玩出了名堂（一）精彩試課稿(1)教案

1、玩出了名堂一精彩試課稿(1)教案文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關于玩出了名堂一精彩試課稿(1)教案，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！玩出了名堂一精彩試課稿(1)教案一、啟發(fā)談話，提醒課題1、板書：玩同學們，你們喜歡玩嗎？說說你們都喜歡玩些什么？你來2、是啊，玩耍可以使我們身心得到放松，可以使我們從中得到許多快樂，可是在爸爸媽媽的眼中玩耍常常是被認為是浪費時間的行為。但是，你們知道嗎？在科學史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的呢！不信，學了今天的課文你就明白了。板書課題，齊讀3、讀了這課題，你們有什么問題想問嗎？你說是呀，什么是名堂？是誰玩出了什么名堂？他怎么玩？4、幻燈出示第一自然段，請你們讀一讀

2、這段?；蛉菰S以明白名堂指什么？發(fā)現(xiàn)了嗎？你說玩出了名堂，是指玩出了許多偉大的發(fā)現(xiàn)。【板：創(chuàng)造、創(chuàng)造】二、初讀課文1、師：你們真聰明！請你們自由讀課文吧。注意把課文讀通、讀順，難讀的地方多讀幾次。2、看到你們學習的情緒這么高昂，詞語寶寶也忍不住來了，跟他們打打招呼吧！自由讀誰想起來大聲的領大家讀一遍？你真英勇，你來吧！你也想來還有那么多同學，那就大家一起來吧！3、學完了生字，再讀課文就輕松多啦！下面請同學們選擇喜歡的方式讀讀自己喜歡的段落。2、讀著讀著，你讀懂了什么？你來，哦，你知道了列文虎克用什么玩出了什么名堂。 你來，你真了不起。板書： 磨鏡片 放大鏡放大鏡 顯微鏡顯微鏡 微生物三、學習第三

3、段1、同學們，記得伽利略曾說過：一切真理都是在觀察和考慮中得來的。2、如今我們走近列文虎克，進一步理解他到底是怎么玩的，在玩中是怎么觀察和考慮的？請同學們默讀第三段，畫出文中表示玩的句子。3、誰想給大家讀讀你畫的句子？你來，出示： 列文虎克的工作是看守大門，并定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當閑，他待著沒事就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西或者閱讀很小的書籍。4、列文虎克真喜歡玩鏡片。想象一下，他在磨鏡片的時候會發(fā)現(xiàn)什么？想些什么？你說。此時此刻，你看到了一個怎樣的列文虎克？【板：觀察、考慮】是啊，也許剛開始列文虎克磨鏡片只是覺得好玩，磨著磨著他發(fā)現(xiàn)四周被磨薄了的鏡片可用來看細微的東西，其實列文虎克最終能創(chuàng)造放大鏡與他擅長觀察、考慮是分不開的！5、那你們認為磨鏡片好玩嗎？你說。哦，你覺得不好玩！是呀，磨鏡片明明是一件很枯燥的事件，他卻越磨越有勁！盡管手指磨出了繭，他 ；甚至磨出了血，他 ；你又看到了一個怎樣的列文虎克【板：堅持不懈】6、此時，你想說什么？你來，看來你欣賞他的這種不達目的不罷休的精神。7、那咱們就用這種贊賞、佩服的語氣讀讀這段。(8、列文虎克玩鏡片，玩出了什么名堂？【板：放大鏡】)?8、那就請同學們拿出自己帶來的放大鏡，你們玩一玩，看能發(fā)現(xiàn)什么？你來，你發(fā)現(xiàn)了什么？哦