幫扶孤寡老人公益項目建議書

1、幫扶孤寡老人公益項目建議書郭曉武2011223910對一幫助計劃項目計劃書：關(guān)愛留守童讓你不再孤單一、項目背景1、留守兒童的原因伴隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化不斷加快，成千上萬的青壯年勞動力由農(nóng)村涌入城市，因此有這樣一群孩子，當他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城里謀生糊口，他們也被冠上了一個酸楚的名字：留守兒童。2、留守兒童的現(xiàn)狀由于父母的外出打工，這些留守兒童長期得不到父母的關(guān)愛，子女親情需求嚴重缺失。經(jīng)調(diào)查顯示，留守兒童的父母一年內(nèi)僅在春節(jié)回來的占82.3%，還有17.7%兩到三年才回來一次。長期的分離和缺乏聯(lián)系及溝通，使得親子關(guān)系出現(xiàn)障礙。而95的留守兒童與祖父母或外公外婆生活在一起

2、，由于爺爺奶奶或外公外婆是隔代撫養(yǎng)，留守兒童往往缺少精神和道德上的管束與引導，親情關(guān)系的嚴重缺失對留守兒童的心理健康、人格發(fā)育帶來了嚴重后果。xx市有兒童250萬人，占該市總?cè)丝诘?3.3%。父母長年外出打工，留守流動學生由于長期缺乏物質(zhì)上的滿足和精神上的呵護，普遍存在心里失衡、生活習慣和學習成績差的情況二、項目意義因此，面對這些需要關(guān)愛的幼小留守身影，作為大學生的我們不能漠視，而應該以實際行動去呼吁社會各界幫助他們，在“讓你不再孤單一對一幫助計劃”中，我們選擇重慶市留守問題突出的XX村進行定點開展一對一幫助計劃。我們希望通過“讓你不再孤單一對一幫助計劃”可以達到如下預期的目標，如：（1）在本

3、市區(qū)建立留守兒童檔案，為今后促進留守兒童幫扶計劃打下基礎；（2）在全校招募志愿者，開展募捐活動；（3）志愿者深入鄉(xiāng)村留守兒童家里，進行幫助輔導；（4）拍攝反映留守兒童現(xiàn)狀的短片，加以宣傳，呼吁社會各界對留守兒童進行關(guān)注和幫助。今天的留守兒童問題就是明天的農(nóng)村社會問題，我們希望通過“讓你不再孤單一對一幫助計劃”呼吁大學生群體和社會各界能積極參與社會公益活動，呼吁社會各界關(guān)注留守兒童，使不同境遇下的留守孩子都能健康、快樂地成長，都能成為有自信、有理想的留守孩子，讓這些留守兒童不再孤單，還給他們一個幸福陽光的童年。三、日程4 月：為深入了解留守兒童的生活需求、生理狀況等，在輔導員協(xié)助下設計問卷調(diào)查。

4、設計并初步建立市區(qū)留守兒童檔案庫。5 月：借助校內(nèi)外媒體機構(gòu)宣傳、開展募捐活動，募捐活動可持續(xù)至暑假前以充足資金、物資。6 月：在學校招募大約120名志愿者。5 月：邀請輔導員或心理專家對志愿者進行關(guān)于留守兒童的培訓、交流，以助于后期大學生與留守兒童一幫一活動。6 月：召開會議，進行對前期的工作準備總結(jié)、完善。同時開辦座談會，集思廣益，吸納更多有益、可行性建議。7 月：聯(lián)系縣政府及其所在地的合作機構(gòu)，以期及時獲得援助。對所籌集的物資、資金進行整理、分配。8 月：召開動員大會，讓所有成員了解其分工、制度紀律以及此次活動的內(nèi)容、目的等。9 月：開展各類教學活動，及關(guān)愛活動。10 月1日-9月1日針

5、對期間所獲得的留守兒童的資料，繼續(xù)完善留守兒童檔案庫。11 月2日-9月3日舉行閉幕會議，進行此次活動的評估、總結(jié)，并撰寫一份關(guān)于留守兒童的文字報告。12 月4日-9月6日將活動期間所獲得的所有資料進行整理，并制成宣傳片。更新博客日志。借助報紙、電視臺等校內(nèi)外媒體進行報道、宣傳，引起人們對留守兒童的關(guān)注。13 月7日-9月9日聯(lián)系企業(yè)及公益機構(gòu)等，以團隊的宣傳記錄打動他們的愛心，力爭與其建立長期合作，使其定期幫助留守兒童檔案庫里的孩子，以利于此項目的推廣。14 月10在截至日期前提交暑期項目匯報總結(jié)，包括文字報告、成果展示和發(fā)票收據(jù)等。四、預算（ 1）資金使用以節(jié)約為原則，按照預算進行。活動結(jié)

6、束后編制經(jīng)費結(jié)算表。（ 2）所用資金應開具發(fā)票證明，并標記支出理由。五、不確定因素可能出現(xiàn)的問題：學生或隊員身體出現(xiàn)不適對應預案：立即休息并告知負責人，如情形嚴重則立即送往醫(yī)院并及時通知家長?？赡艹霈F(xiàn)的問題：外出活動時的人身安全對應預案：出發(fā)前后都要強調(diào)注意事項并清點人數(shù)，冷靜處理突發(fā)情況并聯(lián)系負責人?？赡艹霈F(xiàn)的問題：團隊成員自身可能問題時間、人身財產(chǎn)安全、食宿問題對應預案：做好隊員的動員組織、培訓教育工作，住宿、出行由組織者統(tǒng)一安排，對成員予以鼓勵可能出現(xiàn)的問題：資金問題隨著活動進行，可能會因項目調(diào)整等導致資金不足對應預案：活動組織者做好預算，并獲得贊助機構(gòu)的支持，做好賬目收支記錄，做到財務

7、賬目公開透明可能出現(xiàn)的問題：活動現(xiàn)場氣氛對應預案：需要事先做好溝通工作，多種宣傳方式共用。團隊成員注意帶動氣氛，使活動形式多元化六、團隊構(gòu)成指導老師4人：幫助解決活動中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。隊長1人：團隊總負責人，統(tǒng)籌團隊工作，協(xié)調(diào)全隊之間的關(guān)系并與指導老師緊密聯(lián)系策劃組2人：擬定實施及應急方案，完善方案，編寫并協(xié)助宣傳項目公益理念技術(shù)組2人：設計logo、宣傳資料，管理博客，攝影、制作影片等財務組2人：制定團隊財務計劃，負責預算，分配資金及記錄外聯(lián)組2人：負責與合作機構(gòu)的聯(lián)系與溝通后勤組2人：負責項目所需物資的籌備及補給采購，把握全隊的工作動態(tài)和身心狀況團隊所有成員，都參與活動的整個過

8、程。七、受益者及成果（ 1）在大賽提供的資金幫助下可以解決之前因資金不足等原因的制約，提高項目的可行性。（ 2）使項目影響范圍和受益人群更廣，擴大社會影響。公益目標1 、受益群體：留守兒童方面預期成果：使留守兒童體驗到社會的關(guān)心和溫暖，通過開展各種形式的活動豐富他們的生活，給他們帶去歡樂2、受益群體：團隊成員方面預期成果：通過前期的組織安排及暑期的社會實踐活動提高大家的組織能力、應變能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力，培養(yǎng)我們的團隊合作意識，增強團隊成員的社會責任感3、受益群體：大學生方面預期成果：通過招募志愿者，安排他們下鄉(xiāng)深入當?shù)厝罕?，幫助留守兒童，增強人們對留守兒童的關(guān)注，使更多的人們特別是大學生群體參與到我們的活動中來4、受益群體：非留守兒童方面及當?shù)厝嗣耦A期成果：引起當?shù)貙W生的積極響應，使他們踴躍參與到我們的活動中來，提高當?shù)貙W生的綜合素質(zhì)。幫助家長形成良好的家庭教育觀念，使家長更好的理解孩子的想法，為他們健康快樂的成長創(chuàng)造一個更好的環(huán)境5、受益群