蘇教版語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(含答案)概覽

1、六年級(jí)語(yǔ)文課堂練習(xí)一、書(shū)寫(xiě) （抄寫(xiě)句子，正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊）。（3 分）大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子 二、積累與運(yùn)用 （44 分）1根據(jù)拼音，寫(xiě)出合適的詞語(yǔ)。(5 分 )武夷山的九曲溪畔， yìlì（）著挺拔 j ùnqi ào（）的玉女峰，山頂 qng cuì（）的樹(shù)木猶如 pi o yì（）的秀發(fā)，山間云霧li áo rào（），宛如人間仙境，讓人流連忘返。2請(qǐng)根據(jù)提供的情境填上不同的成語(yǔ)，每空一個(gè)。（6 分）面對(duì)這場(chǎng)考試，你做

2、了充分的準(zhǔn)備，感到很有把握，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描繪：（）；來(lái)到考場(chǎng)，每個(gè)人的心情是不一樣的，你此刻的心情是（） ；看看你的監(jiān)考老師，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下他（她）的外貌（） ；再看看你周?chē)耐瑢W(xué)，他們個(gè)個(gè)埋頭答題，好像答得很順手，你想到了成語(yǔ)（） ；這時(shí)候，你也該集中注意力， （）地答題了。不管考試結(jié)果如何，你會(huì)做到（） 。3回憶讀過(guò)的古詩(shī)填空，再完成后面的題目。 （7 分）（1）勸君更盡一杯酒，。（2），天下誰(shuí)人不識(shí)君。（3）黑發(fā)不知勤學(xué)早，。（4）湖光秋月兩相和，。（5）水光，山色。（6）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。第（ 1）（2）句中的“君”分別指和。與第（ 3）句表達(dá)相同意思的詩(shī)句是“，?！钡冢?4）（

3、5）句描寫(xiě)的風(fēng)景名勝分別是和。第（ 6）句告訴我們4根據(jù)要求寫(xiě)句子。 (3分)例：風(fēng)兒不停地吹，小草來(lái)回地?fù)u擺。風(fēng)兒不知向小草說(shuō)了什么笑話，樂(lè)得小草前仰后合。小池里，荷花搖曳，青蛙鳴叫。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列句子合并成一句話。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作。一個(gè)人能獲得找開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。強(qiáng)風(fēng)裹挾進(jìn)來(lái)的水滴把他身上淋得濕漉漉的。（改成被字句）5、綜合修改。 ( 標(biāo)點(diǎn) 1 處，錯(cuò)別字 2 個(gè)，語(yǔ)病 3 處 ) (3 分 )天色微明，晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘涂上。一群麋鹿悄無(wú)聲息地象水塘邊走去。不知從何處傳來(lái)人的腳步聲，警覺(jué)的麋鹿訊即蹦跳著逃入草叢 這是在著名的大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)涌現(xiàn)的一幕。黃海灘涂這片寬闊

4、的土地，氣候溫和，林茂草豐。是麋鹿放養(yǎng)的理想野生場(chǎng)所。6、仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫(xiě)一句話。(2 分 )如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是，就給；如果你是，就給。7、聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文填空（6 分）社會(huì)和大自然是一本書(shū)，一本無(wú)字的書(shū)，所以說(shuō)，“，行萬(wàn)里路”。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，的三亞落日，威武雄壯的煙臺(tái)的海，讓我們真正領(lǐng)略到祖國(guó)河山的無(wú)比壯麗； 西游記中有一則故事叫“三打白骨精” ，我們還知道四大名著中帶 “三”的故事，如三國(guó)演義 中劉備 ，紅樓夢(mèng)中劉姥姥 。其實(shí)，文化的豐富多彩同樣會(huì)讓我們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是多么自豪。 看到“鋤頭”，我們就會(huì)想

5、到古詩(shī) “ _，_ _ ”； 吳國(guó)少年借“螳螂捕蟬，_”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會(huì)想到這樣寓言故事類(lèi)八字成語(yǔ)“_”；讀到“孫悟空、 太上老君、煉丹、踢翻”等詞，我會(huì)聯(lián)想到成語(yǔ) “_”。在書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱(chēng)為“”的聶榮臻將軍；法國(guó)保護(hù)情報(bào)的一家；揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家。8、我們鹽城有許多特產(chǎn)，如森達(dá)皮鞋、阜寧大糕、大縱湖的螃蟹等，又是文化名人施耐庵、宋曹的故鄉(xiāng)。作為驕傲的鹽城人，如果讓你用廣告的形式宣傳鹽城的特產(chǎn)和旅游業(yè)，你設(shè)計(jì)的廣告詞是：(2 分)9、小芳的阿姨因工作不順利， 老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：。(2

6、 分)10、把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序排列。 (5 分)云開(kāi)霧散之后，憑欄四望，武夷山水盡收眼底。天游峰海拔 1400 米，為福建省武夷山第一勝地。當(dāng)雨過(guò)天晴、晨曦初露的時(shí)候，可以在這里欣賞云海奇觀，有時(shí)還可以看到奇妙的“佛光”。它位于武夷景區(qū)中部，峭壁千尋，高拔于群峰之上，常駐有云霧繚繞。因?yàn)橛慰偷欠鍘p、觀云海，猶如遨游天宮，所以這座山名曰“天游”。正確的順序：、。11、寫(xiě)出一個(gè)最近發(fā)生的、大家都在關(guān)注的熱點(diǎn)話題正如顧憲成所寫(xiě)的 “風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲， 聲聲入耳；，?！保? 分）三、閱讀理解 （23 分）A、廣玉蘭片斷廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花

7、苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿(mǎn)了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。1、用“”劃出能體現(xiàn)“數(shù)世同堂”這個(gè)詞語(yǔ)意思的一句話。（ 1 分）2、這段文字從、剛剛綻放時(shí)、和這四個(gè)方面描寫(xiě)廣玉蘭花開(kāi)時(shí)的不同形態(tài)，字里行間流露出作者對(duì)廣玉蘭的之情。（4 分）3、短文為我們學(xué)寫(xiě)一種植物提供了很好的范例。讀了這段話，

8、你能學(xué)到哪些主要的表達(dá)方法（寫(xiě)作技巧）？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。 （2 分）（1）（2）B、你的微笑是最美的花綿陽(yáng)，是一個(gè)充滿(mǎn)溫情的城市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的細(xì)節(jié)，就如同這個(gè)季節(jié)常有的毛毛雨，看似漫不經(jīng)心，卻常常把你的心靈濡（rú）濕。一天晚上，天上下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中偶爾飄來(lái)桃花的幽香，我和妻子拎著大包小包，在百盛商場(chǎng)門(mén)口等出租車(chē)。剛有一輛空車(chē)駛近，一位抱孩子的婦女就急匆匆地奔了過(guò)去，等拉開(kāi)車(chē)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)包?！霸愀猓眿D女有些尷(n)尬(à)嘟囔著說(shuō)只顧抱孩子上醫(yī)院急糊涂了妻子一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，趕緊把自己的零錢(qián)遞給婦女。婦女正躊躇，旁邊又有人掏出零錢(qián)遞過(guò)來(lái)，她更是左右

9、為難。出租車(chē)司機(jī)一看，笑起來(lái)： “誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒難事啊，上車(chē)，免費(fèi)送你。”這一來(lái)，掏錢(qián)的人尷尬了。大家你看我，我看你，愣了好一會(huì)兒，又“撲哧”一聲笑了起來(lái)。這樣的細(xì)節(jié)，綴滿(mǎn)了城市的大街小巷。無(wú)須刻意尋找，只要懷著同樣的真誠(chéng)，不管在何處，你都會(huì)與它邂(xiè)逅(hòu)。就在第二天，我駕車(chē)去辦事，在富樂(lè)路口等紅燈。同行的朋友說(shuō)，這里曾經(jīng)是綿陽(yáng)第一個(gè)女子崗?fù)?，值勤的女警可漂亮了，一道風(fēng)景線吶?？上а剑缃竦钠僚?，都經(jīng)不起日曬風(fēng)吹雨淋，不愿去當(dāng)馬路天使。正說(shuō)著，黃燈閃亮了，我松開(kāi)手剎車(chē)，準(zhǔn)備起步。不料，年輕的女警卻微笑著打了一個(gè)緩行手勢(shì)，隨即，又笑容滿(mǎn)面地向斑馬線跑去。原來(lái)，一個(gè)

10、年輕的孕婦正走在斑馬線上，汽車(chē)發(fā)動(dòng)的引擎聲，讓她有些慌亂。女警攙起她的手，輕聲說(shuō)著什么，年輕孕婦立刻笑了起來(lái)。兩個(gè)人神態(tài)自若地從等候的汽車(chē)前面走過(guò)，像貴賓檢閱儀仗隊(duì)，又像至親至愛(ài)的兩姐妹在私家花園里悠閑散步。仿佛一道（燦爛絢麗）的彩虹劃過(guò)，我和朋友都被女警(燦爛 絢麗)的笑容怔住了。我們突然發(fā)現(xiàn)，籠罩在連綿陰雨中的城市，（果然居然）也如此美麗。朋友說(shuō)，一個(gè)燦爛的微笑，就是一朵美麗的花。每一次綻放，都是一次感動(dòng)，溫暖了別人，也溫暖著自己。這么說(shuō)，笑容綻放的綿陽(yáng)，不就是一個(gè)美麗的花園嗎？行走在這座城市， 我常常想起冰心寫(xiě)的那段話： “愛(ài)在左，情在右， 隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫

11、，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼。 ”事實(shí)上，有很多綿陽(yáng)人都愛(ài)讀這段話。讀這段話的時(shí)候，大家都在想，冰心老人描寫(xiě)的，是不是我們自己啊？1、按查字典的要求填空。 (2 分)閱讀時(shí)，遇到“躊”字不認(rèn)識(shí)，可用 查字法查字典，先查 再查 。“躊躇” 一詞在字典里有這樣兩種解釋?zhuān)邯q豫不決；得意的樣子。聯(lián)系語(yǔ)境， “躊躇”在本文中應(yīng)選第 種解釋。2、給短文第自然段劃線句子補(bǔ)上所缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2 分）3、劃去短文第自然段中不合適的詞語(yǔ)。（ 3 分）4、回答問(wèn)題。（9 分）（ 1）初讀短文時(shí)，我知道本文所講的事發(fā)生的時(shí)間是季，地點(diǎn)在綿陽(yáng)的。（2 分）（ 2）再讀短文時(shí)，我知

12、道短文圍繞“綿陽(yáng)，是一個(gè)充滿(mǎn)溫情的城市”這句話寫(xiě)了兩件事例：一是二是。而第自然段在文中起了承上啟下的作用。 （ 3 分）（ 3）精讀短文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文章多處寫(xiě)到了“笑” ，每一處“笑”都能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們的心理活動(dòng)，比如第自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一會(huì)兒，又“撲哧”一聲笑了”，這時(shí)大家內(nèi)心想的可能是；再如第自然段中“女警攙起她的手，輕聲說(shuō)著什么，年輕孕婦立刻笑了起來(lái)”，這時(shí)年輕孕婦內(nèi)心的感受是。而無(wú)論文中哪一處的“笑”，都有一個(gè)共同點(diǎn)，用文中的話說(shuō)，那就是“?！保? 分）（4）再細(xì)細(xì)回味短文，我品味出文章末尾的一句話表達(dá)了“我們”的思想感情。（ 1 分）四、作文。（30 分）生活中，我們一

13、天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400 以上。寫(xiě)好后，請(qǐng)認(rèn)真修改。六年級(jí)語(yǔ)文課堂練習(xí)2012.5（參考答案）一、書(shū)寫(xiě)（酌情給分）二、積累與運(yùn)用1屹立、峻峭、青翠、飄逸、繚繞2、胸有成竹 /成竹在胸心平氣和 /七上八下慈眉善目 /眉清目秀游刃有余全神貫注心中有數(shù) /寵辱不驚（提示答案不唯一，符合句意即可）3（1）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（2）莫愁前路無(wú)知己（ 3）白首方悔讀書(shū)遲（ 4）潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨（ 5）瀲滟晴方好空蒙雨亦奇（6）絕知此事要躬行元二、董大（董庭蘭）少壯不努力，老大徒傷悲。洞庭湖、西湖書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)要與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)4略一

14、個(gè)人只有學(xué)會(huì)了與別人合作，才能獲得找開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。他身上被強(qiáng)風(fēng)裹挾進(jìn)來(lái)的水滴淋得濕漉漉的。5、標(biāo)點(diǎn)：“林茂草豐?！敝械摹??！备某伞?，”。錯(cuò)別字：“象水塘邊走去” 中的“象”改成“向”。“訊即” 中的“訊”改成“迅”。語(yǔ)病：“涌現(xiàn)”改成“出現(xiàn)” 。“寬闊”改成“廣闊” ?！?是麋鹿放養(yǎng)的理想野生場(chǎng)所”改成“麋鹿野生放養(yǎng)的理想場(chǎng)所” 。6、略 7、讀萬(wàn)卷書(shū)美妙絕倫三請(qǐng)諸葛亮三近大觀園鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土黃雀在后鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利火眼金睛活菩薩 /中日友誼的使者伯諾德夫人斯帕拉捷8、 9、略 10、 2413511、略 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心三、閱讀理解A1、1 分廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵

15、樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。2、 4 分（每空 1 分）含羞待放時(shí)盛開(kāi)時(shí)凋謝了 喜愛(ài)3、2 分 （每空 1 分）總分總結(jié)構(gòu)比喻、擬人（其它如先概括后具體、抓住事物的特點(diǎn)寫(xiě)列舉數(shù)字等均可）B、1、2分 (每空 05 分) 部首足 7畫(huà) 2、2分 (每空 05 分) ，“，。”3、3 分（每空 1 分） 劃去燦爛劃去絢麗劃去果然4、9 分 （每空 1 分）（1）春大街上（或馬路上或百盛商場(chǎng)門(mén)口和富樂(lè)路口）（2）路人和司機(jī)熱心幫助抱孩子的婦女女警攙扶孕婦過(guò)馬路（意對(duì)即可） （3）原來(lái)不僅僅是我愿意幫助別人，我們身邊的人都樂(lè)于助人。十分感謝女警察溫暖別人也溫暖自己或冰心說(shuō)的話也可（4）喜悅自豪（意對(duì)即可）四、習(xí)作表達(dá)一類(lèi)作文（ 3027