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1、-九(10)班主題班會 2013.04.01目標與人生目標與人生 3%目標清晰而長遠者,成目標清晰而長遠者,成為頂尖人士;為頂尖人士; 10%有清晰短期目標者,大有清晰短期目標者,大多生活在社會的中上層;多生活在社會的中上層; 60%目標模糊者,幾乎都生目標模糊者,幾乎都生活在社會中下層;活在社會中下層; 27%沒有目標的人群,幾乎沒有目標的人群,幾乎都生活在社會的最底層。都生活在社會的最底層。 來自哈佛大學(xué)歷時來自哈佛大學(xué)歷時25年的調(diào)查年的調(diào)查一樣的童年不一樣的命運一樣的童年不一樣的命運一樣的年齡不一樣的幸福一樣的年齡不一樣的幸福大學(xué)生人才交流市場大學(xué)生人才交流市場今天的努力決定了你明天所
2、處何處今天的努力決定了你明天所處何處今天的努力決定了你明天幸福今天的努力決定了你明天幸福農(nóng)民工及民工宿舍農(nóng)民工及民工宿舍午餐午餐今天的努力決定了你明天幸福今天的努力決定了你明天幸福白領(lǐng)舒適的工作白領(lǐng)舒適的工作打開心窗,說說心里話打開心窗,說說心里話談?wù)勛约荷铣跞詠淼母惺苷務(wù)勛约荷铣跞詠淼母惺軙r光荏苒,光陰似箭,同學(xué)時光荏苒,光陰似箭,同學(xué)們帶著理想到龍?zhí)吨袑W(xué)追求們帶著理想到龍?zhí)吨袑W(xué)追求知識已經(jīng)是第三年了,大家知識已經(jīng)是第三年了,大家現(xiàn)臨的是中考,我們?nèi)松默F(xiàn)臨的是中考,我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,是一個艱難第一個轉(zhuǎn)折點,是一個艱難的時刻,大家都感受到中考的時刻,大家都感受到中考給我們帶來的巨大
3、壓力,在給我們帶來的巨大壓力,在這里讓我們來交流一下,說這里讓我們來交流一下,說說自己的心聲。說自己的心聲。第一步第一步 認識自我認識自我 樹立夢想樹立夢想目標分類目標分類第二步第二步 靜心研析靜心研析 分解夢想分解夢想 一個人夢想的目標越明確、一個人夢想的目標越明確、細致,他實現(xiàn)自己夢想的幾率細致,他實現(xiàn)自己夢想的幾率就越大。就越大。第三步第三步 腳踏實地腳踏實地 實現(xiàn)夢想實現(xiàn)夢想 再長的路,一步步也能再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達。腳也無法到達。請問:剛才那幅圖中能看請問:剛才那幅圖中能看到多少只鴨腳?到多少只鴨腳?又問:剛才那幅圖中又問:
4、剛才那幅圖中能能看到看到多少只鴨眼睛?多少只鴨眼睛? 學(xué)習(xí)、生學(xué)習(xí)、生活要有目標!活要有目標! 1.請全體同學(xué)鼓掌請全體同學(xué)鼓掌10秒;秒; 2.請全體同學(xué)鼓掌請全體同學(xué)鼓掌20次;次; 3.請全體同學(xué)在請全體同學(xué)在10秒內(nèi)鼓掌秒內(nèi)鼓掌30次;次; 思考:思考: 三次鼓掌,哪一次你的速三次鼓掌,哪一次你的速度最快、狀態(tài)最投入?為什么?度最快、狀態(tài)最投入?為什么? 第三次不僅有明確的第三次不僅有明確的目標(目標(30次),而且有次),而且有明確的時間限制(明確的時間限制(10秒)秒)這無形中增強了我們的緊這無形中增強了我們的緊迫感。迫感。 準備:兩組分別選出準備:兩組分別選出10人,站成一豎列人
5、,站成一豎列; 活動規(guī)則:活動規(guī)則:1.老師和助手分別請兩組的第一位同學(xué)看一張紙條,給老師和助手分別請兩組的第一位同學(xué)看一張紙條,給最后一位同學(xué)一張空白紙。最后一位同學(xué)一張空白紙。2.老師喊老師喊“123”開始,從第一位同學(xué)開始以耳語的形式開始,從第一位同學(xué)開始以耳語的形式告訴下一位同學(xué),一個接一個傳遞下去。每個人只準告訴下一位同學(xué),一個接一個傳遞下去。每個人只準說一遍,而且不能讓別的同學(xué)聽到,最后一位把聽到說一遍,而且不能讓別的同學(xué)聽到,最后一位把聽到的內(nèi)容寫在空白紙上,并告訴大家寫的是什么。的內(nèi)容寫在空白紙上,并告訴大家寫的是什么。3.傳得快而準的小組獲勝。獲得獎品。傳得快而準的小組獲勝。
6、獲得獎品。 努力獲得準確信努力獲得準確信息的方法之一就是:息的方法之一就是:多問!并且問清楚!多問!并且問清楚! 活動規(guī)則:活動規(guī)則:1.請在下列一組圖形符號中找出它們所蘊含的內(nèi)請在下列一組圖形符號中找出它們所蘊含的內(nèi)在規(guī)律,然后把圖形空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形。在規(guī)律,然后把圖形空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形。 2.只能自己想,不能討論。只能自己想,不能討論。3.請見過或做過這道題目的同學(xué)不要搶答,把動請見過或做過這道題目的同學(xué)不要搶答,把動腦思考的機會留給沒有見過這道題目的同。腦思考的機會留給沒有見過這道題目的同。 善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律!善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律! 活動規(guī)則:活動規(guī)則:1.請移動下面等式中的一個數(shù)字(只能是數(shù)
7、字,不能將請移動下面等式中的一個數(shù)字(只能是數(shù)字,不能將數(shù)字對調(diào),也不能移動符號),使等式成立。數(shù)字對調(diào),也不能移動符號),使等式成立。2.只能自己想,不能討論。只能自己想,不能討論。3.請見過或做過這道題目的同學(xué)不要搶答,把動腦思考請見過或做過這道題目的同學(xué)不要搶答,把動腦思考的機會留給沒有見過這道題目的同。的機會留給沒有見過這道題目的同。 101-102=1 不要讓自己形成固不要讓自己形成固定思維!做事光有恒定思維!做事光有恒心還不夠,還要有一心還不夠,還要有一個靈活善變的頭腦!個靈活善變的頭腦!感悟分享感悟分享 成功往往在于再堅持一下的努力當(dāng)中!成功往往在于再堅持一下的努力當(dāng)中!堅持我們現(xiàn)在堅持什么?堅持心中的目標堅持心中的目標堅持不懈的努力堅持不懈的努力堅持持久的計劃堅持持久的計劃堅持良好的習(xí)慣堅持良好的習(xí)慣堅持永不熄滅的熱情堅持永不熄滅的熱情堅持平靜自己的心態(tài)堅持平靜自己的心態(tài)堅持上好每節(jié)課堅持上
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