重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校好不好

1、重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校好不好重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為辦學(xué)宗旨。建有解剖、基護(hù)、綜合等實(shí)驗(yàn)室，每間教室安裝了多媒體設(shè)備，有語(yǔ)音室、現(xiàn)代化電教系統(tǒng)和多媒體遠(yuǎn)程教育中心、數(shù)字圖書(shū)館。學(xué)校擁有重慶市第七人民醫(yī)院、巴南區(qū)人民醫(yī)院、南岸區(qū)人民醫(yī)院等二十余家市、區(qū)級(jí)綜合醫(yī)院作為實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校還為護(hù)理專業(yè)從中專到?？茖W(xué)歷教育提供了暢通的渠道。 重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，打造了護(hù)理專業(yè)品牌。近年來(lái)，我校不斷深化教育教學(xué)改革，走內(nèi)涵發(fā)展道路，對(duì)教學(xué)管理、教材、課程、課堂教學(xué)、考試考核、實(shí)踐教學(xué)等作了一系列的改革。從就業(yè)導(dǎo)向出發(fā)，深化人才培養(yǎng)模式改革；從人才需求出發(fā)，加

2、強(qiáng)專業(yè)課程體系改革；從崗位需求出發(fā)，全面開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容改革；從教學(xué)效果出發(fā)，推進(jìn)教學(xué)方法和考核方法改革；從教學(xué)需要出發(fā)，改進(jìn)教材管理；從職業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，突顯強(qiáng)技能人才培養(yǎng)。一系列的教學(xué)改革換來(lái)了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。 由于市場(chǎng)需求較大，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景一直很好，就業(yè)層面也較高，甚至有醫(yī)院直接到重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校學(xué)校“預(yù)定”畢業(yè)生。專業(yè)課程：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。 主要課程：英語(yǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病原生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。 培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)以上課程的學(xué)習(xí)，各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)可以系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的基本知識(shí)，各種實(shí)驗(yàn)室技能，以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本領(lǐng)，對(duì)醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。 招生對(duì)象： 初中、高中、中專、技校、中職、職高等畢業(yè)生均可報(bào)讀重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)。 學(xué)期學(xué)制：高中起點(diǎn)學(xué)制三年，初中起點(diǎn)學(xué)制四年 就業(yè)安置：畢業(yè)后學(xué)前安排就業(yè)。 其他要求：身體健康，女生身高1.50以上，男生身高1.60以上。 重慶護(hù)士專業(yè)學(xué)校護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)/藥劑、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)