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文檔簡(jiǎn)介
1、如何加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)當(dāng)一位好老師,受學(xué)生熱愛,這是每一位老師所追求的目標(biāo)。教師若想做到這一點(diǎn),則必須時(shí)刻謹(jǐn)記要不斷提高自身的修養(yǎng)。正如陶行知所言:"要人敬的必先自敬,重師首在自重。"可見教師要自敬自重,就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。為了達(dá)到這一點(diǎn),我認(rèn)為:我們教師不妨可以從下面幾點(diǎn)做起:一、敬崗愛業(yè),獻(xiàn)身教育熱愛教育事業(yè)是教師最為重要的美德,教師對(duì)教育工作應(yīng)具有"鞠躬盡瘁,死而后已"的決心,把自己畢生精力貢獻(xiàn)給人民教育事業(yè)。既然我們選擇了這一職業(yè),只有做到不計(jì)名利、樂于獻(xiàn)身,才能有所作為。首先,在認(rèn)識(shí)上我們應(yīng)尊重自己的選擇,無怨無悔,熱愛自身的本職工作;
2、其次在實(shí)踐中,我們更應(yīng)盡心盡責(zé),樂業(yè)愛教,敢于挑戰(zhàn)困難。只有當(dāng)我們對(duì)事業(yè)注入深厚的感情時(shí)才能在教育的過程中得到內(nèi)心極大的充實(shí)和滿足,甚至可以以苦為樂,以苦為趣,達(dá)到物我兩忘,醉迷與其中的境地。二、熱愛學(xué)生,誨人不倦托爾斯泰認(rèn)為:如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個(gè)好教師如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完善的教師。由此可知,師愛也是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)之一。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,不偏不倚,對(duì)每一個(gè)孩子都能做到"捧著一顆心來,不帶半根草去"的境地。絕對(duì)不能有"門第之見"應(yīng)做到"有教無類"。在對(duì)學(xué)生的教育上要
3、做到"三心俱到"愛心、耐心、恒心。愛心是具有"舔孺情深"的關(guān)愛。無論在生活、學(xué)生上都能將愛化作春風(fēng)細(xì)雨,吹拂與滋潤學(xué)生的心房,為師生的溝通架設(shè)一座"心靈之橋"。學(xué)生千差萬別、各有不同,有的孩子一點(diǎn)就破,有的則不然。故此,為人師者必須具備"鐵杵磨針"般的耐性,一而再,再而三地幫助學(xué)生,切忌易怒易躁,否則只能是事與愿違。俗話說:"羅馬不是一日造成的",學(xué)生的轉(zhuǎn)化也是如此。這時(shí)我們教師就要有"滴水穿石"般的恒心了。通常學(xué)生帶有較強(qiáng)的反復(fù)性,往往今日做得不錯(cuò),明天又是大不如前,面對(duì)這
4、種情形,教師就該日復(fù)日,月繼月甚至年接年地幫助、"改造"學(xué)生,直到他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣為止。三、以身作則,為人師表以身示范,以身作則,是說教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品德具有潛移默化的影響,它是一種重要的教育力量??鬃诱f過:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。"這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己先堅(jiān)決不做。處處為學(xué)生表榜樣,事事做出表率,在工作、為人上能嚴(yán)于律已,以身作則,才能達(dá)到為人師表的目的,才能在學(xué)生中樹立威信。也只有做到這一點(diǎn)方能叫學(xué)生口服心服。而在這一方面,許多教育前輩都給我們做出了榜樣,如教育學(xué)家陶
5、行知先生在創(chuàng)辦小莊教學(xué)時(shí)就與學(xué)生共同勞動(dòng),一起學(xué)習(xí)。凡是他要求別人做的,他自己也先做到這一點(diǎn),故此,他得到學(xué)生的崇敬與信服,為教育事業(yè)做出了莫大的貢獻(xiàn)。四、好學(xué)不倦,積極進(jìn)取活到老學(xué)到老,教師更應(yīng)做到這一點(diǎn),教師有必要在業(yè)務(wù)上力求長進(jìn),努力跑在學(xué)生前頭,才能當(dāng)好學(xué)生的"領(lǐng)路人",才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),如果教師想給學(xué)生"一碗水"自己首先要有"一桶水"、"常流水"、甚至更為廣之。這就要求我們?nèi)嗣窠處熞欢ㄒ^續(xù)不斷地學(xué)習(xí),不斷地獲取知識(shí),增長自身的才干,能力,不斷完善自身。同時(shí)還要樂于創(chuàng)新,勇于開拓,善于學(xué)習(xí)新的知識(shí),掌握最新信息。在不斷完善自己的基礎(chǔ)上把學(xué)生教育為有知識(shí),有才干的"一代新人"??偠灾處熥鳛?quot;人之模范"就要嚴(yán)于要求自己。人們把教師稱為靈魂的
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