高二生物綜合試卷

1、 高二生物必修三綜合檢測試題一選擇題： 1下列選項(xiàng)中與其他三項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是A細(xì)胞外液 B細(xì)胞內(nèi)液 C血漿、組織液、淋巴 D內(nèi)環(huán)境2下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)敘述，錯誤的是 A內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)B體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞內(nèi)液約占1/3，細(xì)胞外液占2/3C紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、淋巴、組織液D穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常3下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列說法，錯誤的是（ ） 甲 乙 A在甲圖中，所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器B甲圖的結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學(xué)信號電信號

2、C若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位D在興奮部位和相鄰的未興奮部位間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流200808124刺激脊椎動物的感受器，能引起效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)反應(yīng)的原因不包括A反射弧的結(jié)構(gòu)是完整的B各種刺激需經(jīng)過大腦皮層的分析綜合后才能引起效應(yīng)器的反應(yīng)C興奮以局部電流的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前單向傳導(dǎo)D突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合，引起后一個神經(jīng)元膜電位變化5.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）A細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高 B糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的C胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖

3、含量 D胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡6某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入A組小鼠體內(nèi)，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是A. A組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，而B組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體B. 注入A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性C. A組小鼠缺乏免疫力，而B組小鼠具有正常的免疫力D. A組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而B組小鼠的胸腺發(fā)育正常7. 下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）A吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與 BB 細(xì)胞

4、和 T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同 C“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷 D在人體的特異性免疫過程中淋巴因子和抗體都具有特異性識別功能。 光源花盆胚芽鞘8. 下圖所示，去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度的生長素的瓊脂塊，將花盆放入暗箱中，以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間后，在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長情況是：（ ）A直立生長 B向右彎曲生長胚芽鞘C向左彎曲生長 www.ks5 高#考#資#源#網(wǎng)D不生長不彎曲9如下圖所示，將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是 （ ）AA處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性

5、高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長BD處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受到抑制，C處生長快，根向下生長CC處生長素濃度較D處高，根對生長素敏感性高，根彎曲向下生長DB處生長素濃度較A處高，莖對生長素敏感性高，莖彎曲向上生長10如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設(shè)a處的生長素濃度為X，則AmXn BX i CnXi DXi11. 動物科學(xué)家考察某牧區(qū)后，認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要依據(jù)A種群數(shù)量和密度 B鹿群的年齡結(jié)構(gòu) C種群的性別

6、比例 D出生率和死亡率12. 生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，大小草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長好。以上生物的種間關(guān)系分別依次為 （ ）A共生、競爭 B競爭、共生C寄生、競爭D共生、寄生13. 在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的 （ ）A垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B物種組成的數(shù)量比例C對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 D彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系14. 關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（ ）A.人類活動可以影響演替的方向和速度B.森林階段動物的分層比灌木階段的簡

7、單 C.初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶D.森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分15. 右圖中種群在理想環(huán)境中呈"J"型曲線增長（如 甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈"S"型曲線增長（如乙），下列有關(guān)種群增長曲線的敘述正確的是A環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在e點(diǎn)之后B如果不考慮遷入遷出等其他因素，在e點(diǎn)時(shí)出生率等于死亡率C若此圖表示菜青蟲的種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始D若此圖表示酵母菌的種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)，種群增長速率最大16. 世界上有多種蟑螂。蟑螂可以傳播多種病菌，蟑螂糞還可使人過敏。這種害蟲很難被消滅。研究人員最近人工合

8、成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，研究人員認(rèn)為可借助這種人工合成物質(zhì)開發(fā)誘捕雄蟑螂的新方法。在實(shí)驗(yàn)中，研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中，放在距雄蟑螂厘米的位置，結(jié)果在分鐘內(nèi)有的雄蟑螂被這種激素所吸引。研究人員還在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素，結(jié)果一個晚上誘捕只雄蟑螂。以上材料不能說明（ ）A蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有揮發(fā)性B蟑螂的性外激素是一種信息素C信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用17. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的是A當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí)，狼不可能獲得兔子的全部能量 B當(dāng)狼捕食兔子并轉(zhuǎn)化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量

9、就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 C生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，逐級遞減的18在騰訊QQ農(nóng)場、玫瑰小鎮(zhèn)等游戲中，玩家往往要進(jìn)行澆水、施肥、鋤草、滅蟲等虛擬農(nóng)業(yè)活動。下列有關(guān)這些生產(chǎn)實(shí)踐的敘述中不正確的是（ ）A植物生命活動離不開水和無機(jī)鹽 B作物、雜草和害蟲構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分C滅蟲主要是為了調(diào)整能量流動的方向 D鋤草可減輕種間競爭利于作物生長19“孔雀開屏”的正確解釋是（ ）A雌孔雀在雌性激素作用下的反射活動 B雌孔雀的一種生活習(xí)慣 C雄孔雀在雄性激素作用下的反射活動 D雄孔雀的“求偶炫耀”，是一種物理信息20. 右圖表示在

10、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是 （ ）A有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B水稻蟲害嚴(yán)重C蛇的數(shù)量迅速增加D鼠的數(shù)量迅速增加21.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是（ ）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)動植物種類很多，抵抗力穩(wěn)定性較高B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者后，有可能再從分解者流向消費(fèi)者C.生系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大小成正相關(guān)D.信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用22地球是人類賴以生存的唯一家園。在對待地球家園的問題上，科學(xué)的態(tài)度是（ ） A自然資源取之不盡，用之不竭 B.人類不能開發(fā)和利用自然資源，只能保護(hù)自然資源 C先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后治理環(huán)境 D正確處

11、理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路23下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)說法錯誤的是（ ）DABC無機(jī)環(huán)境中的CO2AA是生產(chǎn)者，D是分解者B圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向C碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2形式進(jìn)行的D圖中ABC代表的生物共同構(gòu)成群落24. 下列關(guān)于圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是 （ ） A.實(shí)現(xiàn)了對能量的充分利用，物質(zhì)的良性循環(huán)B.由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益C.由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低D.有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞25下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A通過取樣

12、器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中小動物的種類和數(shù)量，如鼠婦、蚯蚓等B隨機(jī)選取若干樣方，通過計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個體數(shù)，可以求得該種群密度C在蚜蟲活動的范圍內(nèi)，可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度D通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)二、非選擇題26(8分)下面是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的概念圖。請將選項(xiàng)A、B、C、D選填到合適方框中，完善概念圖。 A綠色植物 B非生物的物質(zhì)和能量 C分解者 D動物 27.(14分)右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括至五個過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。（1）常溫下，血液中甲狀腺激素的含量增加時(shí)，TR

13、H和TSH的分泌量將_，這種調(diào)節(jié)屬于_調(diào)節(jié)。（2）寒冷刺激后，圖中過程_的活動較其它過程更早增強(qiáng)，過程_產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。(3)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會立刻感覺到冷，請根據(jù)反射弧有關(guān)知識寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的？ (4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺激素的分泌量_(增多、減少)28. 植物激素是植物生長發(fā)育過程中不可缺少的物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答：（1）圖甲表示番茄種子播種后生長發(fā)育過程中各種植物激素含量的變化情況，推測對種子萌發(fā)起抑制作用的激素是 。圖乙表示番茄果實(shí)發(fā)育、成熟過程中的某些激素含

14、量變化，番茄幼果快速生長時(shí)期，除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外， 也具有相同的作用；果實(shí)成熟過程中含量升高的激素有 。植物能有序生長發(fā)育的根本原因是 。（2）圖丙表示不同濃度生長素對番茄莖生長的影響。分析可知促進(jìn)和抑制番茄莖生長的生長素濃度范圍分別是 （2分）。生長素發(fā)揮生理作用首先是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。29（7分）甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答：輪蟲鯽魚綠藻水草螺螄（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的太陽能。（2）假如鯽魚的1/4食物來自

15、綠藻，1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200KJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為 KJ和 KJ。（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時(shí)間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 ，輪蟲死亡的主要原因是缺少 。此時(shí)該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)。（4）為促進(jìn)生物量的增加，乙池中加入了較多的有機(jī)肥，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少 。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭。導(dǎo)致水體

16、發(fā)臭的生物因素是 。30.運(yùn)用穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的知識回答下列問題：（1）學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，就記憶而言，可分為瞬時(shí)記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶，研究表明：短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層像 的腦區(qū)有關(guān)。（2）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效，通過體液運(yùn)輸， 。（3）樣方法調(diào)查草地植物的種群密度，常調(diào)查的是 植物的種群密度。（4）在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)成分中三級消費(fèi)者應(yīng)對應(yīng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的 。（5）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，如“?；~塘”就是實(shí)現(xiàn)對能量的 利用。幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量 。（6）生態(tài)缸的設(shè)計(jì)是依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一個人工微生態(tài)系統(tǒng)。設(shè)計(jì)時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的 。 北師大萬寧附中2013-2014學(xué)年度上學(xué)期第一次月考 高二年級生物必修三檢測題答案 一、選擇題(每小題2分，共50分)題號12345678910答案BBCCABCBBA題號11121314151617181920答案BAABBCBBCB題號21222324252627282930答案BDDCC二、非選擇題(共40分)26(每空2分，共10分) (1)C (2)B （3） A (4)D 27、空2分，共10分) (1) _減少_ _ 負(fù)反饋 。(2) （1