java綜合實驗報告參考模板

1、華北科技學院計算機學院綜合性實驗實 驗 報 告 課程名稱 Java程序設計B 實驗學期 2017 至 2018 學年 第 一 學期學生所在院部 計算機學院 年級 2015 專業(yè)班級 班 學生姓名 學號 任課教師 實驗成績 計算機學院制0 / 6Java程序設計B課程綜合性實驗報告開課實驗室：基礎三機房 2017年 12 月9 日實驗題目圖形界面成績管理一、實驗目的 通過編寫Java的應用系統(tǒng)綜合實例學生成績管理系統(tǒng)，總結、回顧和實踐面向對象的編程思想以及編程方法，并通過編寫程序來掌握Java語言編程技巧，將學習到的知識融會貫通，同時提高調試程序的能力，養(yǎng)成良好的編程習慣，并增強對程序設計整體思

2、路的把握。二、設備與環(huán)境PC兼容機、Windows操作系統(tǒng)、JDK開發(fā)包、集成開發(fā)環(huán)境三、實驗內容1、完善前面的程序，實現(xiàn)一個圖形界面的成績管理系統(tǒng)，能夠對存儲到學生成績數(shù)據(jù)庫的學生成績實現(xiàn)錄入，查看，排序和按姓名查詢等功能。 2、在錄入功能中輸入姓名，年齡和成績，單擊“添加”按鈕，即可將學生的信息存入數(shù)據(jù)庫。 3、實現(xiàn)學生成績查看功能，增加“顯示”按鈕處理程序，單擊界面中間的“顯示”按鈕，找出數(shù)據(jù)庫中保存的所有學生信息，將這些信息顯示在右側顯示區(qū)中。 4、單擊界面中的“排序”按鈕，實現(xiàn)學生成績排序功能，找到數(shù)據(jù)庫中保存所有學生信息，按照成績從低到高排序后顯示在右側顯示區(qū)中。 5、在查詢功能中

3、輸入姓名，單擊“提交”按鈕，即可根據(jù)姓名查詢相應學生的信息并顯示在右下側顯示區(qū)中。 6、實現(xiàn)學生成績查詢客戶端的用戶界面。單擊“確認”按鈕彈出“設置成績服務器IP”對話框。單擊“提交”按鈕彈出“遠程查詢學生成績”對話框。四、實驗結果及分析（一）設計思路1.圖形界面設計首先實現(xiàn)的第一個開發(fā)任務所要求的圖形界面，圖形界面分為三個部分，上面是輸入?yún)^(qū)，中間是顯示區(qū)，下面是查詢區(qū)，圖形界面類為StudentManagement，該類放在包view下。 2.成績管理功能實現(xiàn) 給界面設計的每個按鈕增加相應的實現(xiàn)程序。程序具體實現(xiàn)之前，先將以前的程序進行重構，設計包結構，將完成不同功能的類放在不同包中。3.程

4、序調試創(chuàng)建javadb實例數(shù)據(jù)庫及student表，配置JDBC驅動程序，對程序能否正常使用進行調試。（二）效果展示（三）部分關鍵代碼說明1.讀取鍵盤輸入的姓名、年齡以及成績，并存入實例中，當輸入有誤時報錯，。private void addStudent()String name;int age;double grade;tryname = textName.getText();age = Integer.parseInt(textAge.getText();grade = Double.parseDouble(textGrade.getText();catch (NumberFormatE

5、xception e)showError(輸入有錯誤!);return;Student student = new Student(name,age,grade);StudentDAO sd = new StudentDAO();if (sd.insert(student)showMsg(添加成功!);displayAll();elseshowError(添加錯誤!); 2.獲取java實例存儲的的學生姓名，年齡以及成績，并存入數(shù)據(jù)庫中，當輸入有誤時提示相應的錯誤public List getAll(Connection conn, String sql) List result = new

6、ArrayList();Student temp;String name;int age;double grade;try PreparedStatement ps = conn.prepareStatement(sql);ResultSet rs = ps.executeQuery();while (rs.next() name = rs.getString(name);age = rs.getInt(age);grade = rs.getDouble(grade);temp = new Student(name, age, grade);result.add(temp); catch (SQLException e1) System.err.println(e1); return result;（四）收獲和體會在圖形設計界面的過程中，懂得了簡單程序設計功能的流程以及具體的程序功能是如何實現(xiàn)的，也讓我對于基礎的知識有了更加深入的了解和系統(tǒng)化的分析，對以前所學的知識有了具體的實踐，雖然程序功能還不是很完善，但是在后期學習中會逐步學習去完善程序功能，不斷學習，