土家族擺手舞

1、 土家族擺手舞教案 土家族擺手舞教學內(nèi)容1、 復習土家族擺手舞2、 學習土家族擺手舞6×8拍場地器材空地一塊音箱設備一套教學目標1、 通過對擺手舞進行學習和練習，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感2、 提高學生對民族舞蹈的表現(xiàn)能力3、 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的能力重點 1、 組織分組練習掌握本次課所學的新動作 解決辦法： 2、 教師個別指導 3、 學生互查互評難點 肢體動作與音樂的融合 解決辦法： 組織學生跟著音樂數(shù)節(jié)奏， 自己喊口令結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容次數(shù)時間強度組織教法與學法準備 部分一、 課堂常規(guī)1、 體育委員集合整隊，2、 檢查人數(shù)、著裝3、 師生問好二、 語言導入教師宣布本次課的教學內(nèi)容，激發(fā)學生

2、興趣。三、 準備活動頭部運動上步擊掌漫步舞姿體轉(zhuǎn)運動踢腿運動跑步擊掌1次3分鐘4分鐘中隊列隊形： 成兩列弧形要求：整隊要快、靜、齊，精神飽滿，注意力集中 頭繞環(huán)時頸部肌肉要拉伸上步擊掌時手臂要打直體轉(zhuǎn)運動時肩要前送跑步時擺臂有力基本部分基本部分基本部分一、 復習所學的擺手舞1、 祝福禮2、 小擺手3、 “打蚊子”4、 四方道謝二、學習土家族擺手舞6×8拍1、并步擺手第一個八拍 1 2 3 414拍：左腳開始左并步，兩手于體側(cè)前后擺動 56 7858拍：雙手握拳胸前交叉，左腳跟前點地，腳后跟著地，雙手握拳側(cè)平舉，右腳跟前點地第二個八拍動作相同方向相反2、“趕野豬”第一個八拍 12 34

3、 5814拍：右手折疊平放于胸前，左手折疊豎放于右指上，左腳后跟點地58拍：雙手在膝前交叉，同時彈動，膝蓋微屈第二個八拍動作相同方向相反4、 大擺手第一個八拍 12 3 4 14拍：雙手于胸前左右擺動，左腳雙并步58拍：雙手于體前從下至上環(huán)繞一圈至右側(cè)，右手測平舉，左手折疊于胸前，右腳腳后跟點地第二個八拍動作相同方向相反三、分組練習 分為男女混合四個組進行練習四、 分組展示 每個小組依次展示1次4次1次7分鐘10分鐘9分鐘6分鐘中中高中一、 教學組織1、 語言導入，隊列隊形同上教師提出問題：土家族擺手舞的祝福禮動作是什么？2、 教師示范引導學生回憶所學的擺手舞基本動作。3、 教師組織學生進行復

4、習。隊列隊形如下： 二、教學組織隊列隊形：成兩列弧形1、教師整體示范2、教師講解并分解示范，采用鏡面示范3、學生模仿練習4、教師重點提示并帶領(lǐng)學生一起跳三、教學組織1、教師組織分組并選定小組長2、學生自主練習并互查互評3、教師巡回指導并個別糾錯4、教師組織小組展示，給予鼓勵隊列隊形如下： 四、 教學組織1、 教師安排任務，提出要求2、 教師模擬主持“八中第一屆民族運動會”開幕式3、 學生分組展示創(chuàng)新成果4、 進行優(yōu)秀小組的評比結(jié)束部分一、 常規(guī)下課1、 鳴哨集合2、 放松活動（1）抖抖手（2）拍拍腿（3）踢踢腿（4）相互拍背（5）深呼吸3、 教師總結(jié)4、 教師布置課后作業(yè)5、 師生再見6、 值日生收器材1次6分鐘中一、教學組織1、教師鳴哨集合隊列隊形如下：2、組織學生跟著音樂進行放松練習3、教師進行